【正文】 上是資金的凈提供者，在國際市場上融資的需求不強(qiáng)烈，外債管理部門普遍認(rèn)為我們有那么多外匯儲備，國內(nèi)企業(yè)就不應(yīng)陜西國際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文17該到國際市場發(fā)債。國際市場上的主要資金需求方是美國，美國使用了 80%左右的全球儲蓄剩余，其中中國提供的資金的方式主要是購買美元計價的美國國債。依目前美元和人民幣的地位，美國用人民幣從中國借債（美國發(fā)行熊貓債的可能性在探討中） ，即便成行，也難成規(guī)模。即使我們允許外國機(jī)構(gòu)發(fā)行人民幣債券，在人民幣存在升值預(yù)期的情況下，外國機(jī)構(gòu)或企業(yè)發(fā)行人民幣債券的意愿也不強(qiáng)（因為發(fā)債方如果把人民幣換成外幣使用卻用人民幣償還本金，人民幣升值使發(fā)債機(jī)構(gòu)需要償還更多的外幣） 。（2）需求方面亞洲的貿(mào)易順差國可能成為重要的投資方，但對人民幣投資工具的需求受到人民幣的可兌換性、穩(wěn)定性和可替代貨幣工具（如日元投資工具）等多種因素的限制。 繼續(xù)提高人民幣資本項目的可兌換性擴(kuò)大人民幣在境外的市場循環(huán)規(guī)模。拓寬人民幣走到境外的渠道；在境外讓人民幣像其他自由兌換貨幣一樣，可用于存款貸款、結(jié)算支付、資產(chǎn)管理、匯率避險等全方位業(yè)務(wù)；讓境外各機(jī)構(gòu)與自然人通過正規(guī)的人民幣可兌換通道，分享中國經(jīng)濟(jì)高增長的收益。按照資本項目、經(jīng)常項目分設(shè)在岸人民幣賬戶、離岸人民幣賬戶，防止人民幣賬戶成為國際游資進(jìn)出國境的便利渠道，防止國際游資利用境內(nèi)外兩個人民幣市場進(jìn)行套利。 在推動人民幣區(qū)域化的進(jìn)程中，要注意保持人民幣匯率的基本穩(wěn)定。加強(qiáng)央行對本、外幣市場聯(lián)動的分析、預(yù)警、預(yù)測以及快速反應(yīng)，一個穩(wěn)定的結(jié)算貨幣對于國際貿(mào)易是至關(guān)重要的，這將有利于企業(yè)有效地規(guī)避匯率風(fēng)險。保持人民幣匯率基本穩(wěn)定，也將增強(qiáng)我國央行在境外的信譽(yù)、宏觀調(diào)控能力及金融監(jiān)管的信心，增大非居民對人民幣的信心和吸引力，這將有利于人民幣逐步在國際交易、國際投融資和各國官方儲備中發(fā)揮作用，為人民幣更廣泛的國際化奠定基礎(chǔ)。具體的措施有以下三點：（1）放寬外國企業(yè)和機(jī)構(gòu)在國內(nèi)資本市場發(fā)行債券，允許一些有條件的企業(yè)在國內(nèi)資本市場發(fā)行股票。這是一個相互的關(guān)系，互相發(fā)行債券，互相促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，發(fā)行國際債券可以提高人民幣在國際金融體系中的地位；（2）允許境內(nèi)銀行對符合條件的境外機(jī)構(gòu)或企業(yè)發(fā)放人民幣計價的長期貸款，首先積極推動境內(nèi)政策性銀行對外發(fā)放人民幣長期貸款，同樣的，提高人民幣在國際貨幣體系中的地位，使中國逐漸提高話語權(quán)， ；（3）放寬境內(nèi)金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)到境外發(fā)行人民幣債券，為境外人民幣提供投資工具。外匯管理部門可以按照真實交易背景的實需原則，進(jìn)行資本項目匯兌管理。綜合以上三點，提高人民幣資本項目的可兌換性的主要目的是提高人民幣在國際貨幣體系中的地位，進(jìn)一步促使人民幣實現(xiàn)區(qū)域化。后危機(jī)時代人民幣國際化—人民幣區(qū)域化185 結(jié) 論本文以人民幣國際化為研究對象，結(jié)合其發(fā)展，運(yùn)用各類分析法分析后危機(jī)時代下人民幣國際化的現(xiàn)狀，未來國際貨幣體系的變化趨勢。以此為基礎(chǔ)本文提出了人民幣國際化發(fā)展的總體思路，基本方向，主要目標(biāo)以及應(yīng)對措施，總結(jié)如下：首先通過對后危機(jī)時代特性的描述，以后危機(jī)時代為大的前提背景，利用因素分析法分析當(dāng)下時代全球經(jīng)濟(jì)格局的變化因素以及未來十年國際貨幣體系的發(fā)展趨勢，進(jìn)一步肯定了人民幣國際化的重要意義。然后，通過進(jìn)一步探究亞洲遭遇金融危機(jī)的內(nèi)因，以及人民幣區(qū)域化的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并通過分析人民幣國際化所處的新環(huán)境，得到現(xiàn)階段其取得的成績和人民幣國際化的條件與利弊，綜述，人民幣國際化的可行性。最后，提出本論文的論點：后危機(jī)時代人民幣國際化策略充當(dāng)區(qū)域核心貨幣。其中解釋了區(qū)域核心貨幣的概念，培育區(qū)域核心貨幣的措施，以及最后總結(jié)出人民幣區(qū)域化的應(yīng)對策略。由于本人知識能力所限，本文可能存在很多不足，研究也可能有相當(dāng)?shù)木窒扌?。本文在對有關(guān)問題的因素分析上并不全面，分析的結(jié)論是建立在本人對相關(guān)資料的詮釋上，具有一定的主觀性和片面性。而且本人給出的相關(guān)論點還是缺乏一定的實踐經(jīng)驗，在以后的研究中，本人一定本著客觀與現(xiàn)實相結(jié)合的理論，將問題更深層的剖析，盡可能的全面分析問題，使自己的論點更具說服力。在全球經(jīng)濟(jì)瞬息萬變的時代，實現(xiàn)人民幣的國際化是我們的必然選擇，也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改革現(xiàn)行匯率制度的必然要求。馬克思主義告訴我們，前途是光明的，道路是曲折的。我們應(yīng)不畏懼人民幣國際化甚至中國國際化過程中的困難，勇于前進(jìn)，積極探索，把握機(jī)會，為構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。陜西國際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文19參考文獻(xiàn)：[1]水中梵 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這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師袁曉玲老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。袁老師每次不管忙或閑，總會抽空對我進(jìn)行細(xì)心的教導(dǎo)，然后一起商量解決的辦法。袁老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，袁老師在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，在此謹(jǐn)向袁老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了胡丹老師的幫助。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝！最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣，使我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的期望！陜西國際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文21畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日 　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 后危機(jī)時代人民幣國際化—人民幣區(qū)域化22學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位 論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日陜西國際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文23致 謝時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。