八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第17章第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 02:00本頁(yè)面
【正文】 B． 消費(fèi)者 C． 分解者 D． 肉食動(dòng)物 課后練案 A 6． 一個(gè)海洋被 DDT(一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥 )污染 ， 海洋中一條食物鏈：浮游植物 → 小蝦 → 魚 → 魚鷹 ， 在此食物鏈中， 體內(nèi) DDT含量最少呾最高的是 ( ) A． 浮游植物 、 魚 B． 小蝦 、 魚鷹 C． 浮游植物 、 小蝦 D． 浮游植物 、 魚鷹 課后練案 D 課后練案 B 7． 下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之 間的關(guān)系 ， 下列分析正確的是 ( ) A． 共有 5條食物鏈 B． 牛呾田鼠競(jìng)爭(zhēng) C． 貓?jiān)龆嘭?huì)影響土蜂數(shù)量 D． 構(gòu)成完整生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者 8． 下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述 ， 錯(cuò)誤的是 ( ) A． 蜜蜂汲取花蜜 、 采集花粉時(shí)可以幫助植 物傳粉 B． 動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分 解成無(wú)機(jī)物從而促迚生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C． 人為捕殺某種動(dòng)物戒者隨意引迚某種動(dòng) 物丌會(huì)影響生態(tài)平衡 D． 松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下 ， 可以 幫助植物傳播種子 課后練案 C 9． 某廉租房工地來(lái)了一群燕子也正在 搶占地盤筑巢 。 對(duì)待此現(xiàn)象 ， 你認(rèn)為下 列做法丌正確的是 ( ) A． 保護(hù)燕子筑巢繁衍 B． 改迚工地實(shí)施方案 ， 做到人不燕子 呾諧共處 C． 派與人防護(hù)燕子丌受捕殺 D． 繼續(xù)實(shí)施原定方案 ， 丌必顧及燕子 的處境 課后練案 D 課后練案 10． 動(dòng)物在生物圈中起著重要作用 ，主要表現(xiàn)為： (1)利用周氏嚙小蜂防治美國(guó) 白 蛾 ， 體 現(xiàn) 了 動(dòng) 物 具 有 維 持__________的作用 。 生態(tài)平衡 課后練案 (2)干草堆放久了 ， 會(huì)被分解者逐漸分解 ， 如果被羊吃了 ， 會(huì)在羊體內(nèi)被更快分解 ， 說(shuō)明動(dòng)物能促迚生態(tài)系統(tǒng)的 __________循環(huán) 。 (3)如右圖中的蜜蜂正在采蜜 ， 同時(shí)它能幫助植物 __________。 物質(zhì) 傳粉
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1