制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù) 制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù) 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)實(shí)施前必需的準(zhǔn)備工作，而教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)又是其中的關(guān)鍵部分，是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的首要任務(wù)。它關(guān)系到課堂教學(xué)模式的選擇、教學(xué)策略和教學(xué)...

2025-10-06 22:22

教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杭州師范大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院科學(xué)教育的價(jià)值?科學(xué)教育的本質(zhì)=科學(xué)本質(zhì)+教育本質(zhì)科學(xué)獨(dú)特的教育價(jià)值是什么呢？我們基本上可以歸納出科學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生崇尚事實(shí)、強(qiáng)調(diào)證據(jù)、追求創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范的最佳學(xué)科。摘自《科學(xué)究竟是什么》張紅霞著怎樣合理安排科學(xué)探究教學(xué)時(shí)間?

2025-03-08 20:57

首戰(zhàn)目標(biāo)的選擇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】首戰(zhàn)目標(biāo)的選擇.戰(zhàn)略決戰(zhàn)首選東北的原因4、勝利后可揮師入關(guān)，有利于華北、華東作戰(zhàn)，還能以東北的工業(yè)支援全局。設(shè)疑解疑1、在東北地區(qū)兵力對(duì)比上解放軍占優(yōu)勢(shì),是全國(guó)五大戰(zhàn)場(chǎng)上兵力超過蔣軍的唯一戰(zhàn)場(chǎng)。2、東北敵軍孤立分散，是撤是守舉棋不定；3、解放軍后方鞏固，支援戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)力量

2025-10-02 23:16

目標(biāo)的明確ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022-7-21版權(quán)所有：浙江大學(xué)管理學(xué)院邢以群浙江大學(xué)管理學(xué)——目標(biāo)的明確2022年9月/2022年9月修改案例分析：讀研究生、還是就業(yè)OR出國(guó)？站在大三十字路口的張華面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境十分焦急：看著身邊的同學(xué)很有目標(biāo)地忙碌著自己的事情，準(zhǔn)備考研的都在緊張地復(fù)習(xí)，決定工作的或?qū)嵙?xí)或打聽聯(lián)系合適的單位，還有一部分則在拼命地攻

2025-05-01 22:11

目標(biāo)的制定與目標(biāo)的跟進(jìn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】培訓(xùn)師：湯偉偉——北京華聯(lián)目標(biāo)管理特訓(xùn)讓我們做得更好課程大綱?一、目標(biāo)和目標(biāo)管理?二、如何設(shè)定好目標(biāo)?三、從目標(biāo)到計(jì)劃?四、目標(biāo)跟進(jìn)追蹤?五、目標(biāo)與控制問題：?1、我的工作目標(biāo)是什么？?2、我的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)一致嗎？一、目標(biāo)和目標(biāo)管理?提升管理績(jī)效

2025-02-21 12:49

基于新課標(biāo)理念下教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基于新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)目標(biāo)的研究會(huì)議議程“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)能力”課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)基于課程標(biāo)準(zhǔn)理念下教學(xué)目標(biāo)的研究和學(xué)習(xí)實(shí)例研究、交流整合、展示交流關(guān)于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課堂教學(xué)改革一、課

2025-03-09 20:59

教學(xué)目標(biāo)的確定與教學(xué)策略的選擇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)的確定與教學(xué)策略的選擇龔穎潮問題一：三維目標(biāo)如何理解？問題二：教學(xué)目標(biāo)為何會(huì)出現(xiàn)偏失？關(guān)于教學(xué)目標(biāo)不熟悉教材與課程標(biāo)準(zhǔn)不了解學(xué)情機(jī)械教條混淆課程目標(biāo)與課時(shí)目標(biāo)……關(guān)于教學(xué)目標(biāo)（相似性與差異性）課程目標(biāo)單元目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)

2025-05-14 22:45

教學(xué)目標(biāo)的分析與設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)的分析與設(shè)計(jì)鞏慶奎目錄?概述?分類理論?設(shè)計(jì)與編寫?編寫方法?實(shí)例概述教學(xué)目標(biāo)：對(duì)學(xué)習(xí)者通過教學(xué)后應(yīng)該表現(xiàn)出來的可見行為的具體的、明確的表述?？捎^察性和可測(cè)量性。概述-功能分析教材和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)評(píng)價(jià)提供科學(xué)依據(jù)激

2025-03-08 17:42

教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)(科學(xué)探究)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杭州師范大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院科學(xué)教育的價(jià)值?科學(xué)教育的本質(zhì)=科學(xué)本質(zhì)+教育本質(zhì)科學(xué)獨(dú)特的教育價(jià)值是什么呢？我們基本上可以歸納出科學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生崇尚事實(shí)、強(qiáng)調(diào)證據(jù)、追求創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范的最佳學(xué)科。摘自《科學(xué)究竟是什么》張紅霞著怎樣合理安排科學(xué)探究教學(xué)時(shí)間?

2025-03-08 20:59

教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置與達(dá)成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置與達(dá)成：目前的教學(xué)目標(biāo)都應(yīng)該是三維目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)，制定本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)的程度；過程與方法目標(biāo)，制定本節(jié)課的學(xué)習(xí)能使學(xué)生哪些能力得到提升，哪些能力得到掌握；情感態(tài)度與價(jià)值觀，制定本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生意志、品質(zhì)的鍛煉與培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的靈魂???????

2025-04-17 01:36

教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)的區(qū)別和聯(lián)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)的區(qū)別在授課過程中，尤其是許多利用學(xué)案進(jìn)行的教學(xué)過程中，我們?cè)S多教師將新課程中的三維目標(biāo)全部都出示在學(xué)案上，如何能夠發(fā)揮目標(biāo)的指導(dǎo)作用呢？我想有必要認(rèn)清目標(biāo)的作用和目標(biāo)的操作原則。分清學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動(dòng)的主體在具體教學(xué)活動(dòng)中所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，教學(xué)目標(biāo)精確地表達(dá)了教學(xué)過程結(jié)束時(shí)教師和學(xué)生共同完成的任務(wù)，由于它是預(yù)先設(shè)定的，所以也是衡

2025-04-17 01:36

達(dá)成目標(biāo)的方法版本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】承諾!?100%的全心投入?yún)⑴c?100%的意愿?100%的第一時(shí)間行動(dòng)成功就是達(dá)成目標(biāo)__成功就等于目標(biāo)人生要有目標(biāo)和追求！世上沒有懶惰的人，只有沒有目標(biāo)的人。世界上最貧窮的就是沒有目標(biāo)的人，因?yàn)檫B"夢(mèng)想"都

2025-06-16 12:59

05學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡明?學(xué)習(xí)內(nèi)容分析，確定了完成教學(xué)目標(biāo)所必須掌握的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)與技能項(xiàng)目；學(xué)習(xí)者初始能力分析，確定了教學(xué)的起點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)闡明學(xué)習(xí)者在教學(xué)活動(dòng)中要達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果或標(biāo)準(zhǔn)。闡明學(xué)習(xí)目標(biāo)就是要使這種結(jié)果或標(biāo)準(zhǔn)具體化、明確化，為以后制定教學(xué)策略及開展教學(xué)評(píng)價(jià)提供依據(jù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的定義?學(xué)習(xí)目標(biāo)也稱行為目標(biāo)（從教師角度而言稱為教學(xué)目標(biāo)）

2025-08-04 07:28

基于目標(biāo)的考核方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章基于目標(biāo)的績(jī)效考核方法華中科技大學(xué)廖建橋教授主要內(nèi)容?目標(biāo)考核的優(yōu)缺點(diǎn)?如何找出考核指標(biāo)?如何確定標(biāo)準(zhǔn)的高低?如何確定合理的目標(biāo)?目標(biāo)考核的具體方法?目標(biāo)考核的應(yīng)用一、目標(biāo)考核的優(yōu)缺點(diǎn)?目標(biāo)考核法：先確定目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就是合格，超過了目標(biāo)就是優(yōu)秀，沒有

2025-05-02 00:49

聚焦地理教學(xué)目標(biāo)的研究——對(duì)地理有效教學(xué)的思考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聚焦地理教學(xué)目標(biāo)的研究——對(duì)地理有效教學(xué)的思考人民教育出版社韋志榕2022年12月百度百科——有效教學(xué)“有效”，主要是指通過教師在一種先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)下經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)之后，使學(xué)生獲得具體的進(jìn)步或發(fā)展。

2025-08-01 13:52

教學(xué)目標(biāo)的分類(專業(yè)版)

教學(xué)目標(biāo)的分類(留存版)

教學(xué)目標(biāo)的分類-文庫(kù)吧

教學(xué)目標(biāo)的分類-wenkub