【導讀】火的使用是人類歷史上一項劃時。火,是光明的使者;火是。在我們中國,有燧人氏鉆木?;鹗窃鯓觼淼饺碎g的?為普羅米修斯帶來了什么?把火種傳播給人類呢?目中,他是一名英雄。堅定,他身上還具備怎樣的精神?與同學交換閱讀卡片。
【總結】天上偷來的火種西師大版語文六年級下冊第六單元火啟迪了人類的智慧,火賦予了人類騰飛的翅膀?;鸬氖褂檬侨祟悮v史上一項劃時代的偉大發(fā)明?;穑枪饷鞯氖拐?;火是文明的象征。在我們中國,有燧人氏鉆木取火的傳說;在古希臘,有普羅米修斯背著天神宙斯,把火從天上偷下來帶給人間的神話故事。被縛的普羅米修斯宙斯太陽神阿波羅hu
2024-11-12 03:00
【總結】《希臘神話》認識《希臘神話》?《希臘神話》是西斱神話體系之一,是有關古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話,是歐洲最早的文學形式。后人將零散的故事整理成神的故事和英雄傳說兩部分。?希臘神話里的神和中國傳統(tǒng)意識里的神有很大的區(qū)別,希臘神話中的神和人類區(qū)別不大,他們有人的體態(tài)美,也有人的
2024-12-12 16:46
【總結】?語文S版六年級語文下冊第一單元制作:常靈芝執(zhí)教:常靈芝默讀課文,說說為什么直到現(xiàn)在,希臘人對普羅米修斯仍然十分敬仰,稱他是“人類的大恩人”?學習目標自由朗讀課文,邊讀邊想課文主要寫的是什么,是按怎樣的順序來寫的。爭吵——爭論吵鬧。憤然——形容氣憤發(fā)怒的
2024-12-11 04:16
【總結】《天上偷來的火種》教學設計教學目標:1、能讀清神話故事中的外國人名、地名:普羅米修斯、阿波羅、宙斯、海格立斯、高加索山等。聯(lián)系上下文理解“降禍賜福、主宰、懲罰等”詞語的意思。2、學習抓住課文的矛盾點提出問題,并在學習過程中解決問題。3、有感情地朗讀刑罰的內容,通過想像說話進一步感受刑罰的可怕,并能聯(lián)系上下文體會普羅米修斯為了造福人類,敢于反抗
2024-11-19 00:25
【總結】從天上偷來火種的人途莽篝欽仆仆刑肝臘赫生字學習mǎngqīnpúgānhè魯莽欽佩仆人心肝
2024-12-13 17:38
【總結】天上偷來的火種途莽篝欽仆仆刑肝臘赫生字學習mǎngqīnpúgānhè魯莽欽佩仆人心肝赫然路途篝火仆倒
【總結】途莽篝欽仆刑肝臘赫生字學習途tú1、道路。旅途莽mǎng1、草,密生的草。2、廣大,遼闊。3、粗魯,冒失。4、古書上指一種短節(jié)竹。草莽蒼莽魯莽篝gōu1、竹籠。篝火欽qīn
2024-12-13 12:09
【總結】?語文S版六年級語文下冊第一單元普羅米修斯是個聰明、勇敢、慈善的神。他來到人間以后,看到人類沒有火的悲慘情景,心里十分難受。他決心背著宙斯,冒著生命危險,到太陽神阿波羅那里去偷取火種。當阿波羅駕駛著太陽車,轟隆隆地從天空中駛過的時候,普羅米修斯飛快地跑到太陽車旁邊,從噴射著火焰的車輪上,悄
2024-11-17 09:19
【總結】《從天上偷來火種的人》教學設計(學講故事)教學目標:1、通過閱讀課文,感受普羅米修斯為人類造福而忍受痛苦的堅強意志,學習他的聰明、善良、正直和勇敢的品質。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識9個生字。教學重、難點:1、學講這個故事,了解人類是怎樣得到火種的。2、體會和學習普羅米修斯的正直、善良和勇敢。教學
2024-12-09 07:21
【總結】 六年級語文《天上偷去的水種》教案 教學方針: 1、細確、流利、有熱忱的朗誦課文。 2、體味故事梗概,把故事講給他人聽。 3、體味普羅米建斯的英怯戰(zhàn)獻身細...
2024-12-03 22:23
【總結】 六年級語文教案——《天上的街市》《白樺》教案 教學目標: 1.有感情地朗讀這兩首詩。 2.感受詩歌的意境美,體會詩人的情感。 3.了解現(xiàn)代詩的特點。引導學生通過閱...
2024-11-18 22:30
【總結】1 六年級語文教案——《天上的街市》《白 樺》教案 教學目標: 1.有感情地朗讀這兩首詩。 2.感受詩歌的意境美,體會詩人的情感。 3.了解現(xiàn)代詩的特點。引導學生通過閱讀,比較現(xiàn)代詩和...
2025-08-06 16:09
【總結】《從天上偷來火種的人》教學設計(自主探究)學習目標:1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、了解故事梗概,把故事講給別人聽。3、體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。學習重難點:1、在朗讀過程中,學習概括課文主要內容的方法。2、體會普羅米修斯的偉大精神。學習時數(shù):1課時教學過程:一、自主學習:1、火
2024-12-08 22:44
【總結】1北京版六年級語文上冊第二單元2?黃河之水天上來,奔流到海不復回。李白——將進酒?白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
2024-12-11 07:23
【總結】 六年級語文教案——?天上的街市??白樺?教案 教學目標: 1.有感情地朗讀這兩首詩。 2.感受詩歌的意境美,體會詩人的情感。 3.了解現(xiàn)代詩的特點。引導學生通過閱...
2025-09-22 09:29