中考語文詩詞理解-資料下載頁
2025-11-01 05:05本頁面
【導(dǎo)讀】楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門①深不見，浦樹②遠(yuǎn)含滋③。相送情無限，沾襟比散絲④。全詩描寫了暮雨中的哪些景物？詩人在這首詩中抒發(fā)了怎樣的情感？⑵離別時(shí)依依不舍的情感。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第⑵題2分，寫出“對(duì)友人的無限深情”可得1分。⑴楚江、帆、鳥、海門、浦樹。板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴。1．三、四句中寫了山農(nóng)“”、“”這兩個(gè)勞動(dòng)場面。寫出了山村自然環(huán)境的清幽之美。離塵囂、全家都在勞作中的山農(nóng)家特有的氣氛傳達(dá)出來了。境的寧靜、閑適的美。能抓住詩中山村環(huán)境之美的特點(diǎn)，并加以賞析，即可滿分。僅指出美，沒有賞析，只得1分。言之成理，意對(duì)即可。南州溽暑醉如酒①，隱幾熟眠開北牖②。1．月——思鄉(xiāng)，懷人、思鄉(xiāng)。
【正文】 運(yùn)用了修辭或表現(xiàn)手法或從句中關(guān)鍵字 詞。 （ 2）分析該方法的表達(dá)效果和語境作用 。 （ 3）分析 表達(dá)了怎樣的感情 。 試題設(shè)置角度三：語言品味 例 八： 端居 李商隱 遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。 階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。 這首詩第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其他詞？請(qǐng)簡述理由。 答題要點(diǎn)：①留心該字在句中是否活用，理解其在句中的意思；②體會(huì)該字在詩中創(chuàng)設(shè)的意境和塑造的形象；③分析該字傳達(dá)的感情；④組織答案時(shí)，要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，以強(qiáng)調(diào)其妙處，如“深刻”、“含蓄”、“突出”、“生動(dòng)”、“形象”、“傳神”等等。 答題范式： 先表態(tài)后述因（所換詞與原詞的區(qū)別 +原詞的語境義 +情感。） 答案：不能換成“對(duì)”或其他詞。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍，而且深刻突出空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，含蓄表達(dá)出了詩人心靈深處難以言狀的凄愴、愁悶之情。用“對(duì)” 難以達(dá)到這種表達(dá)效果。 此詩某句中某個(gè)字有的版本作某字，你覺得這兩個(gè)哪個(gè)更好， 為什么 ? 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。 第三句“潮平兩岸闊”的“闊”，與“湖平兩岸失”的“失”字，哪個(gè)更好。 答： “ 闊 ” 字更好 （步驟一） ；闊是空闊，開闊之意 （步驟二） ；春湖把江面變得渺遠(yuǎn)無際，兩岸顯得格外寬闊 （步驟三） ； “ 闊 ” 字，直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的強(qiáng)烈感受 （步驟四） ；用 “ 失 ” 就沒有這樣的表達(dá)效果 （步驟五） 。 小試牛刀 詩詞的寫作特點(diǎn)通常表現(xiàn)在表達(dá)技巧方面，因?yàn)樗窃娙擞脕硎惆l(fā)感情、表達(dá)主題的一種手段，常見的表達(dá)技巧有： （ 2）表現(xiàn)手法：小中見大，化虛為實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，托物寓理，以動(dòng)寫靜，聲色結(jié)合，多角度描寫，以樂寫哀，對(duì)比映襯等。 （ 1）抒情方式：直抒胸臆和間接抒情兩種，而間接抒情又包括借景物抒情、情景交融、托物言志、托物寓理等。 （ 3）修辭手法：如對(duì)偶、比興、擬人、夸張、雙關(guān)等。 試題設(shè)置角度四： 寫法賞析 A、剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭 這一句話用絲縷來 比喻 愁思， 寫出了 愁思之紛繁和難以解開， 表現(xiàn)了 詩人難以排解的苦悶之情。 B、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 詩中的“爭”字用 擬人 的手法，把“早鶯”當(dāng)人寫，生動(dòng)形象，具體可感， 寫出了 西湖早春生機(jī)勃勃的景象， 抒發(fā)了 詩人的喜悅之情。 范例參考 范例 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ —— 杜甫 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 【 示例 】 詩人 直抒胸臆 ，表現(xiàn)了詩人博大的胸襟、憂國憂民的情感，把迫切要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想表現(xiàn)得淋漓盡致。 范例 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 【 示例 】 全詩融情于景， 借景抒情 ，將自己對(duì)朋友的牽掛寄予月亮，寫出詩人對(duì)朋友的一片慰問關(guān)切之情，將真摯深厚的友情表達(dá)得感人至深。
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