【正文】 一些病句，我就懷疑了，究竟是這本書(shū)的英文原文有病句呢？還是譯者譯出來(lái)的病句呢？我給北大同學(xué)打電話，請(qǐng)他幫我借一下科斯的那本書(shū)的英文版，北大的同學(xué)可能看不起江蘇省委黨校，可能覺(jué)得：我堂堂北大教授都看不懂科斯的英文，你這省委黨校的劉大生怎么可能讀懂科斯寫(xiě)的英文？他說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有，……”此后，我們學(xué)校的孫霞教授到中央黨校學(xué)習(xí)，我就給孫霞教授打電話，我說(shuō)：“孫老師，請(qǐng)您幫個(gè)忙，請(qǐng)您幫我到中央黨校圖書(shū)館，借一下科斯那本書(shū)的英文版，幫我把《社會(huì)成本問(wèn)題》那一篇文章復(fù)印出來(lái)?！睂O霞教授幫了忙?？戳擞⑽脑囊院?，我才敢給科斯的代表作下結(jié)論：泡沫且有病句，所謂科斯定理不過(guò)是皇帝的新衣。所以，我非常感謝孫霞教授。 資料是好找的，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)就更好找了，好多資料不需要你跑到北京，更不需要跑到美國(guó)、法國(guó)就能找到。你為什么不去找呢？你不找外文版的也就罷了，你總要把中文版的找一下吧？起碼也要來(lái)個(gè)“轉(zhuǎn)引自”嘛，怎么能連注釋一起抄呢？ 所以，凡轉(zhuǎn)引的，要注明是轉(zhuǎn)引。 “注”里面不能“缺胳膊少腿”，基本的信息要注清楚：作者、文章的題目、出版社，還有頁(yè)碼，等等?，F(xiàn)在人們做注，書(shū)，一般注到頁(yè)碼。雜志上的文章，一般不注頁(yè)碼，這個(gè)也不對(duì)。因?yàn)檫@個(gè)雜志的文章有的比較短，有的比較長(zhǎng)。陳興良在《法學(xué)研究》上發(fā)表的《罪刑法定的當(dāng)代命運(yùn)》那篇文章，五六萬(wàn)字，占了好幾十個(gè)頁(yè)碼，你不注明頁(yè)碼，你僅僅說(shuō)陳興良這篇文章講過(guò)某句話，讀者怎么查對(duì)??！編者怎么查對(duì)啊！沒(méi)法去查對(duì)，所以要注明頁(yè)碼。那么，報(bào)紙呢？要注明作者或記者的名字，要注明文章的題目，還要注明版面。你不注明哪一版，也不好查對(duì)??！現(xiàn)在的報(bào)紙版面越來(lái)越多??！有的報(bào)紙幾十個(gè)版面，上百個(gè)版面，每天就是本大書(shū)??！你僅僅說(shuō)某某報(bào)紙某年某月某日。這個(gè)怎么核對(duì)，沒(méi)法核對(duì)！沒(méi)法核對(duì)怎么行呢！所以要注版面。 是不是所有的“張三說(shuō)、李四說(shuō)”都要注呢！不一定。有些話是名言，不需要注明出處，可以不注。還有成語(yǔ)、俗語(yǔ)，不需要注。著名的詩(shī)詞也可以不注明出處?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，要不要注啊！不需要注。還有一些公認(rèn)的歷史事實(shí)，不需要注。唐宋元明清，中國(guó)歷史這個(gè)順序，不需要注。這個(gè)說(shuō)法，幾十年、幾百年都這么說(shuō)，還需要注明出處嗎，不需要。但是你引用了一個(gè)不是公認(rèn)的事實(shí)，或者你引用的事實(shí)跟公認(rèn)的看法恰恰相反，那一定要注。秦朝滅亡后是漢朝，這不用注。如果說(shuō)“秦朝滅亡后建立的不是漢朝，而是唐朝”，這要注明出處。這話是誰(shuí)說(shuō)的？對(duì)不對(duì)，究竟是誰(shuí)說(shuō)的？公認(rèn)資料不需要注，違反常識(shí)的話一定要注明出處。贊揚(yáng)別人的話可以不注，我說(shuō)的是可以不注，并不是必然不注。批評(píng)別人的話，你引用別人的話是為了批評(píng)，一定要注明出處，要注得清清楚楚。不然人家說(shuō)：“你栽贓吧，我在哪兒說(shuō)過(guò)這話？”你就沒(méi)辦法回答了。白紙黑字，那一篇文章，在那份雜志上，你注清楚了，你就可以理直氣壯地對(duì)他說(shuō)：“這不是你寫(xiě)的嗎？”那他就沒(méi)辦法了。關(guān)于注，就說(shuō)到這兒。 （四）用 引用，引用，“引”的目的就是“用”。那么，什么是“用”呢！批評(píng)是“用”，張三說(shuō)的不對(duì)，說(shuō)錯(cuò)了，這是“用”。張三說(shuō)得太好了，這也是“用”?！坝谩本褪巧罨?，這個(gè)，《著作權(quán)法》有規(guī)定，就是使用別人的作品為我的文章服務(wù)，論證我的思想、觀點(diǎn)，來(lái)推動(dòng)學(xué)術(shù)的發(fā)展、文化的發(fā)展。 我舉個(gè)例子，談鎮(zhèn)教授說(shuō)過(guò)：“只有夕陽(yáng)的企業(yè)，沒(méi)有夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)”。是不是這意思啊？我原話記得不準(zhǔn)確，就談鎮(zhèn)認(rèn)為吧！談鎮(zhèn)先生認(rèn)為，只有夕陽(yáng)的企業(yè)，沒(méi)有夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)。不打引號(hào)，換個(gè)字體變個(gè)格式，這樣就很清楚了。還可以加個(gè)注，把它弄得清清楚楚。我把這句話錄到我的文章中干什么呢？不能僅僅錄?。∵@就產(chǎn)生了“用”的問(wèn)題。 假如是一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)文章，我先弄個(gè)談鎮(zhèn)先生認(rèn)為，只有夕陽(yáng)的企業(yè)，沒(méi)有夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)；我再弄個(gè)孔陸泉教授認(rèn)為，休閑可以發(fā)展成大產(chǎn)業(yè)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)；我再引用李炳炎的話，來(lái)個(gè)李炳炎認(rèn)為，公有制跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不矛盾，可以對(duì)接；我再弄個(gè)蔣海益教授認(rèn)為，《資本論》講的剩余價(jià)值分為絕對(duì)剩余價(jià)值和相對(duì)剩余價(jià)值，相對(duì)剩余價(jià)值是非常合理的，應(yīng)該鼓勵(lì)；我再來(lái)個(gè)馮必?fù)P教授認(rèn)為，政府招商相當(dāng)于觀眾站著看戲，觀眾站著看戲擾亂了劇場(chǎng)的秩序，政府招商擾亂了資本市場(chǎng)的秩序，應(yīng)當(dāng)叫停。我把這些話全部弄來(lái)，好像也是篇文章，起個(gè)名字叫做《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革問(wèn)題的若干思考》，說(shuō)不定還能獲獎(jiǎng)呢，因?yàn)槔锩娴脑挾际俏倚W(xué)術(shù)名家的學(xué)術(shù)精華。如果將引導(dǎo)語(yǔ)去掉，再將“見(jiàn)”和“詳見(jiàn)”改為“參見(jiàn)”，就更能獲獎(jiǎng)了，因?yàn)樵u(píng)委們會(huì)認(rèn)為劉大生的這篇《若干思考》字字珠璣，句句精華，并且都是劉大生自己的原創(chuàng)。但是，實(shí)際上，根本不是原創(chuàng)，而是匯編、集萃。這都是“張三說(shuō)、李四說(shuō)”啊，劉大生的“我認(rèn)為”在哪里呢？沒(méi)有，一句也沒(méi)有。沒(méi)有“我認(rèn)為”，就是錄而不用，就不是論文。 針對(duì)上述各種說(shuō)法，來(lái)幾個(gè)“我認(rèn)為”，就是“用”。比如，針對(duì)談鎮(zhèn)的言論，我可以從兩個(gè)方向分析使用，一個(gè)是贊揚(yáng)，作為論據(jù)；一個(gè)是批評(píng)，作為靶子。 談鎮(zhèn)先生認(rèn)為，只有夕陽(yáng)的企業(yè)，沒(méi)有夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)。根據(jù)談鎮(zhèn)先生這個(gè)邏輯，根據(jù)這個(gè)思路，或者說(shuō)根據(jù)這個(gè)道理，可以得出另外一個(gè)結(jié)論，或者另一個(gè)觀點(diǎn)，那就是我劉大生的觀點(diǎn)：只有夕陽(yáng)的教授，沒(méi)有夕陽(yáng)的課程。根據(jù)談鎮(zhèn)教授的原理，我還可以再推出一個(gè)觀點(diǎn)，也是關(guān)于教育的：只有夕陽(yáng)的大學(xué)，沒(méi)有夕陽(yáng)的專(zhuān)業(yè)。這話可不可以呢？這話也可以，對(duì)吧！這就是我贊成他的觀點(diǎn)的一種“用”，作為我的論據(jù)使用之“用”。 假如我不贊成談鎮(zhèn)的觀點(diǎn)，我也可以“用”：談鎮(zhèn)啊，按照你這觀點(diǎn)，好像有些話講不通啊。比如說(shuō)，制造兵馬俑的產(chǎn)業(yè)是不是夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)呢？你今天開(kāi)公司專(zhuān)門(mén)去制造兵馬俑，有人買(mǎi)嗎？為什么到了漢代以后，就沒(méi)有人制造兵馬俑了呢？隨著社會(huì)的發(fā)展，人們不需要兵馬俑了，兵馬俑這個(gè)產(chǎn)業(yè)就成了夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)。成了夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)之后，相關(guān)企業(yè)也就完了。我這里用事實(shí)進(jìn)行推理，論證他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，這也是“用”，作為批評(píng)的靶子使用之“用”。 批評(píng)完以后，談鎮(zhèn)肯定不服啦，肯定要反駁。他可能（我說(shuō)的是可能，也是我的假設(shè)）會(huì)寫(xiě)文章，論證說(shuō)： 劉大生對(duì)我那個(gè)觀點(diǎn)的批評(píng)是完全錯(cuò)誤的，站不住腳的。為什么呢？我談鎮(zhèn)說(shuō)的這個(gè)產(chǎn)業(yè)是廣義的，是可以變的產(chǎn)業(yè)。你不能緊盯死扣“兵馬俑”三個(gè)字。兵馬俑是什么呢？是陪葬的產(chǎn)品。生產(chǎn)兵馬俑屬于陪葬產(chǎn)業(yè)，今天有沒(méi)有陪葬產(chǎn)業(yè)呢？仍然有陪葬產(chǎn)業(yè)，對(duì)不對(duì)？今天陪葬的不是兵馬俑，是模型轎車(chē)，模型手機(jī)，模型電腦，模型別墅，模型小姐，這就是今天的陪葬品，仍然是陪葬的產(chǎn)業(yè)嘛！從這個(gè)意義來(lái)講，陪葬的產(chǎn)業(yè)也不是夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)陪葬品的企業(yè)，搞得好也能賺大錢(qián)。所以，劉大生對(duì)于我談鎮(zhèn)的批評(píng)是錯(cuò)誤的。 這樣一來(lái)二去，理論不就深化了嗎？學(xué)術(shù)不就前進(jìn)了嗎？認(rèn)識(shí)不就越來(lái)越清楚了嗎？真理不就越來(lái)越明白了嗎？對(duì)不對(duì)?所以，一定要針對(duì)“張三說(shuō)、李四說(shuō)”，來(lái)幾個(gè)“我認(rèn)為”?！拔艺J(rèn)為”就是“用”，沒(méi)有“我認(rèn)為”就是錄而不用，引而不用。錄而不用，引而不用，說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)叫資料匯編，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)也就是抄襲，即使有注，有參見(jiàn)，也是抄襲！對(duì)吧，所以這個(gè)“用”很重要，很關(guān)鍵。 請(qǐng)大家注意，“注”是必要的，但不是最重要的，最重要的是“用”。因?yàn)檫@個(gè)“注”是最近幾十年才逐步逐步規(guī)范起來(lái)的。我剛才跟大家說(shuō)的《論語(yǔ)》，孔子為了批評(píng)他學(xué)生，引用了別人的話，《論語(yǔ)》中有沒(méi)有注啊，孔子有沒(méi)有注啊？沒(méi)有，為什么沒(méi)注啊？當(dāng)時(shí)還不習(xí)慣。用刀子在竹簡(jiǎn)上刻字，在下面刻注很麻煩。但他有“用”，有“用”就表明不是抄襲。明白這個(gè)意思吧？毛澤東在紀(jì)念張思德的文章里，說(shuō)過(guò)這樣的話：“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?。這是對(duì)司馬遷的話的引用，是為了論證“張思德同志的死就重于泰山”這么一個(gè)觀點(diǎn)，這么一個(gè)“我認(rèn)為”。毛澤東有沒(méi)有注？沒(méi)有。追悼會(huì)上的講話，怎么注？有注也不能念出來(lái)?！睹x》關(guān)于司馬遷這句話的注，是后來(lái)的編輯家們補(bǔ)上去的。毛澤東當(dāng)時(shí)沒(méi)有注，為什么不是抄襲呢？為什么沒(méi)有人批評(píng)毛澤東抄襲呢？因?yàn)椤白ⅰ辈皇顷P(guān)鍵，“用”才是關(guān)鍵，有“用”就不是抄襲。 衡量是不是抄襲，我有個(gè)觀點(diǎn)，還沒(méi)有得到公認(rèn)的一個(gè)觀點(diǎn)，正在準(zhǔn)備發(fā)表。我認(rèn)為抄襲和剽竊是有區(qū)別的，所謂剽竊，是秘密的，“竊”嘛，把別人的文字改頭換面，弄到自己的文章中，沒(méi)有任何注釋?zhuān)胸飧`。那什么叫抄襲呢，抄襲是公開(kāi)的，它是有“注”的，有出處的，但是它沒(méi)有“用”，沒(méi)有“我認(rèn)為”。把別人的一段話、兩段話放在自己的文章之中，沒(méi)有贊揚(yáng)，也沒(méi)有批評(píng)。雖然后面有個(gè)注，我覺(jué)得這也叫抄襲，這是公開(kāi)的抄襲，但不叫剽竊。所以說(shuō)，“用”是關(guān)鍵。 引一句話就要“用”一句話，引兩句話就要“用”兩句話，引一段就要“用”一段?！坝谩绷瞬拍艹蔀槟愕奈恼碌挠袡C(jī)組成部分。比如你造房子，買(mǎi)了許多建筑材料，買(mǎi)了木板和磚頭堆在那里。堆在那里能成為你房子的有機(jī)組成部分嗎？不能！你只有“用”過(guò)之后才能成為你房子的有機(jī)組成部分。那磚頭一塊一塊地砌到你墻上去，才能成為你房子的一部分。那個(gè)木板“用”了之后，變成你的家具，變成你的地板了，才能成為房子的有機(jī)組成部分。這個(gè)就叫“用”。如果不“用”，那叫材料的堆砌，沒(méi)有價(jià)值。所以說(shuō)，寫(xiě)文章，最關(guān)鍵的是對(duì)材料的運(yùn)用。引的話都要“用”，要么是贊揚(yáng)，要么是批評(píng)，要么是拿他的話作為我的論據(jù)，做進(jìn)一步推論。時(shí)間關(guān)系不細(xì)說(shuō)了，如果有興趣，我們課下繼續(xù)討論。 八、投稿問(wèn)題 最后一個(gè)問(wèn)題，投稿問(wèn)題。怎樣去投稿？我告訴你，最好的文章是發(fā)表不了的，你寫(xiě)的最好的文章，最優(yōu)秀的文章，可以傳世的文章，肯定發(fā)表不了，你干脆不要投稿。怎么辦？你放在網(wǎng)上。次好的文章，第二好的文章，刊物是比較喜歡的。所以，文章要掂量掂量，然后再?zèng)Q定是不是投稿。 另外，不同的刊物對(duì)文章有不同的要求。這也要求你把文章寫(xiě)好后自己掂量掂量，掂量掂量投哪個(gè)刊物。我發(fā)現(xiàn)我們有些同學(xué)文章寫(xiě)得很好，投稿時(shí)卻沒(méi)注意掂量。我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的史華松同學(xué)比較有學(xué)術(shù)天賦，比較會(huì)寫(xiě)文章，但是他投的那些刊物都是影響不大的。當(dāng)然，從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義上講，任何一篇文章，只要發(fā)表了，在法律上都是平等的，都享有著作權(quán)。法律面前人人平等，法律面前每篇文章也平等。但是呢！現(xiàn)實(shí)的影響不是很好。某某專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)上的文章，跟《江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào)》上的文章比較一下，人們會(huì)覺(jué)得《江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào)》上的文章分量比較重，那個(gè)專(zhuān)科學(xué)校的就比較輕?！督W(xué)刊》與我們黨校的《唯實(shí)》一比，人家就覺(jué)得《江海學(xué)刊》的分量重。這些，對(duì)你找工作也會(huì)有一些影響。所以，你投稿要盡量向高處投。我說(shuō)的是盡量，但是呢！你也不能太盲目，明明這文章不會(huì)被高級(jí)刊物采用，你也投，那也不好，所以你要掂量掂量。你的文章適合那個(gè)刊物？有些刊物側(cè)重學(xué)術(shù)，有的呢關(guān)注現(xiàn)實(shí)，這個(gè)也要掂量掂量。 首先要掂量掂量，然后還要適當(dāng)迎合，我說(shuō)的是要適當(dāng)迎合刊物。什么意思呢？不同的刊物，在格式上，在注釋體例上，在行文風(fēng)格上，有些不同的要求，不太一樣，不完全一致。你投稿之時(shí)故意跟它對(duì)著干，它明明要尾注，你全部用腳注，它看了你的注就不高興，它怎么會(huì)樂(lè)意發(fā)表你的文章？當(dāng)然，對(duì)于權(quán)威人士，刊物不會(huì)計(jì)較這些，刊物會(huì)幫助他處理好這些技術(shù)性問(wèn)題。但你作為一般的作者，如果有一點(diǎn)點(diǎn)和刊物的要求不協(xié)調(diào)，編輯連多看一眼都不愿意?！霸趺催@么多腳注啊！我們要求的是尾注，你根本沒(méi)看過(guò)我們的刊物嘛！”人家就懶得看，懶得理睬你，不說(shuō)采用，也不說(shuō)不采用，讓你等，讓你白等。所以要適當(dāng)迎合。 第一個(gè)是掂量，第二個(gè)是適當(dāng)迎合，第三個(gè)呢，要多投幾家，多投幾家是什么意思?。∧悴荒軐?duì)你的文章失去信心，只要是花了功夫?qū)懗鰜?lái)的文章，有價(jià)值的文章，就要有自信，這家刊物不用，就投那一家。那一家還不用，再另投，要多投幾家。如果是花了功夫的文章，最終是能發(fā)表的。 投稿要注意的第四個(gè)問(wèn)題，就是投稿之后究竟等多長(zhǎng)時(shí)間？一般的刊物都要求三個(gè)月。我告訴你，我最近寫(xiě)了一篇文章，叫《學(xué)術(shù)期刊的霸王條款》，我覺(jué)得這三個(gè)月是霸王條款，你不要理睬它。《著作權(quán)法》規(guī)定的是一個(gè)月，我們要以法律為依據(jù)。所以，你投稿等一個(gè)月就可以了。等三個(gè)月，就是霸王條款。報(bào)紙，等多長(zhǎng)時(shí)間？等半個(gè)月。一個(gè)月、半個(gè)月，沒(méi)回復(fù)，你不要指望它了，你就另外投吧。以后它又發(fā)表了，你就告它，這是它的責(zé)任，它不能告你。 還有一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)技巧問(wèn)題，注意新刊物。新刊物，剛開(kāi)始，投稿的人不多，它的影響不大，經(jīng)常需要出去組稿，這個(gè)時(shí)候你投稿就比較容易發(fā)表。 投稿要考慮的第六個(gè)問(wèn)題，是版面費(fèi)問(wèn)題。這個(gè)世界有許多公平的東西，也有許多不公平的東西。你們研究生是最沒(méi)有錢(qián)，最缺錢(qián)的，發(fā)表文章呢，他不給稿費(fèi)，還要版面費(fèi)，這個(gè)是最不公正的事情。按理來(lái)說(shuō)，稿費(fèi)就該給你們研究生，教授們就不應(yīng)該給。教授有工資嘛，有津貼、補(bǔ)貼、課時(shí)費(fèi)嘛，教授們還有課題呢，應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn)，國(guó)家花錢(qián)給你搞課題，寫(xiě)文章還給稿費(fèi)??！學(xué)生沒(méi)課題，也沒(méi)有工資，才應(yīng)該給稿費(fèi)，而且應(yīng)該給高稿費(fèi)。但這僅僅是我的看法，他們不聽(tīng)我這一套的。但是，你們應(yīng)當(dāng)盡量不交版面費(fèi)。你說(shuō)你們生活這么困難，有時(shí)還要打工，跟父母要錢(qián)多么不好意思啊！學(xué)校、國(guó)家給的補(bǔ)貼又那么少，寫(xiě)文章最好還是掙點(diǎn)稿費(fèi)，盡量不要交版面費(fèi)，多投幾家。這是我的看法。但是，假如你覺(jué)得：我的文章特別特別重要，可以成為傳世之作，可以開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新紀(jì)元，可以成為一個(gè)里程碑，相當(dāng)于愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，不發(fā)表出來(lái)是全人類(lèi)的重大損失。發(fā)表出來(lái)，雖然我犧牲了一點(diǎn)版面費(fèi)，但為人類(lèi)做出了重大貢獻(xiàn)。在這種情況下，我支持你付版面費(fèi)，如果你付不起，我可以贊助你版面費(fèi)。我覺(jué)得這種情況比較少，特別特別重要的文章極少。所以，請(qǐng)不要支付版面費(fèi)。 另外，你還可以向海外投稿，香港的沒(méi)問(wèn)題，澳門(mén)的沒(méi)有問(wèn)題，臺(tái)灣的也沒(méi)有問(wèn)題??！兩岸關(guān)系不斷地和諧，不斷地親近，不斷地改善，我們黨校不少老師在臺(tái)灣刊物上發(fā)表過(guò)文章，我也發(fā)表過(guò)，那沒(méi)問(wèn)題。我在香港、澳大利亞和美國(guó)的中文刊物上也發(fā)過(guò)文章，這都沒(méi)問(wèn)題。海外的審稿要求和我們大陸有些差別，有些文章在大陸發(fā)表不了，可以在海外發(fā)表。所以，盡量不要交版面費(fèi)。