【總結】第2節(jié)動物的行為猜猜它是誰說它像雞不是雞尾巴長長拖到地花花綠綠真美麗最愛炫耀啥本事猜猜看孔雀開屏猜猜我是誰快樂勞動嗡嗡唱后腿攜帶小籮筐百花園里我最忙正在忙活啥蜜蜂采蜜猜猜看猜猜我是誰像貓不是貓性情躁烈暴常披黃皮襖為了爭
2025-06-20 22:19
【總結】第4節(jié)動物行為的研究目的:1認識和利用對人有益的動物2控制和防除對有害的動物認識和利用對人有益的動物貓捉老鼠認識和利用對人有益的動物飼養(yǎng)家畜收養(yǎng)“義子”控制和防除對有害的動物滅蚊滅鼠案例1法布爾對昆蟲的研究法布爾簡介:法國人,孩提時
2025-11-02 12:48
【總結】第四節(jié)生物的分類一二一、生物分類的依據(jù)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(如、),把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的特征進行科學的描述。形態(tài)結構生理功能一二二、生物分類的等級1.生物分類的等級從高到低依次是:、、、、、、。2.種,又稱物種
2025-06-12 04:59
【總結】動物的行為重慶市萬州區(qū)白土中學李靖華北師版生物學八年級上先天性行為和后天學習行為先天性行為又稱為本能行為想一想:動物只靠先天性行為能順利的度過一生嗎?類型先天性行為后天學習行為形成天生就有的本能行為出生后學習得到的行為
2025-01-13 12:06
【總結】第3節(jié) 動物行為的研究一二一、研究動物行為的案例 法布爾 是《昆蟲記》一書的作者,他在書中栩栩如生地記錄了昆蟲世界各種各樣小生命的食性、喜好、生存技巧等。?動物學家 弗里施 是研究動物行為學的杰出學者,他在對動物感覺器官的研究上很有成就。?蘭動物學家 廷伯根
2025-06-15 14:11
【總結】第6單元第十七章動物的運動第一節(jié)動物運動的形式和能量供應生活環(huán)境運動形式動物名稱運動器官水中游泳魚海龜鰭、四肢陸地爬行行走奔跑跳躍蜥蜴熊獅子袋鼠四肢空中飛行鳥翅膀(一)探究動物運動形式(二)動物運動的意義自
2025-06-19 18:58
【總結】正是由于地球環(huán)境的復雜,變化多端,地球上的生物必須適應環(huán)境,才能求得生存;動物也不例外,在長期的進化過程中,逐漸形成了各自獨特的運動形式,以提高適應環(huán)境的能力。第6單元動物的運動和行為第一節(jié)動物運動的形式和能量供應請同學們帶著(一)《思考總結》里的問題快速瀏覽P76-77課文及有關插圖,標劃出重點語句,嘗試記憶
2025-06-13 14:49
【總結】脊椎動物魚類兩棲類爬行類哺乳類鳥類具有高度適應水生生活的特征由水生向陸生過渡最早出現(xiàn)的真正的陸生動物適應空中生活的一類動物動物界中最高等的類群帶魚大黃魚口鰓蓋側線胸鰭(2)腹鰭(2)臀鰭(!)尾鰭(1)背鰭(1)身體呈流
2025-10-31 09:54
【總結】第6單元動物的運動和行為第十七章動物的運動第一節(jié)動物運動的形式和能量供應一二一、動物的運動形式1.動物的運動方式多種多樣,主要有、奔跑、、、、跳躍等。2.動物中的蜻蜓和海鷗能夠在空中。其他陸生動物的運動方式主要是、、和。3.水
2025-06-15 14:12
【總結】復習1、下列哪項不是家鴿適應飛行生活的外形特點()A、身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B、全身被羽C、前肢變成翼,生有大型正羽D、身體呈流線型2、家鴿排便頻繁的原因是()A、食量大B、消化功能差C、吸收功能差D、直腸短,不能長時間儲
2025-08-15 20:27
【總結】案例1法布爾對昆蟲的研究法布爾簡介:法國人,孩提時表現(xiàn)出對昆蟲和自然的喜愛,有強烈的好奇心和敏銳的觀察力。對昆蟲的描述富有詩意和幽默感。被稱為:無與倫比的觀察家,昆蟲詩人法布爾著作:《昆蟲記》思考:法布爾對昆蟲的描寫材料主要是通過
2025-06-18 12:49
【總結】按其發(fā)生分為:按其功能分為:復習回顧:動物行為的類型先天性行為后天學習行為取食行為領域行為攻擊行為防御行為繁殖行為節(jié)律行為社群行為第3節(jié)動物行為的研究么樣的行為表現(xiàn)?魚生殖行為的?。,并將這些方法應用到實踐中。第3節(jié)
2025-06-19 08:42
2025-06-17 03:31
【總結】動物行為的研究1、動物越高等,學習行為越復雜高等,這有利于()2、下列動物行為中,屬于先天性行為的是()D【課前檢測】D3、有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《美麗的草原
2025-06-21 01:33