小班幼兒安全教育活動記錄表-資料下載頁
2025-07-29 19:29本頁面
【正文】 60?；顒舆^程：談話引發(fā)幼兒已有經(jīng)驗，導入活動。教師：⑴如果你覺得口渴了，你會怎么做？⑵如果你感覺自己肚子痛，你會怎么做？⑶在幼兒園覺得口渴了或者肚子痛呢？我們應該怎樣做？幼兒觀看情景表演，在問題情境中學習解決的方法。拓展幼兒經(jīng)驗，學習在各種情況下主動地將需求告訴老師。 入園我知道活動目標：知道入園是要和家長在一起，不能隨意跑動。能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷，愿意接受成人的建議?；顒舆^程： 引導幼兒觀察教學掛圖。引導幼兒觀看木偶表演。 ⑴教師：上幼兒園的時候要注意什么呢？我們一起來看看別的小朋友是怎么做的吧?、平處煵僮髂九迹龑в變豪斫馊朐簳r偷偷亂跑的不良后果。 ⑶教師操作木偶，引導幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。閱讀幼兒用書，對不同的行為進行判斷。⑴教師：請你們看看書上的小朋友在干什么。⑵教師小結：我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手，不能亂跑；如果亂跑，可能會找不到爸爸媽媽，還可能會摔跤、受傷呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；如果想玩的話，老師會帶小朋友們出去玩的。睡覺安全比一比活動目標：1通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時不能隨便玩玩具。樂意參加歌表演，能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺?；顒舆^程：一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。 提出問題，請幼兒思考：⑴為什么不能蒙頭睡覺？ ⑵睡覺的時候為什么不能玩玩具?⑶為什么不能趴著睡？ 二、引導幼兒閱讀幼兒用水，了解睡覺的正確姿勢。三、游戲“寶寶睡覺了”想一想，寶寶怎么睡才更舒服。玩具不能塞耳朵活動目標： 了解玩具塞進器官的不良后果。 知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院?；顒舆^程： 談話導入，引起幼兒興趣。 教師操作木偶，表演故事情境（玩具塞進耳朵） 引導幼兒觀察圖片，繼續(xù)講述故事：玩具塞進耳朵會怎樣？該怎樣處理？ 故事遷移：引導幼兒知道異物不能入口耳鼻。健康的成長活動目標：初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險的動作。 學習履行一些簡單的安全行為。活動過程： 情境導入，引起幼兒的興趣出示布娃娃，引起幼兒興趣，并引發(fā)幼兒思考：為什么布娃娃滿身創(chuàng)可貼？ 用一個故事導入在學校什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。 幼兒仔細觀察——發(fā)現(xiàn)問題——解決問題雪天注意安全活動目標：增加幼兒在雪天的自我保護能力。了解一些安全小知識?；顒舆^程：一、談話導入，下雪天應該注意什么？ 如何避免發(fā)生意外，幼兒討論 結束部分，總結雪天要怎樣做。吃飯安全要注意活動目標： ，了解進餐過程中的安全注意事項。 ，并說出自己的理由?；顒舆^程：。教師：小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎？在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢？在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項），了解進餐過程中的安全注意事項。3.觀看教學掛圖，對圖片中的行為進行判斷，進一步鞏固進餐的安全知識。，鼓勵幼兒應用所獲得的安全知識。師給小朋友準備了好吃的點心，比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。
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