20xx年中考歷史一輪復習統一多民族國家的鞏固和發(fā)展課件1-資料下載頁
2025-06-20 13:50本頁面
【正文】 已變而漸漸落伍，一如火紅的夕陽 ……中中 考考 鏈鏈 接接【 2022蘇州 】 材料五 (科學革命和工業(yè)革命沒有在中國發(fā)生 )這一 “ 李約瑟之謎 ” 的根本原因在于，中國古代科舉考試的課程設置，沒有能夠以數學和可控實驗為主，而是以四書五經為主，結果科學革命無以發(fā)生，中國的前現代生產經驗試錯型技術進步方式，也就無法轉化為以科學實驗為理論基礎的現代技術進步方式。技術進步的停滯，最終導致了中國與西方的差距不斷拉大。 — 林毅夫 《 李約瑟之謎與中國的興衰 》 (2)據材料五，指出作者 認為 中國 “技 術進 步停滯 ”的根本原因。 結 合所學知 識 ，從明清 時 期 政治制度的特點進 一步分析中國逐 漸 落后于西方的主要原因。 (2分 )八股取士阻礙科技 進 步 君主集 權 強 化阻礙社會 進 步18401368西方東方資本主義封建社會 強盛 衰敗萌芽 確立明清時期時間 段資本主義萌芽（ 13c14c） 文藝復興（14c16c） 新航路的開辟(15c16c)啟蒙運動、資產階級革命(17c18c)工業(yè)革命（18c19c）橫橫 向向 比比 較較教 訓 與啟迪：強 化 專 制 ——重 農 抑商 —— 閉 關 鎖 國 —— 固守 傳統 —— 堅 持 對 外開放， 積 極參與和 應對 全球化完善社會主 義 民主與法制重 視 “ 三 農 ” ，大力 發(fā) 展商品 經濟與 時 俱 進 、推行 “ 科教 興 國 ” 戰(zhàn) 略，鼓勵科技 創(chuàng) 新 面 對 浩浩 蕩蕩 的 時 代潮流，明清 時 期 對 我 們今天有哪些教 訓值 得借 鑒 ？學史
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