【總結(jié)】單元整合123456答案解析解析關(guān)閉③“悅納和欣賞自己”并不是“自知”的途徑,所以不符合題意,排除包含③的選項,只有C項是正確的。答案解析關(guān)閉C1.(安徽中考)老子說:“知人者智,自知者明?!逼渲?做到“自知”的途徑有()。
2025-06-12 00:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)風(fēng)向標漢朝時儒學(xué)大師孫敬小時候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上,當他讀書疲勞打盹時,頭一低,繩子就會把頭皮扯痛,清醒后再繼續(xù)讀書。這就是孫敬“頭懸梁”的故事。戰(zhàn)國時政治家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當要打瞌睡時,他就用鐵錐子刺一下大腿來提神,然后繼續(xù)讀書。這
2025-06-12 00:48
【總結(jié)】單元整合我上中學(xué)了中學(xué)生活新變化學(xué)習(xí)科目的增多學(xué)習(xí)難度的加大自主管理的要求高了豐富多彩的
2025-06-15 01:09
【總結(jié)】單元整合待人接物須明理禮貌待人人際交往要禮貌禮貌是人們應(yīng)該遵守的行為規(guī)范必須了解并遵循基本的社交禮儀如何講禮貌
2025-06-20 18:10
【總結(jié)】單元整合少年當自強做一個自尊的人做人要自尊自尊是對自己尊嚴和價值的肯定自尊是健康成長的動力自尊是贏得他人尊重的前提如何擁有自尊接納和珍愛自己,自重自律
2025-06-21 05:07
【總結(jié)】單元整合學(xué)會待人接物平等待人人人平等每個人平等地享有人的尊嚴和基本權(quán)利尊重人與人的差異增強社會活力,促進社會和諧消除歧視不因家境、地域和身份等方面的差異歧視
2025-06-21 04:38
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】第2課 開始新學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的理由知識整理知識概覽,我們學(xué)習(xí)人類長期實踐積累的 和 ,使自己成長為一名合格的勞動者。一般的動物都是簡單地遺傳或模仿上一代的行為,而人類會在學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷 、不斷 與 ,站在前人的肩膀上前行,后代也因此比前代人有更多
【總結(jié)】第1單元 走進中學(xué)生活第1課 適應(yīng)新環(huán)境步入新學(xué)校知識整理知識概覽1. 是人生的重要階段。進入初中,我們開始有更多的 ,對事物開始形成自己的看法。我們所學(xué)習(xí)的知識更加 ,更加 。初中階段也是我們的 迅速發(fā)育的時期,開始從童年走進 時光。
【總結(jié)】單元整合新天地新感覺重要的一跳感覺很不同你準備好了嗎我們是一個群體誰都不能剝奪我們的受教育權(quán)我的自律宣言我長大了與誘惑作斗爭面對學(xué)校的要求我的
2025-06-20 19:23