【總結】第10課時利用相似三角形測高鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:小玲和爸爸正在散步,爸爸身高m,他在地面上的影長為m,若小玲比爸爸矮m,則她的影長為()A.mB.mC.mD.m精典范例C,測得一
2025-06-17 12:04
2025-06-18 02:37
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-19 01:24
【總結】中考熱點加餐相似三角形鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,點E在AB上,∠DEC=90°.(1)求證:△ADE∽△BEC;精典范例證明:∵AD∥BC,AB⊥BC,
【總結】6利用相似三角形測高倍速課時學練馳騁戰(zhàn)場?活動目的:?知識與技能:?掌握和綜合運用三角形相似的判定條件和性質.?過程與方法:?通過測量旗桿的高度,家運用所學知識解決問題.?情感態(tài)度與價值觀:?通過問題情境的設置,培養(yǎng)積極的進取精神,增強數學學習的自信心.實現生生之間
2025-11-28 22:59
【總結】九年級數學上冊(HS)
2025-06-14 06:06
【總結】6利用相似三角形測高第四章圖形的相似考場對接題型一利用三角板測量物體的高度第四章圖形的相似例題1如圖4-6-16,某校數學興趣小組利用自制的直角三角形硬紙板DEF來測量操場上旗桿AB的高度,他們通過調整測量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿的頂點A在同一直線上.
2025-06-18 12:01
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