山西專用20xx中考物理一輪復(fù)習(xí)第三部分力學(xué)第11講功和機(jī)械能課件-資料下載頁
2025-06-21 06:50本頁面
【正文】 碰撞后運(yùn)動一段距離停下來 ,物體的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 )。 (當(dāng)水平面絕對光滑 ,小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動 )。、改進(jìn)與調(diào)整。實(shí)驗結(jié)論 :物體動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān) ,質(zhì)量相同的物體 ,運(yùn)動的速度越大 ,它的動能越大 。運(yùn)動速度相同的物體 ,質(zhì)量越大 ,它的動能越大。例 1(2022安徽 )圖為探究物體 (鋼球 )動能大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗裝置。?(1)實(shí)驗原理 :① 鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動 ,到達(dá)斜面底端時的速度只與鋼球起點(diǎn)位置的高度有關(guān) ,起點(diǎn)位置越高 ,該速度越 大 。② 鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動 ,在水平木板上撞擊木塊 ,木塊運(yùn)動的距離越長 ,運(yùn)動鋼球所具有的動能越 大 。(2)實(shí)驗現(xiàn)象 :① 同一鋼球從斜面上不同高度處由靜止向下運(yùn)動 ,在水平木板上撞擊木塊 ,鋼球開始向下運(yùn)動時的起點(diǎn)位置越 高 ,木塊運(yùn)動的距離越長。② 質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止向下運(yùn)動 ,在水平木板上撞擊木塊 ,鋼球的質(zhì)量越 大 ,木塊運(yùn)動的距離越長。解題思路 鋼球起點(diǎn)位置的高度決定了到達(dá)斜面底端時的速度 ,木塊被撞擊后運(yùn)動的距離反映了鋼球動能大小 ,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。1.(2022攀枝花 )小明在 “探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗中 ,選用質(zhì)量不同的兩個鋼球 m和 M(M的質(zhì)量大于 m),分別從不同的高度 h和 H(Hh)靜止開始放下 ,觀察木塊 B被撞擊后移動的距離。實(shí)驗過程如圖所示。(1)小明通過觀察木塊 B移動的距離長短 ,來判斷小球動能的大小 ,他利用的研究方法是 轉(zhuǎn)換法 (選填 “控制變量法 ”或 “轉(zhuǎn)換法 ”)。若水平面絕對光滑 ,本實(shí)驗將 不能 (選填 “能 ”或 “不能 ”)達(dá)到探究目的。(2)由甲、乙圖可得實(shí)驗結(jié)論 :物體的動能大小與 速度 有關(guān)。(3)小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論 :物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān) ,她的看法是否正確 ?錯誤 (選填 “正確 ”或 “錯誤 ”),理由是 :沒有控制鋼球到達(dá)水平面時的速度相同 。? 設(shè)計實(shí)驗類實(shí)驗二 設(shè)計實(shí)驗比較兩人爬樓時功率的大小【命題點(diǎn)】。例 2【設(shè)計實(shí)驗比較兩人爬樓時功率的大小】小雨同學(xué)全家住在某小區(qū)高層的 6樓 ,為了陪爺爺鍛煉身體 ,她每天早晨都和爺爺不乘坐電梯 ,而是徒手爬樓梯 ,在學(xué)過 “功率 ”知識后 ,她想 :我和爺爺 ,誰爬到 6樓的功率大呢 ?于是她決定利用身邊器材設(shè)計一個實(shí)驗方案來測量比較。請你幫她寫出必要的測量工具、主要實(shí)驗步驟及功率的計算表達(dá)式 (用實(shí)驗所測得的物理量表示 )。(1)測量工具 :臺秤或磅秤、卷尺、手表或秒表 。(2)實(shí)驗步驟 :① 測出小雨和爺爺各自的質(zhì)量 m1,m2。② 測出從一樓到六樓的豎直高度 h。③ 分別測出小雨和爺爺從一樓到六樓所用的時間 t t2。④ 算出各自爬樓的功率 。(3)計算表達(dá)式 :P=? 。要求 :(1)寫出實(shí)驗中要測量的物理量及其測量器材 。(2)實(shí)驗步驟 。(3)給出計算功率的表達(dá)式 。(4)為了提高測量的準(zhǔn)確程度 ,實(shí)驗時應(yīng)注意哪些事項。答案 (1)自己的質(zhì)量 m,跳起的高度 h,跳幾次的時間 t。本次實(shí)驗所用的器材有磅秤、米尺以及秒表(2)① 用磅秤測量出自己的質(zhì)量 ② 用米尺測量出跳繩時身體升高的高度 h ③ 測量出跳繩的次數(shù) n,并記下所用的時間 t(3)P=?(4)盡量使自己每次跳相同的高度 ,多跳幾次以提高時間測量的準(zhǔn)確性
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