【導(dǎo)讀】由a=b,b=c,你能得出a與c的關(guān)系嗎?不等式還有否其它性質(zhì)?<,兩邊都除以(),得_______.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還有什么疑難問題嗎?例已知a<0,試比較2a與a的大小。解法二:在數(shù)軸上分別表示2a和a的點(a<0),
【總結(jié)】南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)不等式性質(zhì)蘇科八下不等式性質(zhì)1、水果店的小王從水果批發(fā)市場購進(jìn)100千克梨和84千克蘋果,你能用“”號連接梨和蘋果的進(jìn)貨量嗎?100千克________84千克2、幾天后,小王賣出梨和蘋果
2025-11-21 14:22
【總結(jié)】合作學(xué)習(xí)1、若a3,5+2____3+2,5-2____3-
2025-11-17 18:55
【總結(jié)】第一篇:不等式的基本性質(zhì)觀課報告 《不等式的基本性質(zhì)》觀課報告 國春穎老師所講的《不等式的基本性質(zhì)》談?wù)勎业目捶āW龅煤玫膸c: 1、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握...
2025-10-16 04:48
【總結(jié)】第一篇:不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(最終版) § 【教學(xué)重點與難點】 教學(xué)重點:掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)3.教學(xué)難點:正確應(yīng)用不等式的三條基本性質(zhì)進(jìn)行不等式變形. 【教學(xué)...
2025-10-16 04:25
【總結(jié)】第一篇:不等式和它的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計方案 、素質(zhì)教育目標(biāo)(一),.(二)能力訓(xùn)練點培養(yǎng)學(xué)生運用類比方法觀察、分析、解決問題的能力及歸納總結(jié)概括的能力.(三)德育滲透點培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識和勇敢...
2025-10-16 05:36
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1理解不等式的基本性質(zhì)2、3;2掌握不等式的性質(zhì)并能利用不等式的性質(zhì)將不等式變形。教學(xué)重點、難點重點:不等式的基本性質(zhì)2、3及其應(yīng)用難點:不等式基本性質(zhì)的應(yīng)用教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1請敘述不等式的性質(zhì)1,用式子怎樣表達(dá)?不等式的兩邊同_____(或__
2025-11-11 02:09
【總結(jié)】1.不等式的定義:若baba????0baba????0baba????0;;.2.不等式的性質(zhì):推論:若a>b,且c>d,則a+cb+d(同向,可加性)(1)(對稱性)abba???(2)
2025-01-20 01:36
2025-07-24 19:51
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)一、類比探究基本性質(zhì)名稱等式不等式定義?用“=”連接表示相等關(guān)系的式子用不等號連接表示不等關(guān)系的式子基本性質(zhì)(文字?jǐn)⑹觯?性質(zhì)1等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,所得的結(jié)果仍是等式。
2025-11-17 18:22
【總結(jié)】一元一次不等式(組)不等式的基本性質(zhì)4第1課時不等式的基本性質(zhì)1:(1)5______3;(2)2______4;5+2______3+2;5-2______3-2;2+1______4+1;2-3______4-3;>>><<<akg梨和akg蘋果
2025-03-13 01:45
2025-11-29 00:54
【總結(jié)】THANKS
【總結(jié)】教者:唐海燕想一想1、已知周媽媽身高比周爸爸要矮,周爸爸身高又比周杰倫要矮,那么請你想想周媽媽和周杰倫哪個身高矮?已知ab,bc,不等式的基本性質(zhì)1若ab,bc,則ac.?這個性質(zhì)也叫做不等式的傳遞性.1、已知周媽媽身高比周爸爸要矮,周爸爸身高又比周杰倫要矮,那么請
2025-11-22 01:57
【總結(jié)】古有關(guān)公千里走單騎,“過五關(guān)、斬六將”。今天,老師將要帶領(lǐng)同學(xué)們在“數(shù)學(xué)的王國”里過五關(guān)有兩對父子在一起散步,為什么數(shù)來數(shù)去只有3個人呢?我今年70歲我今年40歲你能用不等式表示爺爺與爸爸的年齡大小關(guān)系嗎?7040704070+5
2025-11-12 23:37
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)1、說明下列等式變形的理由:移項等式性質(zhì)1:等式兩邊同時加(減)同一個數(shù)或式子,等式仍然成立。復(fù)習(xí)2、說明下列等式變形的理由:系數(shù)化為1等式性質(zhì)2:等式兩邊同時乘以(除以)同一個不為零的數(shù),等式仍然成立。探究1、用“”或””填空:(1)
2025-11-01 05:32