【總結(jié)】華東師大版八年級數(shù)學(xué)(下冊)第二十章數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方差在某旅游景區(qū)上山的一條小路上,有一些斷斷續(xù)續(xù)高低不等的臺階。如圖是其中的甲、乙兩段臺階路的示意圖。請你用極差的知識說說,哪段臺階路走起來更舒服?為什么?1516
2025-06-12 06:05
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)根據(jù)方差做決策情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點(diǎn)).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課方差的計(jì)算公式,請舉例說明方差的意義.方差的適用條件:當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平
2025-06-16 07:49
【總結(jié)】 數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí) 方 差知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2方差、乙、丙、丁四人中選一人參加詩詞大會比賽,經(jīng)過三輪初賽,他們的平均成績都是,方差分別是,你認(rèn)為派誰去參賽更合適(A)
2025-06-15 04:50
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)方差學(xué)習(xí)目標(biāo);;(重點(diǎn)),并解決簡單的實(shí)際問題.(難點(diǎn))2022年我?;@球聯(lián)賽開始了導(dǎo)入新課劉教練選我
2025-06-17 22:18
【總結(jié)】第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理1.方差.方差2.用計(jì)算器求方差.用計(jì)算器求方差1.方差2.用計(jì)算器求方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.方差2.用計(jì)算器求方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差1.方差2.用計(jì)算器求方差
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】20.2方差的實(shí)際應(yīng)用與變化規(guī)律第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)方差的實(shí)際應(yīng)用與變化規(guī)律B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點(diǎn)分類練知識點(diǎn)1方差的實(shí)際應(yīng)用第2課時(shí)方差的實(shí)際應(yīng)用與變化規(guī)律1.甲、乙、
2025-06-18 12:20
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】第2課時(shí)方差的應(yīng)用知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2方差的實(shí)際意義“中國漢字聽寫大賽”,要求各班推選一名同學(xué)參加比賽,為此,九年級某班組織了五輪班級選拔賽,在這五輪選拔賽中,甲、乙兩位同學(xué)的平均分都是96分,甲的成績的方差是1,乙的成績的方差是,下列說法正確的是(B)、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定、乙的成績誰更穩(wěn)定
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差第1課時(shí)方差知識目標(biāo)1.通過對具體實(shí)例的分析,理解引入方差的必要性和意義,能利用統(tǒng)計(jì)圖判斷方差的大?。?.在掌握方差的意義及計(jì)算方法的基礎(chǔ)上,能用方差計(jì)算,并能解決簡單的實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷方差大小第1課時(shí)方差例1
2025-06-12 03:25
【總結(jié)】體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點(diǎn)分類練知識點(diǎn)完成調(diào)查活動(dòng)第1課時(shí)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析1.圖20-3-1
【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析為促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,全國各學(xué)校每年(或兩年)都要從身體形態(tài),身體機(jī)能,身體素質(zhì)等方面對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行一次綜合評定。教師先讓學(xué)生分組合作完成下面的調(diào)查活動(dòng):收集近兩年本校八年級部分學(xué)生的《體質(zhì)健康登記表》(如后表1),分析登記表中的
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析4數(shù)據(jù)的離散程度第1課時(shí)極差與方差第六章數(shù)據(jù)的分析A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第1課時(shí)極差與方差知識點(diǎn)1極差1.?dāng)?shù)據(jù)5,1,3,2中最大數(shù)據(jù)是________,最小數(shù)據(jù)是__
2025-06-26 22:47
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析第50課時(shí)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度(1)——方差課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解方差的概念和計(jì)算公式.2.會用方差計(jì)算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧,哪些量能夠刻畫一組數(shù)據(jù)的集中趨勢?2.10位同學(xué)分
【總結(jié)】泰安第十中學(xué)前置知識回顧?刻畫一組數(shù)據(jù)的集中趨勢用什么??加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)?加權(quán)平均數(shù)公式求出下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)?12234典型例題分析甲運(yùn)動(dòng)員射擊成績乙運(yùn)動(dòng)員射擊成績97810747108681
2025-11-01 04:35