【正文】 4 5 毫無幫助 有一些幫助 有很大幫助你覺得這次培訓(xùn)對(duì)你利用評(píng)價(jià)量表和合作式清單評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)有多大幫助？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的數(shù)字上畫圈： 1 2 3 4 5 毫無幫助 有一些幫助 有很大幫助教師培訓(xùn)手冊(cè)以及其它相關(guān)材料提供了你輔導(dǎo)學(xué)生所需要的資源嗎？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的數(shù)字上畫圈： 1 2 3 4 5 完全沒提供 提供了一些 提供非常充分你覺得自己還需要額外的培訓(xùn)或支持來應(yīng)對(duì)課程輔導(dǎo)中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)嗎？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的數(shù)字上畫圈： 1 2 3 4 5 完全不需要 一定程度需要 非常需要總體而言，你覺得教師培訓(xùn)是否為你今后輔導(dǎo)這門課程提供了充分的準(zhǔn)備嗎？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的數(shù)字上畫圈： 1 2 3 4 5 完全不夠 基本足夠 非常充分你從事教學(xué)工作多長(zhǎng)時(shí)間？a. 少于3年b. 3－9年c. 10－20年d. 超過20年教師培訓(xùn)還可以怎樣改善？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和建議：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英特爾174。未來教育項(xiàng)目基礎(chǔ)課程—教師培訓(xùn)前調(diào)查問卷，選擇最能表達(dá)你觀點(diǎn)的選項(xiàng)。完全不同意1 不同意2無所謂3同意4 完全同意5a) 以學(xué)生為中心的教學(xué)能幫助學(xué)生為21世紀(jì)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。□□□□□b) 教學(xué)最重要的目標(biāo)是要在學(xué)生中鼓勵(lì)他們進(jìn)行理性思辯。而事實(shí)性的學(xué)習(xí)則是次要的?！酢酢酢酢鮟) 與他人協(xié)作能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)?！酢酢酢酢鮠) 學(xué)生能通過檢查和修訂自己的作品，學(xué)會(huì)理性思辯?！酢酢酢酢鮡) 對(duì)教學(xué)理念和材料進(jìn)行積極的探究，能最好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)?！酢酢酢酢鮢) 學(xué)生的活動(dòng)要與培養(yǎng)他們的理解能力和各種技能的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合?！酢酢酢酢鮣) 教師要以學(xué)生已有的能力為基礎(chǔ)，來增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)?！酢酢酢酢鮤) 學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容至少要與他們的興趣有部分的聯(lián)系?！酢酢酢酢?II. 在你的學(xué)校你在什么地方可以使用計(jì)算機(jī)？請(qǐng)選擇最符合你情況的選項(xiàng)。（單選） A 我的學(xué)校沒有計(jì)算機(jī) B 教室、計(jì)算機(jī)教室或者多媒體教室C 僅在教室D 僅在計(jì)算機(jī)教室或者多媒體教室 III. 你的教室有多少臺(tái)計(jì)算機(jī)？請(qǐng)選擇最符合你情況的選項(xiàng)。（單選） A 沒有 B 1臺(tái) C 24 臺(tái) D 57 臺(tái) E 超過7臺(tái)？請(qǐng)選擇最符合你情況的選項(xiàng)。（單選） A 沒有條件上網(wǎng) B 在教室、計(jì)算機(jī)教室或者多媒體教室C 僅在教室 D 僅在計(jì)算機(jī)教室或者多媒體教室V. 容易安排使用計(jì)算機(jī)教室或者多媒體教室的時(shí)間嗎？請(qǐng)選擇最符合你情況的選項(xiàng)。（單選）A 非常困難 B 困難C 容易D 非常容易E 不清楚VI. 您有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)選擇最符合你情況的選項(xiàng)。（單選）A 不到3年B 3到9年C 10到20年 D 超過20年英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程—教師培訓(xùn)后調(diào)查問卷。請(qǐng)你在各項(xiàng)描述中分別選出你認(rèn)為最符合實(shí)際情況的一個(gè)選項(xiàng)。完全沒做到1 做得較差2基本做到3做得比較好4 做得非常好5b) 培訓(xùn)重點(diǎn)關(guān)注如何使用計(jì)算機(jī)技術(shù)?！酢酢酢酢鮟) 培訓(xùn)介紹了教師如何利用計(jì)算機(jī)來制作工作用的工具和產(chǎn)品（如簡(jiǎn)報(bào)或成績(jī)單）□□□□□d) 培訓(xùn)介紹了教師如何利用技術(shù)使他們的教學(xué)更為有效。□□□□□e) 培訓(xùn)重點(diǎn)在于向教師們提供21世紀(jì)新的教學(xué)方法和教學(xué)手段□□□□□f) 培訓(xùn)重點(diǎn)將行動(dòng)計(jì)劃作為改善教學(xué)實(shí)踐的一種手段?！酢酢酢酢鮅I. 請(qǐng)指出你是否贊同以下對(duì)教和學(xué)的各種論述。對(duì)以下各種論述，請(qǐng)選出最能代表你觀點(diǎn)的選項(xiàng)。完全不同意1 不同意2無所謂3同意4 完全同意5i) 以學(xué)生為中心的教學(xué)能幫助學(xué)生為21世紀(jì)的就業(yè)做好準(zhǔn)備?！酢酢酢酢鮦) 教學(xué)最重要的目標(biāo)是要在學(xué)生中鼓勵(lì)他們進(jìn)行理性思辯。而事實(shí)性的學(xué)習(xí)則是次要的。□□□□□k) 與他人協(xié)作能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。□□□□□l) 學(xué)生能通過檢查和修訂自己的作品，學(xué)會(huì)理性思辯?！酢酢酢酢鮩) 對(duì)教學(xué)理念和材料進(jìn)行積極的探究，能最大程度得促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)?！酢酢酢酢鮪) 學(xué)生的活動(dòng)要與培養(yǎng)他們的理解能力和各種技能的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合?！酢酢酢酢鮫) 教師要以學(xué)生已有的能力為基礎(chǔ)，來增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)?！酢酢酢酢鮬) 學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容至少要與他們的興趣有部分的聯(lián)系?！酢酢酢酢鮅II. 培訓(xùn)的各項(xiàng)內(nèi)容是否幫助你做好準(zhǔn)備來承擔(dān)這樣的培訓(xùn)活動(dòng)？對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)選出你認(rèn)為最適合的選項(xiàng)。沒有幫助1 幫助很小2幫助適中3很有幫助4 特別有幫助5a) 觀察我的培訓(xùn)教師在引導(dǎo)我們完成培訓(xùn)的過程中所用的各種技巧?！酢酢酢酢鮞) 我的培訓(xùn)教師給出的有關(guān)引導(dǎo)培訓(xùn)進(jìn)行的技巧方法?！酢酢酢酢鮟) 各個(gè)模塊中所包含的用來引導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)的注釋信息。□□□□□d) 與其他骨干教師就課程進(jìn)行的討論。□□□□□e) 我自己制作技術(shù)產(chǎn)品的過程?！酢酢酢鮢) 我自己制定行動(dòng)計(jì)劃的過程?！酢酢酢酢鮅V. 你認(rèn)為基礎(chǔ)課程和材料能在多大程度上幫助教師學(xué)會(huì)做以下事情？ 對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)選出你認(rèn)為最合適的一個(gè)選項(xiàng)。完全沒有幫助1 幫助較小2幫助適中3幫助較大4 極其有幫助5a) 使教學(xué)更有效?！酢酢酢酢鮞) 使用互聯(lián)網(wǎng)?！酢酢酢酢鮟) 使用計(jì)算機(jī)技術(shù)。□□□□□d) 制作技術(shù)性的工作用的工具和產(chǎn)品（如簡(jiǎn)報(bào)和成績(jī)單）□□□□□e) 在教學(xué)中運(yùn)用２１世紀(jì)新的教學(xué)方法和手段。□□□□□f) 學(xué)習(xí)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念和方法?！酢酢酢酢鮣) 促進(jìn)學(xué)生的高級(jí)思維能力的發(fā)展?！酢酢酢酢鮤) 在與其他教師合作中提高?！酢酢酢酢鮥) 利用各種幫助技巧來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。□□□□□j) 制定行動(dòng)計(jì)劃。□□□□□V. 你在培訓(xùn)中選擇了哪些可選活動(dòng)？在以下每種技術(shù)方面，選擇你所完成的活動(dòng)。文字處理軟件多媒體電子制表軟件教學(xué)計(jì)劃□每周之星□教室資產(chǎn)登記表□班級(jí)快訊□教學(xué)課件□座位表□教學(xué)掛圖□學(xué)生守則□象形統(tǒng)計(jì)圖□獎(jiǎng)狀　□年度總結(jié)□花名冊(cè)□VI. 以下是關(guān)于你在基礎(chǔ)課程培訓(xùn)中所制作的各種產(chǎn)品的一些問題。為你所制作的各產(chǎn)品分別選擇你認(rèn)為最適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。1. 你認(rèn)為各種字處理活動(dòng)的產(chǎn)出對(duì)你的教學(xué)是否有所幫助？完全沒有幫助1有點(diǎn)幫助2幫助適中3很有幫助4 極有幫助5a) 考試卷□□□□□b) 教學(xué)計(jì)劃□□□□□c) 班級(jí)快訊□□□□□d) 教學(xué)掛圖□□□□□e) 獎(jiǎng)狀□□□□□你認(rèn)為各種多媒體活動(dòng)的產(chǎn)出對(duì)你的教學(xué)是否有所幫助？完全沒有幫助 1有點(diǎn)幫助2幫助適中3很有幫助4 極有幫助5a) 課程概述□□□□□b) 每周之星□□□□□c) 教學(xué)課件□□□□□d) 學(xué)生守則□□□□□e) 年度總結(jié)□□□□□2. 你認(rèn)為各種電子表格活動(dòng)的產(chǎn)出對(duì)你的教學(xué)是否有所幫助？完全沒有幫助 1 有點(diǎn)幫助2幫助適中3很有幫助4 極有幫助5a) 成績(jī)簿□□□□□b) 教室資產(chǎn)登記表□□□□□c) 座位表□□□□□d) 象形統(tǒng)計(jì)圖□□□□□e) 花名冊(cè)□□□□□ VI. 請(qǐng)從以下各項(xiàng)中，選出一項(xiàng)最能代表你在接受基礎(chǔ)課程培訓(xùn)之前的技術(shù)應(yīng)用水平的選項(xiàng)。a) 專家級(jí)用戶：你用計(jì)算機(jī)來完成教師工作中的許多日常重要事情。b) 高級(jí)用戶：你經(jīng)常在教師工作中運(yùn)用計(jì)算機(jī)。c) 中等水平的用戶：你有時(shí)在教師工作中用計(jì)算機(jī)。d) 初學(xué)者：你在日常生活中偶爾用計(jì)算機(jī)，但從沒在教師工作中使用。e) 從未用過：你在本培訓(xùn)前從未用過計(jì)算機(jī)。VII. 你從事教學(xué)工作多少年了？請(qǐng)選擇最符合你情況的一項(xiàng)。a) 小于3年b) 3到9年 c) 10到20年d) 20年以上VIII. 你認(rèn)為基礎(chǔ)課程主講教師培訓(xùn)還可以怎么改進(jìn)?VII. 從以下選項(xiàng)中，選擇最符合您在接受基礎(chǔ)課程培訓(xùn)前，在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī)的能力的描述。（單選）f) 專家級(jí)用戶：你用計(jì)算機(jī)來完成教師工作中的許多日常重要事情。g) 高級(jí)用戶：你經(jīng)常在教師工作中運(yùn)用計(jì)算機(jī)。h) 中等水平的用戶：你有時(shí)在教師工作中用計(jì)算機(jī)。i) 初學(xué)者：你在日常生活中偶爾用計(jì)算機(jī)，但從沒在教師工作中使用。j) 從未用過：你在本培訓(xùn)前從未用過計(jì)算機(jī)。項(xiàng)目指導(dǎo)文件8：給英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)的一封信尊敬的校長(zhǎng)：您好！歡迎貴校加入英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目！英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目是教育部與英特爾（中國(guó)）有限公司共同組織實(shí)施的國(guó)際合作項(xiàng)目。該項(xiàng)目利用“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”為農(nóng)村初中校配備的計(jì)算機(jī)教室和設(shè)備，計(jì)劃在2006—2008年，為參加英特爾174。未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目的11個(gè)試點(diǎn)省培訓(xùn)20萬農(nóng)村中小學(xué)計(jì)算機(jī)教師和學(xué)科教師以及50萬名中小學(xué)學(xué)生，目的是提高農(nóng)村中小學(xué)教師和學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力、高級(jí)思維能力和團(tuán)隊(duì)合作等能力。該項(xiàng)目采用“培訓(xùn)培訓(xùn)者”、“教師教教師”的培訓(xùn)模式，為每所學(xué)校培訓(xùn)2