【總結(jié)】環(huán)境學(xué)導(dǎo)論閆來洪環(huán)境學(xué)導(dǎo)論閆來洪第二章當(dāng)代世界環(huán)境問題?環(huán)境問題的發(fā)展三個階段:–人類出現(xiàn)到工業(yè)革命—早期環(huán)境問題階段–工業(yè)革命到84年臭氧空洞—近代–1984年至今—當(dāng)代世界環(huán)境問題?1、什么是環(huán)境問題–自然災(zāi)害頻發(fā)的原因:砍伐森林,破壞
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】2商業(yè)銀行經(jīng)營管理環(huán)境本章提要:商業(yè)銀行的經(jīng)營管理活動只能在一定的客觀環(huán)境中進(jìn)行。并且隨著客觀環(huán)境的變化,商業(yè)銀行的經(jīng)營管理活動必將受到影響。因此,商業(yè)銀行應(yīng)該對自身所處的客觀環(huán)境進(jìn)行分析,以更好地適應(yīng)環(huán)境的變化,求得自身的生存與發(fā)展。商業(yè)銀行經(jīng)營管理環(huán)境概述商業(yè)銀行經(jīng)營管理作為一個系統(tǒng),首先面臨的前提是該系統(tǒng)所處的客觀環(huán)境。而商業(yè)銀行對宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,也總是在一定的環(huán)境
2025-04-18 04:28
【總結(jié)】1關(guān)于公共基礎(chǔ)的基本認(rèn)識1、最基礎(chǔ)的證書2、取得其它專業(yè)證書前必須具有的證書基礎(chǔ)地位2考試比例考試比例1。銀行知識與業(yè)務(wù)(60%)2
2025-02-23 13:22
【總結(jié)】第二章企業(yè)理財環(huán)境,,2,本章框架結(jié)構(gòu),第一節(jié)企業(yè)理財環(huán)境概述一、環(huán)境與企業(yè)理財環(huán)境理財環(huán)境:對企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系產(chǎn)生影響和作用的外部空間、條件、因素的總和。二、企業(yè)理財?shù)耐獠凯h(huán)境政治環(huán)境...
2025-01-17 02:52
【總結(jié)】第二章生物與環(huán)境?環(huán)境與生態(tài)因子?生物與環(huán)境關(guān)系的基本原理?生物與主要生態(tài)因子的相互關(guān)系環(huán)境與生態(tài)因子?環(huán)境概念?生態(tài)因子的類型?自然環(huán)境的基本特征環(huán)境和環(huán)境因子?環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體以外的空間,以及直接、間接影響該生物體或生物群體生存的一切事物的總和,由許多環(huán)境要素
2025-08-01 13:10
【總結(jié)】家具基礎(chǔ)知識一、家具的含義及其特征從字意上來看,家具就是家庭用的器具;有的地方以叫家私,即家用雜物。,確切地說,家具有廣義和狹義之分。廣義的家具是指人類維持正常生活、從事生產(chǎn)實踐和開展社會活動必不可少的一類器具。,家具,狹義家具是指在生活、工作或社會實踐效中供人們坐、臥或支承與貯存物品的一類器具與設(shè)備。家具不僅是一種簡單的功能物質(zhì)產(chǎn)品,而且是一種廣為普及的大眾藝術(shù),它即要滿足
2025-06-27 21:34
【總結(jié)】管理學(xué)原理與方法(第5版)第一篇總論第一章?管理與管理學(xué)3第一節(jié)?一、人類活動的特點(diǎn)1目的性2依存性3知識性“管理與人類歷史一樣悠久”二、管理的必要性1資源短缺2科技落后3協(xié)調(diào)關(guān)系4凝聚力5信息網(wǎng)絡(luò)三、管理的定義管理者為有效實現(xiàn)組織目標(biāo)、個人發(fā)展和社會責(zé)任,運(yùn)用管理職能進(jìn)行協(xié)調(diào)的過程。特征:1目的性2有效性3協(xié)調(diào)性(本質(zhì))4過程性(職能
2025-06-23 06:02
【總結(jié)】By不是你的天使Dec.21th,2021愛の思索天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632By不是你的天使Dec.21th,2021愛の思索愛,怎能夠一語道破有些時候痛,也在快樂著當(dāng)青春的容顏漸漸地消褪成熟的情感就會變得深刻當(dāng)
2025-10-09 17:25
【總結(jié)】1新課程從“文本課程”走向“體驗課程”,教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,交往的基本屬性是互動性和互惠性2新課程追求學(xué)生個性的發(fā)展,尊重學(xué)生的獨(dú)特性和具體性3中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么?依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;尊重家長;廉潔從教;為人師表4教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能,形成
2025-06-23 17:37
【總結(jié)】2022/2/61物流系統(tǒng)人員培訓(xùn)教材之一庫存管理講師:蕭智惠?問題討論一?本課
2025-01-10 00:26
【總結(jié)】材料力學(xué)講授:顧志榮第二章拉伸與壓縮同濟(jì)大學(xué)航空航天與力學(xué)學(xué)院顧志榮材料力學(xué)第二章拉伸與壓縮Ⅳ材料的力學(xué)性質(zhì)一概述二塑性材料在拉壓時的力學(xué)性能三脆性材料在拉壓時的力學(xué)性能四塑性、脆性材料的強(qiáng)度指標(biāo)(失效應(yīng)力)五其它材料在拉壓時的
2025-05-01 00:29
【總結(jié)】店長手冊類別:壓縮版店長手冊頁碼:P0-0適讀人群:店主、店長、經(jīng)理店長崗位描述版次:001-2020-09-13生效日期:2020-09-13?遵守公司的各項規(guī)定,若下屬員工有嚴(yán)重過失行為,店長應(yīng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,接受公司處罰。?執(zhí)行上級指示,完成公司下達(dá)的各項指標(biāo)。?負(fù)責(zé)所管店鋪的日常運(yùn)作,合理編排班,做好考勤,寫好
2025-08-14 09:43
【總結(jié)】課題第二章聲音與環(huán)境2.1我們怎樣聽見聲音教學(xué)目的1.知道聲音是由于物體的振動而發(fā)生。2.知道聲音的傳播需要介質(zhì),不同的介質(zhì)聲音傳播的速度不同,知道聲音在空氣(15℃)中的傳播速度。3.了解回聲和利用回聲可以加強(qiáng)原聲、測量距離。重點(diǎn)聲音的產(chǎn)生和傳播難點(diǎn)聲音的產(chǎn)生和傳播,利用回聲測
2024-12-08 21:37
【總結(jié)】第二章中央銀行業(yè)務(wù)第一節(jié)中央銀行的產(chǎn)生與發(fā)展?一、中央銀行產(chǎn)生的歷史背景及經(jīng)濟(jì)原因?中央銀行的起源大致可以追溯到17世紀(jì)中后期。在此之前,習(xí)慣上稱為商業(yè)銀行的銀行已經(jīng)存在和發(fā)展了相當(dāng)長的一個時期。?中央銀行產(chǎn)生的歷史背景大致經(jīng)過了以下4個階段:社會生產(chǎn)力與商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展階段;商業(yè)銀行的普遍設(shè)立階段;貨幣信用關(guān)系廣
2025-01-10 04:28
【總結(jié)】單元整合【知識框架建構(gòu)】定義強(qiáng)度單位:dB聲音的產(chǎn)生:物體振動產(chǎn)生聲音傳播介質(zhì)聲音與環(huán)境傳播速度傳播
2024-11-19 17:47