幼兒園智育現(xiàn)狀調(diào)查-資料下載頁(yè)
2025-08-01 19:07本頁(yè)面
【正文】 前教育的界定不明顯、幼兒園開(kāi)辦標(biāo)準(zhǔn)和原則的模糊性、教育監(jiān)管的散漫性、教育政策宣傳落實(shí)的滯后性無(wú)一例外滋生了學(xué)前教育的“小學(xué)化”。 中國(guó)學(xué)前教育問(wèn)題的解決舉措：第一,在制度方面完善并健全學(xué)前教育法律法規(guī)。其中應(yīng)該包含學(xué)前教育準(zhǔn)確的、科學(xué)的定位學(xué)前教育的教育方法、管理方式和教學(xué)內(nèi)容幼兒園辦園的標(biāo)準(zhǔn)、原則以及相應(yīng)的合理收費(fèi)區(qū),學(xué)前教育教師隊(duì)伍配套的培養(yǎng)、培訓(xùn)、考核錄用體系等。 第二,國(guó)家應(yīng)加大教育投資要結(jié)合我國(guó)人口基數(shù)大、教育地區(qū)發(fā)展不平衡的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)不斷完善基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)。同樣也可以積極吸收引導(dǎo)社會(huì)資金民間力量對(duì)教育的投入,但要建立相關(guān)的監(jiān)管體系。 第三,政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的指導(dǎo)和監(jiān)督。對(duì)社會(huì)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo),落實(shí)國(guó)家有關(guān)的教育政策,強(qiáng)化學(xué)前教育的監(jiān)督管理工作，加大監(jiān)督力度，可適當(dāng)施行一些獎(jiǎng)懲舉措，確保學(xué)前教育的科學(xué)、合理發(fā)展；第四，在幼兒園方面，通過(guò)對(duì)辦園標(biāo)準(zhǔn)、原則的落實(shí)而建立并推廣一些模范式幼兒園，以此來(lái)引導(dǎo)幼兒園行業(yè)的健康發(fā)展； 第五，重視學(xué)前教育教師隊(duì)伍的社會(huì)地位依法保障他們的合法權(quán)利，提高工資福利待遇，完善培訓(xùn)、考核和進(jìn)修機(jī)制，保證學(xué)前教育教師隊(duì)伍具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和教育能力；最后，加大學(xué)前教育知識(shí)宣傳，糾正社會(huì)家長(zhǎng)錯(cuò)誤的學(xué)前教育觀。讓全社會(huì)正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的真正內(nèi)涵，糾正幼兒評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。 學(xué)前教育是孩子個(gè)體教育發(fā)展的起點(diǎn)，應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，積極引導(dǎo)幼兒興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，同時(shí)滲透幼兒對(duì)于自然、社會(huì)、歷史文化、社會(huì)交際的認(rèn)知，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。參考文獻(xiàn)：《第三講讓孩子變得聰明做好幼兒智育工作》賀琛 《理想的智育》朱永新 《蔡元培智育思想淺析》何俊華 《談現(xiàn)代幼兒智育觀》倪怡 《論智育的創(chuàng)新》王毓珣 《智育概論—種新的智育理論》皮連生 《幼兒的智力教育的有效開(kāi)展》
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