氨吸收塔的設(shè)計-資料下載頁
2025-07-29 02:30本頁面
【正文】 程文件和前人的案例，有些大同小異。在設(shè)計過程中，我感受到查閱一些手冊參數(shù)是十分重要的。對于填料的選擇，由于我此次進料量大，導致吸收塔直徑較寬，選擇性較廣，參考最佳范圍，我選擇了金屬環(huán)矩鞍。可能設(shè)計上會有很多缺憾，但是有這第一次的感受。我知道了自己的缺陷，下次一定會完善學習計劃，提高知識水平，做的更好。0附錄主要符號說明a——填料層的有效比表面積?！獑挝惑w積填料的潤濕面積；E—亨利系數(shù)?！胶獬?shù)。—氣體的粘度， 。uL—氣體的粘度， ?！拿芏群鸵后w的密度之比?！亓铀俣?。,—分別為氣體和液體的密度。wL,wG—分別為氣體和液體的質(zhì)量流量， 。—氣相總體積傳質(zhì)系數(shù)。Z—填料層高度。Ω—塔截面積,m2；—氣相總傳質(zhì)單元高度，；—氣相總傳質(zhì)單元數(shù)，m；—以分壓差表示推動力的氣膜傳質(zhì)系數(shù)，；—以摩爾濃度差表示推動力的液摩爾傳質(zhì)系數(shù)，；—溶解度系數(shù)，；V—惰性氣體的摩爾流速kmol/h；0L—溶劑的摩爾流量kmol/h。—氣體常數(shù)，；—溶質(zhì)在氣相中的擴散系數(shù)，DL—溶質(zhì)在液體中的擴散系數(shù)，0參考文獻：【1】賈紹義、柴誠敬《化工單元操作課程設(shè)計》[M]. 天津：天津大學出版社，2011．【2】蔣維鈞.《化工原理》上、下冊[M].北京：清華大學出版社，2003.【3】賈紹義，柴誠敬．《化工原理課程設(shè)計》[M]. 天津：天津大學出版社，2003,149.【4】柴誠敬，天津大學化工學院.《化工原理》（下冊）[M]. 北京：高等教育出版社，2009.【5】魏姚燦等．塔設(shè)備設(shè)計．上海：上海科學技術(shù)出版社，1988.【6】譚天恩，麥本熙，丁惠華．《化工原理》（上、下冊）第二版[M]. 北京：化學工業(yè)出版社，2001.【7】《化學工程手冊》編輯委員會．化學工程手冊氣液傳質(zhì)設(shè)備．北京：化學工業(yè)出版社，1989.【8】《化工原理課程設(shè)計》申迎華郝曉剛主編化學工業(yè)出版社2009【9】《化工原理課程設(shè)計指導》任曉光主編化學工業(yè)出版社2009【10】《化學工程手冊》化學工業(yè)出版社1989年0致謝光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年大學本科生活即將結(jié)束，陪伴我走入象牙塔的筆記本依然伴著我，忠實地書寫全部情緒。在我最開心的時候，它記錄了絢爛的幸福與快樂；在我孤獨彷徨的時候，它是唯一的伙伴，用沉默安撫絕望的靈魂?，F(xiàn)在，行將畢業(yè)，成了校園老人的我依然坐在這個老伙計面前敲敲打打，將浮躁擊碎，將煩惱碾成一枚枚靈動的小字。 回首這幾年，似乎傷感并不明顯。身邊來來去去的不再是親密的室友，換了同事和領(lǐng)導。在這里沒有人訴說要離開校園的傷感，四面八方充斥流程化公事化的執(zhí)行。傷感…潛流在心底，靜靜蟄伏。畢業(yè)，一個人置身小屋中，頓時如復(fù)活般全部蘇醒了痛楚與艱辛。離開學校再沒有人中午來敲門問我去不去吃飯，再沒有人與我反坐在板凳上大聲閑聊放肆大笑，再沒有人幽幽地問句“吃什么好呢？”，再沒有人背著重重的書包和我一起上課實習變態(tài)逗趣……他們的聲音在時空里混雜漸漸遠去了…… 可憐天下父母心，這些年來，真的非常感謝爸爸媽媽的默默支持關(guān)心。 感謝同學們帶給我輕松的生活氛圍。 感謝各位老師為我們創(chuàng)造的實習機會；感謝老師的悉心指導和敦促；感謝所有關(guān)心我的人！0
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