20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體課件新人教版-資料下載頁
2025-06-12 12:01本頁面
【正文】 （ 3）除果實(shí)外，該植物體還有 和 等生殖器官． （ 4）番茄的結(jié)構(gòu)層次是 ． 營養(yǎng) 營養(yǎng) 花 細(xì)胞 →組織 →器官 →植物體 種子（順序可顛倒） 系統(tǒng) 24．為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)； 步驟 1：取兩片載玻片，分別編號(hào) 1和 2． 表 步驟 2：從草履蟲培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針使兩滴培養(yǎng)液連通． 步驟 3：用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲． 請(qǐng)回答以下問題： （ 1）如果想要吸收含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的 層吸取，原因是 ． 表層水中含氧量多，表層光照充足，表層食物多，適于草履蟲生活 有利 （ 2）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在 2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是： ①若左側(cè)液滴中的草履蟲向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激． ②若右側(cè)液滴中的草履蟲向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激． （ 3）在此實(shí)驗(yàn)中， 1號(hào)載玻片起 作用，用顯微鏡觀察草履蟲結(jié)構(gòu)時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放 一些棉花纖維，其作用是 ． 有害 對(duì)照 限制草履蟲的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度
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