畢業(yè)設(shè)計(研究生招生信息管理系統(tǒng))-資料下載頁
2025-06-26 19:16本頁面
【正文】 char(20))tablespace sushe _data。：創(chuàng)建視圖用于查看成績 CREATE VIEW vwcj AS SELECT Dkh,Dname,Czz,Ceng,Cjc,Czyjc, Czykm,Csum,Lfscj FROM ksda JOIN kscj ON =JOIN lqmd ON =2. 觸發(fā)器的創(chuàng)建： 創(chuàng)建觸發(fā)器TR1，使得在對考試成績表中政治、外語、基礎(chǔ)科目、專業(yè)基礎(chǔ)科目或?qū)I(yè)科目成績進行更新操作時、在插入一條新數(shù)據(jù)記錄時，系統(tǒng)會自動計算總成績的取值，并更新該值。 CREATE TRIGGER tr1 ON kscj FOR update,insert AS BEGIN UPDATE kscjSET Csum =Czz +Ceng+Cjc+Czyjc+Czykm END：創(chuàng)建一個存儲過程，輸入考生考號，返回其各科成績。（一個輸入變量，五個輸出變量） CREATE PROC ks_cj @Ckh char(20),@Czz int(4) output,@Ceng int(4) output,@Cjc int(4) output, @Czyjc int(4) output,@ Czykm int(4) output AS SELECT @Czz=政治,@Ceng=外語,@Cjc=基礎(chǔ)科目,@Czyjc=專業(yè)基礎(chǔ)科目,@Czykm=專業(yè)科目 FROM kscj WHERE 考號=@Ckh 5總結(jié)與展望數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計主要的目標是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫知識和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設(shè)計，可以鞏固我們對數(shù)據(jù)庫基本原理和基礎(chǔ)理論的理解，掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的基本方法，進一步提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。在課程設(shè)計過程中遇到了一定的問題，經(jīng)過反復(fù)的研究，問題都得到了解決，在整個過程中，不僅鞏固了之前所學(xué)的知識，也使自己明白了之前學(xué)習(xí)中的盲點。針對設(shè)計中遇到的問題作如下總結(jié)，作為以后學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。 。平時大家都學(xué)習(xí)理論知識，所以實踐能力相對薄弱，出現(xiàn)眼高手低的情況，在實際操作中會出現(xiàn)各種錯誤，比如由于少了一個字母而使代碼無法正常運行。 。從需求分析到概念模型設(shè)計的過程中，要分析所實現(xiàn)的功能，如何將實現(xiàn)的問題進行抽象化，找出各對象間的聯(lián)系，如何去分析問題以及分析后如何去解決問題是整個過程中的關(guān)鍵，需要嚴謹?shù)乃季S方式和考慮問題的全面性。課程設(shè)計的全過程就是梳理了平時課堂上的知識點，將其整理成一個清晰的脈絡(luò)，對平時學(xué)習(xí)的一個綜合運用過程。通過課程設(shè)計，找到自己薄弱的環(huán)節(jié)，進而對其鞏固，使自己對數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)形成一個完整的知識體系。參考文獻[1] 王永貴.《Oracle數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用》.[2] :[3] :[4] :[5] :[6] :[7] 王珊 （第四版）高等教育出版社 [8] [M].北京:[9] Server數(shù)據(jù)庫設(shè)計與系統(tǒng)開發(fā)教程 北京:清華大學(xué)出版設(shè)[10] 馬軍，李玉林等。SQL語言與數(shù)據(jù)庫操作技術(shù)大全 電子工業(yè)出版社[11] [D].長沙：湖南大學(xué)，2
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1