【正文】 成為時(shí)代主題內(nèi)容：闡明社會(huì)主義本質(zhì)；如何建設(shè)社會(huì)主義；強(qiáng)調(diào)了三個(gè)有利于的判斷標(biāo)準(zhǔn)；中心思想：抓住有利時(shí)機(jī)，把中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)意義：極大地解放了人們的思想，深化了改革開放，使“發(fā)展才是硬道理”的論斷深入人心；⑦1992年中共十四大，確立了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。⑧1997年中共十五大：確立鄧小平理論為中共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫進(jìn)黨章：①產(chǎn)生——1978年“十一屆三中全會(huì)”背景：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論原因：兩個(gè)凡是的錯(cuò)誤思想過程：1978年《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文形成一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)；目的：糾正左傾錯(cuò)誤；結(jié)果：為十一屆三中全會(huì)奠定了思想基礎(chǔ)；實(shí)質(zhì)：是否要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想；②成熟——1992年“南方談話”③確立為黨的指導(dǎo)思想——1997年“十五大”：解放思想、實(shí)事求是：中國(guó)當(dāng)代馬克思主義，馬克思主義理論與改革開放實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物：①第一次比較系統(tǒng)地回答了在中國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家“如何建設(shè)社會(huì)主義，如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義”的一系列基本問題。為我們建設(shè)社會(huì)主義指明了方向。②是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武器。③是馬克思主義在中國(guó)的第二次歷史性飛躍。④指導(dǎo)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；⑤是當(dāng)代民族精神的強(qiáng)大支柱。：①國(guó)際形勢(shì)：世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。②國(guó)內(nèi)形勢(shì)：中國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段。③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，積累治黨治軍經(jīng)驗(yàn)，提出新思想2. 基本內(nèi)容：①中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；②始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；③始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。：2000年江澤民第一次完整概括三個(gè)代表的思想；2002年“十六大”：實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。：重點(diǎn)解決把中共黨建設(shè)成為一個(gè)什么樣黨和怎樣建設(shè)黨的問題：①在鄧小平理論基礎(chǔ)上，進(jìn)一步回答了“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的基本問題。是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。②是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的根本指針，是開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面的旗幟。③是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的豐富和發(fā)展。7. 性質(zhì)：當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中重要建黨理論，是集體智慧的結(jié)晶1．提出：首次：2003年，中共十六屆一中全會(huì)；明確：2007年10月胡錦濤在黨的十七大上對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步進(jìn)行闡述；2．內(nèi)容：堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀；要按照統(tǒng)籌要求，更大程度地發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供紳有力的體制保障。3．關(guān)系：科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。4．影響：①是中國(guó)特色社會(huì)主義理論重要組成部分，對(duì)于中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)具有重大指導(dǎo)意義；②是對(duì)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的一次升華，它促使中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步邁入良性、健康的軌道第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化第25課現(xiàn)代科學(xué)革命：①19C，科學(xué)進(jìn)步愈發(fā)顯示出轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的巨大威力,經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)②政府重視，支持科技教育發(fā)展③社會(huì)需求和國(guó)家綜合國(guó)力的需要:20C初，愛因斯坦提出的相對(duì):基本原理:相對(duì)性原理和光速不變論原理：宏觀世界: ①相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命②擴(kuò)展列物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域③打破了絕對(duì)化的思維模式，為人們提供了辯證地看待世界的途徑④提醒人們不要被常識(shí)和日常經(jīng)驗(yàn)所蒙蔽二．量子理論：德國(guó)普朗克（量子的假說）：輻射由具有能量的基本單位量子來實(shí)現(xiàn): 德國(guó)愛因斯坦光的量子理論丹麥玻爾原子的量子理論：微觀世界: ①是二十世紀(jì)最深刻、最有成就的科學(xué)理論之一，使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步②對(duì)多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響，帶來劃時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新，直接推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,從根本上改變了人類的物質(zhì)生活總結(jié)：量子論和相對(duì)論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)的不足，描繪了一共嶄新的宏觀宇宙世界和微觀粒子世界，大大開闊了人們的視野，改變了人們看待世界的角度和方式，對(duì)整個(gè)人類的思維產(chǎn)生不可磨滅的影響。第26課改變世界的高新科技一．背景（20世紀(jì)4090年代）政治：兩極格局，美蘇爭(zhēng)霸，軍備競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)：世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，全球化進(jìn)程加快，科技交流頻繁科技：第三次科技革命產(chǎn)生，科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合越來越緊密二．現(xiàn)代信息技術(shù)⑴.發(fā)明:20C 美國(guó)電子計(jì)算機(jī)(代表數(shù)字化技術(shù)的產(chǎn)生) 20C 60N 美國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)誕生⑵.意義：①互聯(lián)網(wǎng)打破了常規(guī)的空間和時(shí)間界限。 ②改變了傳統(tǒng)的信息傳播方式。 ③推動(dòng)力新經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了信得增長(zhǎng)點(diǎn),勞動(dòng)生產(chǎn)率大大提高。④推動(dòng)全球化的發(fā)展,改變?nèi)藗兊乃枷胗^念,思維方式和生活方式. 70N 生物工程技術(shù)正式形成1993年第一種轉(zhuǎn)基因食品晚熟西紅柿在美國(guó)投放市場(chǎng)1990年“登月計(jì)劃”的國(guó)際扔了基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)(*我國(guó)1999年加入這項(xiàng)計(jì)劃) 1997年克隆實(shí)驗(yàn)成功⑴1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星標(biāo)志宇航事業(yè)偉大的開端1961年蘇聯(lián)“東方一號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射,加加林成為第一個(gè)登上月球的人1969年美國(guó)“阿波羅11”登月飛船發(fā)射,阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球⑵意義:航天事業(yè)的發(fā)展為人類的生存和發(fā)展開辟了新的天地.第27課新中國(guó)的科技成就成就時(shí)間重大成就(*導(dǎo)彈,氫彈,人造衛(wèi)星,雜交水稻的發(fā)明都在文化大革命時(shí)期.)（導(dǎo)彈和核原子）1. 內(nèi)容: 第一顆原子彈試爆成功(1965 人工合成結(jié)晶牛胰島素成功) 導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功 第一顆氫彈試爆 第一顆人造地球衛(wèi)星“長(zhǎng)征一號(hào)”發(fā)射成功標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)的開端 返回式遙感衛(wèi)星發(fā)射成功：發(fā)展軍事科技：鞏固新政權(quán)，維護(hù)國(guó)家安全: 提高國(guó)際地位,維護(hù)國(guó)家安全,成功打破核壟斷,核訛詐。發(fā)展高科技,為社會(huì)主義文化建設(shè)提供環(huán)境：政治：“文革”，以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱經(jīng)濟(jì)：大力發(fā)展重工業(yè),農(nóng)業(yè)嚴(yán)重落后，糧食危機(jī)嚴(yán)重文化：“雙百”方針遭到嚴(yán)重破壞，科研環(huán)境惡劣“南優(yōu)2 號(hào)”成功:①被譽(yù)為“東方魔稻”“第二次綠色革命”；②解決中國(guó)糧食問題。③為世界糧食短缺問題提供戰(zhàn)略計(jì)劃三.“銀河”系列計(jì)算機(jī)：必要性：現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展政治：改革開放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心經(jīng)濟(jì)：工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并發(fā)展文化：重新確立雙百方針1983 年“銀河–I ”型巨型計(jì)算機(jī)研制成功1997 年“銀河–III” 型巨型計(jì)算機(jī)研制成功意義:標(biāo)志我國(guó)高性能巨型計(jì)算機(jī)的研制技術(shù)取得新的突破。提出信息化帶動(dòng)工業(yè)化戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展政治：國(guó)家的獨(dú)立(保障),黨和政府的重視；經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)；科技： 年第一艘“神舟”號(hào)宇宙試驗(yàn)飛船安全返回1999年中國(guó)加入人類基因組研究計(jì)劃2003 年“神舟五號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射成功2007年首個(gè)月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”發(fā)射意義:帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益,成為帶動(dòng)高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力. ①科技是第一生產(chǎn)力，推動(dòng)新中國(guó)生產(chǎn)力的進(jìn)步；②為建設(shè)特色中國(guó)社會(huì)主義提供了保障；③增強(qiáng)綜合國(guó)力,振奮民族精神第28課國(guó)運(yùn)興衰，系于教育：，要求建立面向工農(nóng)的人民教育，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化要求培養(yǎng)大量建設(shè)人才二．概況（1）目的：提高人民文化素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)建設(shè)，貫徹人民教育方針（2）進(jìn)程：①1950年召開全國(guó)工農(nóng)教育會(huì)議，在全國(guó)開展掃盲教育；②1982年頒布《中華人民共和國(guó)憲法》明確要求掃除文盲；③1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》確定文盲率為5%以下；④2001年基本掃除文盲⑴發(fā)展義務(wù)教育的措施：①1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》；②90年代，提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略；③實(shí)施“希望工程” 成果：2001年中國(guó)實(shí)現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)；改變了中國(guó)的命運(yùn)。①建國(guó)初，蘇聯(lián)模式的高等教育；②1958年教育大革命,造成教育界很大混亂；③19611963高等教育全面調(diào)整；④文革十年，高等教育遭到嚴(yán)重破壞；⑤1977年恢復(fù)高考制度；⑥80年代后，高等教育迅速發(fā)展,建立學(xué)位制度,擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)（1982年提出“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想）⑦1990年提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略、“希望工程”和發(fā)展高等教育“211”的工程三．影響、科技人才第29課百花齊放百家爭(zhēng)鳴一．提出方針①經(jīng)濟(jì)：1956年社會(huì)主義改造完成，探索建設(shè)社會(huì)主義道路；②政治：社會(huì)主要矛盾變化，如何調(diào)動(dòng)知識(shí)分子積極性建設(shè)新文化；③法律：1954年憲法保障自由：1956年毛澤東提出“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針：藝術(shù)問題上百花齊放，學(xué)術(shù)上百家爭(zhēng)鳴，提倡學(xué)術(shù)、文藝的自由化表現(xiàn)：老舍的《茶館》，郭沫若的《蔡文姬》，楊沫的《青春之歌》（5）影響：促進(jìn)了文藝繁榮、學(xué)術(shù)民主、科技興旺二．遭遇曲折，雙百方針受到嚴(yán)重干擾和損害（將一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)當(dāng)成錯(cuò)誤的政治主張，扣上“反黨”），雙百方針受到嚴(yán)重破壞（強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng)，八個(gè)樣板戲長(zhǎng)期占據(jù)舞臺(tái)，文藝界百花凋落，科技研究幾乎中止）；三．重新確立，清楚“左”傾思想，重新落實(shí)雙百方針；：①作品數(shù)量大增,題材更加廣泛②學(xué)術(shù),科技領(lǐng)域也不斷創(chuàng)新③一度被撤銷的社會(huì)學(xué)倫理學(xué)政治學(xué)心理學(xué)等學(xué)科相繼恢復(fù),并發(fā)展了不少新的學(xué)科④“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)