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xxxx辦公樓建筑與結構設計畢業(yè)設計-資料下載頁

2025-06-29 08:28本頁面
  

【正文】 度HRB400. 梯板荷載計算梯板自重 面層自重 抹灰 梯板恒載 梯板活載 梯板荷載設計值 平臺板荷載計算梯平板自重 面層自重 抹灰 梯板恒載 梯板活載 梯板荷載設計值 梯板跨度 跨中彎矩: 混凝土強度等C30,fc=,鋼筋強度HRB400 f y=360N/mm2. 配筋10@150梯梁計算250300,跨度l02=。a、 荷載計算:梯板及平臺板傳來荷載 樓梯荷載設計值 b、 配筋計算:跨中彎矩: 最大剪力: 配筋318。斜截面承載力計算:故可按構造要求配置箍筋。平臺板跨度l03=+b/2+h/2=.跨中彎矩: 配筋8@200。 AT2踏步寬b=280mm,踏步高h=,則cos=,梯板厚120mm,混凝土強度等級C30,鋼筋強度HRB400。梯板自重 面層自重 抹灰 梯板恒載 梯板活載 梯板荷載設計值 梯平板自重 面層自重 抹灰 梯板恒載 梯板活載 梯板荷載設計值 梯板跨度 跨中彎矩: 混凝土強度等C30,fc=,鋼筋強度HRB400 f y=360N/mm2. 配筋10@150。梯梁計算250300,跨度l02=。c、 荷載計算:梯板及平臺板傳來荷載 樓梯荷載設計值 d、 配筋計算:跨中彎矩: 最大剪力: 配筋320。斜截面承載力計算:故可按構造要求配置箍筋。平臺板跨度l03=+b/2+h/2=.跨中彎矩: 配筋8@200。9698結 論通過這段時間的畢業(yè)設計,總的體會可以用一句話來表達,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!。以往的課程設計都是單獨的構件或建筑物的某一部分的設計,而畢業(yè)設計則不一樣,它需要綜合考慮各個方面的工程因素,諸如布局的合理,安全,經(jīng)濟,美觀,還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統(tǒng)性的工程,因而要求我們分別從建筑,結構等不同角度去思考問題。在設計的過程中,遇到的問題是不斷的。由于力學知識儲備不足,概念不清,以至于發(fā)生顛覆性錯誤,還好做有excel,在有限的時間使我的計算書趨近于完善。在計算機制圖的過程中,我更熟練AutoCAD、天正建筑、探索者等建筑設計軟件。在此過程中,我對制圖規(guī)范有了較為深入地了解,對平、立、剖面圖的內容、線形、尺寸標注等問題上有了更為清楚地認識。中期進行對選取的一榀框架進行結構手算更是重頭戲,對各門專業(yè)課程知識貫穿起來加以運用,比如恒載,活載與風荷載的綜合考慮進行內力組合等。開始的計算是錯誤百出,稍有不慎,就會出現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象,此外還時不時出現(xiàn)筆誤,于是反復參閱各種規(guī)范,設計例題等,把課本上的知識轉化為自己的東西。緊張的畢業(yè)設計劃上了一個滿意的句號,回想起過去這段時間的設計收獲是很大的,看到展現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設計成果,不僅使我對四年來大學所學專業(yè)知識進行了一次比較系統(tǒng)的復習和總結歸納,而且使我真正體會了設計的艱辛和一種付出后得到了回報的滿足感和成就感。同時也為以后的工作打下了堅實的基礎,也為以后的人生作好了鋪墊。因此,通過本次畢業(yè)設計,掌握了結構設計的內容、步驟、和方法,全面了解設計的全過程;培養(yǎng)正確、熟練的結構方案、結構設計計算、構造處理及繪制結構施工圖的能力;培養(yǎng)我們在建筑工程設計中的配合意識;培養(yǎng)正確、熟練運用規(guī)范、手冊、標準圖集及參考書的能力;通過實際工程訓練,建立功能設計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調的思想,進一步建立建筑、結構工程師的責任意識。謝 辭畢業(yè)設計即將結束,學生生活即隨之畫上了句號。即將走上社會的我,回想大學的生活感慨頗多。在這四年的時間里,認識了很多老師和同學,不論是在生活還是學習方面,他們都給與我很大的幫助。通過這幾年的學習,我不僅學到了很多文化知識,而且在做人和為人處世方面也深有所得,在畢業(yè)離校之際,深深地向他們表達我最真誠的謝意!在整個畢業(yè)設計期間,因為有了你們的幫助和支持,我才把一個系統(tǒng)的、從來沒有上手的課題,圓滿完成。正是因為有了你們的幫助,才讓我不僅學到了本次課題所涉及的新知識,更讓我感覺到了知識以外的東西,那就是團結的力量。在這次設計中,我首先要感謝XXX、XXX老師,他們嚴謹求實的教學態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風對我產生重要影響。他們用自己的言行來告訴我們應以什么樣的心態(tài)去學習、去工作。是她們的鼓勵和幫助才使我順利完成設計,在此,向他們表達深深地謝意。最重要的是我還要深深地感謝我的父母,他們?yōu)槲夷賱谥С治易x完了大學,他們不辭勞苦的精神,成為我永遠前進的動力!我將倍加努力,在新的工作崗位上,用優(yōu)異的成績來感謝幫助過我的人。最后,再次感謝母校和老師們。 致謝人:XX XXXX.X.X參考文獻[1] GB50009—2001,建筑結構荷載規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2001[2] GB50010—2010,混凝土結構設計規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社, 20010[3] GB50011—2010,建筑抗震設計規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2010[4] GB50007—2011,建筑地基基礎設計規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,20011[5] GB50003—2001砌體結構設計規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002[6] GB500682001,建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準[S]. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2001[7] 05YJ1圖集(工程用料做法)[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2005[8] 05YJ8圖集(樓梯)[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2005[9] 11G1011圖集(混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖)[M].北京:中國計劃出版社,2011[10] 梁興文,[M].北京:科學出版社,2002[11] [M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004[12] (第二版)[M].武漢:武漢理工大學出版社,2007[13] 舒秋華,[M].武漢:武漢理工大學出版社,2005[14] (上、中冊,第二版)[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2003 [15] GB50016—2006,建筑設計防火規(guī)范[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2006102
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