【總結(jié)】5、焦耳定律 第一頁,共十六頁。 一、電功和電功率 W=qU q=ItW=UIt 1.電功:電流做功的實(shí)質(zhì)是導(dǎo)體中的恒定電場對自由 電荷的靜電力做功. 靜電力對電荷做功,電荷的電勢能減少...
2025-09-24 10:24
【總結(jié)】《焦耳定律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能目標(biāo):知道電流的熱效應(yīng),理解焦耳定律的內(nèi)容、公式及其運(yùn)用,知道電熱器的原理及構(gòu)造。2、過程與方法目標(biāo):要求學(xué)生能從感知事物→提出問題→自己設(shè)計(jì)→動(dòng)手動(dòng)腦探究科學(xué)規(guī)律中體會科學(xué)研究的方法,學(xué)會科學(xué)探究、知識遷移的方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究與創(chuàng)新的思想和精神,培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義
2025-04-17 06:15
【總結(jié)】第十八章???電功率?焦耳定律教學(xué)設(shè)計(jì)單位青海省西寧市虎臺中學(xué)姓名李振起課時(shí)1課時(shí)?核心素養(yǎng)通過推導(dǎo)電功的計(jì)算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力;?體會物理科學(xué)探究的過程和方法,培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新能力。教材分析焦耳定律是電學(xué)兩大定律之一,在整個(gè)初、高中物理學(xué)習(xí)中都有著很重要的承上
2025-04-30 06:22
【總結(jié)】物理焦耳定律說課稿 一.說教材: : 焦耳定律是重要的物理定律,它是能量守恒定律在電能和熱能轉(zhuǎn)換中的體現(xiàn),本節(jié)在電學(xué)中是重要的概念之一。學(xué)生學(xué)好這節(jié)知識是非常必要的,同時(shí)也為學(xué)生升入高中打好了堅(jiān)...
2025-11-25 22:39
【總結(jié)】中小學(xué)課件焦耳定律中小學(xué)課件生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請舉例說明。中小學(xué)課件電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。一、電流的熱效應(yīng)中小學(xué)課件電爐絲和導(dǎo)線通過電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?
2025-11-15 20:59
【總結(jié)】《焦耳定律》教學(xué)設(shè)計(jì)高垚駿(安徽省宣州區(qū)新田中心初中)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.能通過實(shí)例,認(rèn)識電流的熱效應(yīng)。2.能在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出電熱的大小與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān),知道焦耳定律。?3.會用焦耳定律進(jìn)行計(jì)算,會利用焦耳定律解釋生活中電熱利用與防治。?(二)過程與方法?體驗(yàn)科學(xué)探究過程,了解控制變量的物理方法,提高實(shí)
2025-08-04 23:13
【總結(jié)】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案等差數(shù)列基礎(chǔ)習(xí)題選(附有詳細(xì)解答) 一.選擇題(共26小題)1.已知等差數(shù)列{an}中,a3=9,a9=3,則公差d的值為( ?。.B.1C.D.﹣1 2.已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=2n+5,則此數(shù)列是( ?。.以7為首項(xiàng),公差為2的等差數(shù)列B.以7為首項(xiàng),公差為5的等差數(shù)列 C.
2025-06-19 07:59
【總結(jié)】 中考物理試題分類匯編—焦耳定律 ?? 1(烏魯木齊)如圖所示電路,電阻R1=10Ω,若斷開S2、閉合S1,電流表的示數(shù)I1=;若閉合S1、S2,電流表的示數(shù)I2=。求 (1)電源兩端的電壓;...
2025-11-08 22:25
【總結(jié)】高中物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律練習(xí)一1.(2013年河南省十所名校高三第三次聯(lián)考試題,7)如圖甲所示,斜面體固定在水平面上,傾角為θ=30°,質(zhì)量為m的物塊從斜面體上由靜止釋放,以加速度a=開始下滑,取出發(fā)點(diǎn)為參考點(diǎn),則圖乙中能正確描述物塊的速率v、動(dòng)能Ek、勢能EP、機(jī)械能E、時(shí)間t、位移x關(guān)系的是2.(2013年河南省十所名校高三第三次聯(lián)考試題,2)如圖所示,兩
2025-06-18 13:53
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解電功的內(nèi)涵,能夠從靜電學(xué)的角度推導(dǎo)電功的表達(dá)式2、理解電功率和熱功率的區(qū)別3、能夠從能量守恒的角度計(jì)算復(fù)雜用電器的能量轉(zhuǎn)化問
2025-11-08 20:19
【總結(jié)】焦耳定律練習(xí)題一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有5V,表示充電電壓是5V,最大輸出電流,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為______(化學(xué)/內(nèi))能。若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時(shí)間太長了,他想為什么蘋果公司在設(shè)計(jì)時(shí)不把最大
2025-11-07 02:11
【總結(jié)】隆德縣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案物理學(xué)科選修設(shè)計(jì)人:審核人:百學(xué)須先立志------2020級221班張鈺§《焦耳定律》班級:姓名:學(xué)號:第組號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識與技能
2025-11-12 02:31
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境、提出課題燈泡接入電路中時(shí),燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實(shí)際上燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?問題1:問題2:假如在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)。這又
2025-11-08 10:59
【總結(jié)】焦耳定律 第十八章第4節(jié) 第一頁,共三十六頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?1、知道電流的熱效應(yīng) ?2、知道焦耳定律,會用焦耳定律進(jìn)行 計(jì)算 ?3、了解電能與電熱的區(qū)別 ?4、能用焦耳定律解釋簡單的電...
2025-09-25 03:22
【總結(jié)】《雙曲線》練習(xí)題一、選擇題:1.已知焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線的漸近線方程是y=±4x,則該雙曲線的離心率是( A )A. B.C.D.2.中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線的實(shí)軸與虛軸相等,一個(gè)焦點(diǎn)到一條漸近線的距離為,則雙曲線方程為( B?。〢.x2﹣y2=1 B.x2﹣y2=2 C.x2﹣y2= D.x2﹣y2=3.在平面直角
2025-06-23 15:36