20xx秋小學課程與教學論在線作業(yè)二答案-資料下載頁
2025-06-28 07:27本頁面
【正文】 二、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）1. 教師引導的特點：ABCD A. 含而不露 B. 開而不達 C. 指而不明 D. 引而不發(fā) 滿分：2 分 2. 新課程內(nèi)容的重建包括哪些內(nèi)容？ABC A. 生活世界與科學世界（書本世界）的融合。 B. 直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗大整合。 C. 基礎(chǔ)知識（技能）與前沿性知識、拓展性知識的結(jié)合。 D. 強調(diào)學科本位，注重書本知識。 滿分：2 分 3. “以校為本”的三大內(nèi)涵是：ABC A. 為了學校 B. 在學校中 C. 基于學校 D. 學校實驗 滿分：2 分 4. 關(guān)于師生關(guān)系理論，“兒童中心論”的代表人物是_____AD_____。 A. 杜威 B. 洛克 C. 布魯姆 D. 盧梭 滿分：2 分 5. 構(gòu)建發(fā)展性評價體系包括：CD A. 強化評價的甄別功能 B. 強化評價的選拔功能 C. 體現(xiàn)過程性：過程——結(jié)論 D. 關(guān)注差異（性）：多元智慧 同學科的學習差異——基本共同要求 滿分：2 分 6. 我們必須基于對傳統(tǒng)考評制度的深刻反思，重建一種能夠真正促進教師專業(yè)成長的考評制度，我們要：BCD A. 以指導為主，以檢查為主 B. 考評的組織實施上，要杜絕一切形式主義 C. 在考評內(nèi)容和標準的制定上，要體現(xiàn)新課程的精神 D. 考評結(jié)果的使用上，要防止片面化和絕對化 滿分：2 分 7. 合作學習的要素有：ABCD A. 積極互賴 B. 個體責任 C. 面對面的積極互動 D. 社交技能 滿分：2 分 8. 新教學觀應注意的問題_____AB_______。 A. 個性教育與個體的社會化 B. 兒童行為障礙及其矯正 C. 關(guān)照生命的整體性 D. 提倡合作、自主、探究學習 滿分：2 分 9. 寫好案例的關(guān)鍵是：BCD A. 具有優(yōu)秀的文筆 B. 選擇復雜的情境 C. 揭示人物的心理 D. 具有獨到的思考 滿分：2 分 10. 轉(zhuǎn)變課程的功能表現(xiàn)在：ABD A. 從知識傳授到情感、態(tài)度、價值觀（新課程） B. 從知識與技能到重過程與方法 C. 每門課程都要以發(fā)展為本位，發(fā)展的內(nèi)涵和側(cè)重點也相同 D. 從知識性功能到發(fā)展性功能 滿分：2 分
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1