浙教版品德與社會第六冊教材分析杭州市拱墅區(qū)教研室-資料下載頁
2025-07-19 22:31本頁面
【正文】 ?1. 通過一些日常生活用品 ， 體會世界經(jīng)濟的發(fā)展與聯(lián)系及其給人們生活帶來的影響 。 ?2. 知道我國所加入的一些國際組織 ，了解這些國際組織的作用 。 第四單元 生活在地球村 第一課 你中有我 我中有你 ? 教學(xué)目標(biāo)及重難點： ?１ ． 了解中國步入全球化發(fā)展道路 、 走向世界的曲折歷程 。 ?２ ． 知道對外開放是我國現(xiàn)代化建設(shè)的基本國策 ， 了解我國對外開放的基本格局 。 感受經(jīng)濟全球化給國家建設(shè) 、 人們生活帶來的發(fā)展與變化 。 （ 重點 ） ?３ ． 關(guān)心祖國建設(shè)與發(fā)展 ， 初步具備社會責(zé)任意識與開放的國際意識 。 （ 難點 ） 第四單元 生活在地球村 第一課 你中有我 我中有你 我中有你 你中有我 中國經(jīng)濟進入全球化發(fā)展 我國對外開放的基本 格局 全球化的歷程和前景 經(jīng)濟全球化的影響 第四單元 生活在地球村 第一課 你中有我 我中有你 ?教學(xué)內(nèi)容及建議： ?“ 小調(diào)查 ” 身邊的外國產(chǎn)品 ， 交流 ，了解我國與世界各國的貿(mào)易關(guān)系日益密切 ?讀圖讀文 ， 了解中國實施對外開放 、步入全球化發(fā)展道路的曲折歷程及美好前景 （ 加入 WTO） ——課前可收集有關(guān)資料 ， 并結(jié)合學(xué)生身邊事例 ?“尋找“世界之最” “認識、收集外幣”呈現(xiàn)了經(jīng)濟全球化給各國、各地區(qū)經(jīng)濟以及人們生活帶來的深遠影響。 —課前收集、知識競賽、模擬外幣與人民幣兌換 ?知識窗 ”“ 體驗園 ” 具體介紹了上海浦東新區(qū)等經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的一些基本情況及通過對外開放所取得的重大成就。課前可讓學(xué)生多搜集一些當(dāng)?shù)氐膶嵗?，來充分感受改革開放新成就 第四單元 生活在地球村 第二課 國際組織 教學(xué)目標(biāo)及重難點： ?１ ． 知道一些國際組織的名稱 ， 認識這些組織的標(biāo)志 。 （ 重點 ） ?２ ． 初步了解這些國際組織在解決全球性問題中所起的作用 。 （ 重點 、難點 ） 第四單元 生活在地球村 第二課 國際組織 國際組織 聯(lián)合國 APEC介紹 國際組織的標(biāo)志及影響 世貿(mào)組織 第四單元 生活在地球村 第二課 國際組織 ?教學(xué)內(nèi)容及建議： ?“ 聯(lián)合國簡介 ” 簡介聯(lián)合國的歷史和成立的宗旨 ，、 下設(shè)的部分組織；關(guān)于世界遺產(chǎn) “ 小導(dǎo)游 ” “ 小討論 ” ?“ 知識窗 ” 簡單介紹了綠色和平組織 、世界銀行 、 世界糧食計劃署和國際標(biāo)準(zhǔn)化組織等國際組織的標(biāo)志以及對世界人民生活的影響 —收集 、 查找資料 ， 展示 、交流 （ 板報 、 編報 ） ?世界貿(mào)易組織的內(nèi)容 、 中國入世及對我們生活的影響可例舉身邊的事例 ， 開展討論會 ?有關(guān)ＡＰＥＣ的內(nèi)容 。 課前請學(xué)生收集資料 ， 開展競猜或競賽 五 .本冊教材使用應(yīng)注意的問題 ?新課程中的目標(biāo)定位 ?1. 以學(xué)生生活為起點 ?2. 是多維目標(biāo)的融合 ?3. 可測可評可操作 五 .本冊教材使用應(yīng)注意的問題 ?新課程中的教學(xué) ? 道德學(xué)習(xí)不僅僅是一種明了、理解，更是一種體悟，帶有親歷性、個體性。教師要善于調(diào)動、利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，充實教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，師生共同探究學(xué)習(xí)主題。 ? 強調(diào)體驗、感悟 ——在活動中激發(fā)道德需要；活動中展開道德思考；活動后獲得道德體悟。 ? 與此同時又不斷豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗。 五 .本冊教材使用應(yīng)注意的問題 ?新課程中的教師 ?1. 教師角色的轉(zhuǎn)變 ?2. 知識結(jié)構(gòu)應(yīng)不斷完善 謝 謝！ ?杭州市拱墅區(qū)教研室 蔣雪飛 ?Email : ?Tel:88831443—8010
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1