六下四單元：統(tǒng)計(jì)ad-資料下載頁(yè)
2025-06-28 17:45本頁(yè)面
【正文】 理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、數(shù)學(xué)整潔的良好習(xí)慣。五、教學(xué)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問題，感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)。給后進(jìn)生和弱智生更多的關(guān)心與愛心，作業(yè)適當(dāng)降低要求。六、課時(shí)安排 小數(shù)乘法———————————————（8課時(shí)） 小數(shù)除法————————————————（11課時(shí)） 觀察物體————————————————（3課時(shí)） 簡(jiǎn)易方程————————————————（16課時(shí)） 多邊形的面積——————————————（9課時(shí)）量一量 ——————————————————（1課時(shí)） 統(tǒng)計(jì)與可能性——————————————（4課時(shí)）鋪一鋪—————————————————— （1課時(shí)） 數(shù)學(xué)廣角————————————————（3課時(shí)） 總復(fù)習(xí)—————————————————（4課時(shí)）、布置作業(yè)
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