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2025-06-29 03:21本頁面
【正文】 于一、二次繞組設(shè)定，我們需要固定變壓器電感。下式可以計算并得出在磁心參數(shù)及氣隙長度條件不變下的一次電感量。它是磁心參數(shù)及一次圈數(shù)及氣隙的函數(shù)。式中：為空氣的磁導(dǎo)率；為相對磁導(dǎo)率；為磁路長度，cm；為磁心有效面積，cm；為氣隙長度，mm。計算一次電感為。本文中L=?？紤]漏感，在標(biāo)準(zhǔn)正向應(yīng)用的變壓器中不是很精確的。（主要因機(jī)械位置）近似值可以用下面公式得出此處為270。式中：；；。場效應(yīng)管場效應(yīng)晶體管（Field Effect Transistor縮寫(FET)）,。 (1) 場效應(yīng)管的特點(diǎn) 具有輸入電阻高（100MΩ～1000MΩ）、噪聲小、功耗低、動態(tài)范圍大、易于集成、沒有二次擊穿現(xiàn)象、安全工作區(qū)域?qū)挕岱€(wěn)定性好等優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)已成為雙極型晶體管和功率晶體管的強(qiáng)大競爭者。 (2) 場效應(yīng)管的作用 場效應(yīng)管可應(yīng)用于放大。由于場效應(yīng)管放大器的輸入阻抗很高,因此耦合電容量較小,不必使用電解電容器。場效應(yīng)管可以用作電子開關(guān)。場效應(yīng)管很高的輸入阻抗非常適合作阻抗變換。常用于多級放大器的輸入級作阻抗變換。 (3) 場效應(yīng)管的分類 場效應(yīng)管分結(jié)型、絕緣柵型(MOS)兩大類；按溝道材料：結(jié)型和絕緣柵型各分N溝道和P溝道兩種；按導(dǎo)電方式：耗盡型與增強(qiáng)型,結(jié)型場效應(yīng)管均為耗盡型，絕緣柵型場效應(yīng)管既有耗盡型的，也有增強(qiáng)型的。LM358 LM358內(nèi)部包括有兩個獨(dú)立的、高增益、內(nèi)部頻率補(bǔ)償?shù)碾p運(yùn)算放大器，適合于電源電壓范圍很寬的單電源使用，也適用于雙電源工作模式，在推薦的工作條件下，電源電流與電源電壓無關(guān)。它的使用范圍包括傳感放大器、直流增益模組,音頻放大器、工業(yè)控制、DC增益部件和其他所有可用單電源供電的使用運(yùn)算放大器的場合。LM358特性＊內(nèi)部頻率補(bǔ)償。 ＊直流電壓增益高(約100dB) 。 ＊單位增益頻帶寬(約1MHz) 。＊電源電壓范圍寬：單電源(3—30V)；雙電源(177。177。15V) 。＊低功耗電流，適合于電池供電。＊低輸入偏流。＊低輸入失調(diào)電壓和失調(diào)電流。＊共模輸入電壓范圍寬，包括接地。＊差模輸入電壓范圍寬，等于電源電壓范圍。＊輸出電壓擺幅大（)。LM358主要參數(shù)輸入偏置電流45 nA 輸入失調(diào)電流50 nA 輸入共模電壓最大值VCC~ V 共模抑制比80dB 電源抑制比100dB 在畢業(yè)設(shè)計期間，我學(xué)到了很多的東西和認(rèn)識了自身的不足。在后期緊張中高效率的完成了論文的初稿和修改。在論文寫作以及電路設(shè)計的過程中，感覺會的東西太少不會的東西太多，有時覺得能完成真的很不容易，還好，最后完成了我的我的畢業(yè)設(shè)計。 開始是在老師的指導(dǎo)下完成相應(yīng)的任務(wù)，找相應(yīng)的資料學(xué)習(xí)，研究設(shè)計。不懂的在網(wǎng)上多搜索些資料多看，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書籍等。在設(shè)計課題過程中我查閱了大量的資料和進(jìn)行理論知識的復(fù)習(xí)，查找和畢業(yè)設(shè)計課題有關(guān)的內(nèi)容，設(shè)計系統(tǒng)的設(shè)計方案。不會的也會找同學(xué)來幫助，幫助我設(shè)計和理解原理圖。接下來，開始對所搜集的資料進(jìn)行整理，在老師規(guī)定的日期內(nèi)完成了初稿，讓指導(dǎo)老師提出不足之處。然后我再加以修改。論文的格式和要求我嚴(yán)格按照學(xué)校網(wǎng)站上給出的要求來做，通過不斷的修改和學(xué)習(xí)，有些原來不會的很實(shí)用的東西很容易就學(xué)會了，比如論文目錄自動生成，protel軟件畫圖及如何復(fù)制到word文檔中，還有老師教的復(fù)制圖之前先插入一個文本框等等都是很實(shí)用的東西。在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不會可以，但是不能停止去做去思考，只要花時間，有所收獲是必須只，要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。 總體說來，經(jīng)過此次設(shè)計，使我學(xué)會了怎樣根據(jù)要求去設(shè)計電路和調(diào)試電路的方法。鍛煉了自己的細(xì)心和設(shè)計思路，動手能力得到很大的提高。論文的設(shè)計 和實(shí)驗(yàn)成功的展現(xiàn)在我們面前，對自己而言有種收獲的感覺，心里很有成功感！這次的設(shè)計對以后的工作學(xué)習(xí)都有很大的幫助。 致謝 在論文完成之際，我首先向關(guān)心幫助和指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師張金美老師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！ 在論文工作中，遇到了許多麻煩。比如說電路圖工作原理不明確；撰寫論文時條理不清晰及論文格式不正確等，這些都是在張老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下一一解決的，從中使我獲益匪淺。張老師以其淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求實(shí)的工作作風(fēng)和他敏捷的思維給我留下了深刻的印象，我將終生難忘。再一次向她表示衷心的感謝，感謝她為學(xué)生營造的濃郁學(xué)術(shù)氛圍，以及學(xué)習(xí)、生活上的無私幫助! 值此論文完成之際，謹(jǐn)向張老師及其他曾關(guān)心、教導(dǎo)過我的老師致以最崇高的謝意! 在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧兩年多來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對現(xiàn)在的收獲，我感到無限欣慰。為此，我向熱心幫助過我的所有老師和同學(xué)表示由衷的感謝! 特別感謝我的同事郭磊和張元松實(shí)習(xí)期間給予我的幫助，以及同學(xué)對我的學(xué)習(xí)和生活所提供的大力支持和關(guān)心! 在我即將完成學(xué)業(yè)之際，我深深地感謝我的家人給予我的全力支持！ 最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授!
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