【總結(jié)】會計沖刺串講(綜合題出題思路分析)綜述?考試題型(1)單選:11題,15分,其中3題1分,(2)多選:11題,22分,每題2分(3)計算分析:2題,20分,8+12(4)綜合:2題,43分,15+28綜合題出題思路(1)日后事項(2)合并報表編制(3)投資(4)收入確認(5)政策變
2025-01-13 23:37
【總結(jié)】一、設(shè)問形式地理事物間的因果聯(lián)系能檢測考生的思維過程,因而成為地理非選擇題的常見設(shè)問類型。命題形式上,本模塊常以區(qū)域圖為信息的載體,就區(qū)域內(nèi)典型地理現(xiàn)象或地理事物進行設(shè)問,通常的設(shè)問形式有“試分析××地理現(xiàn)象的(自然或社會)原因”、“分析××地理事物的成因”等。二、答題模板
2025-01-08 14:05
【總結(jié)】高考地理答題技巧大全地理綜合題的答題技巧在近年高考中,綜合題已成為地理成績提高的瓶頸。地理高考考綱中明確提出了對“描述和闡述地理事物的能力、論證和探討地理問題的能力”的考察,要求考生通過邏輯嚴密的綜合分析,利用所學知識,用簡潔而規(guī)范的語言文字解答綜合題。一、綜合題失分原因分析1.審題不清,答非所問或漏答對題目圖文資料和題目要求沒看清楚就匆忙作答,出現(xiàn)問題在所難免?;虼鸢概c
2025-08-04 10:31
【總結(jié)】十類綜合題答題模式一、生態(tài)問題1、水土流失問題我國典型地區(qū):黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)產(chǎn)生的原因:(1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質(zhì)疏松黃土高原)。(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。治理的措施:壓縮農(nóng)業(yè)用地,擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。治理的意義:有利于因地制宜地進行
2025-03-27 01:41
【總結(jié)】高考地理:七類綜合題題型與萬能答題模式題型一??特征描述類設(shè)問形式:描述事物即表現(xiàn)事物的形態(tài)或狀態(tài)。高考中特征描述類試題,設(shè)問形式一般有“說明……特點”,“描述……狀況”,“簡述……特征”,“從……等方面歸納……主要特征”等。思維建模要準確描述地理事物特征必須把握正確的思維方式,建立解答該類試題的答題模式,并用規(guī)范而專業(yè)的語言準確地描述出來。具體答題思路
2025-04-30 23:17
【總結(jié)】九類綜合題答題建?!獏^(qū)位類一、設(shè)問形式某事物的區(qū)位包括兩層含義:一是該事物的位置;二是該事物與其他事物的空間聯(lián)系。高考中區(qū)位考試題,設(shè)問形式一般有“分析……的條件”“分析甲、乙兩地區(qū)……區(qū)位優(yōu)勢的共同點”“比較……的區(qū)位條件”“評價……的區(qū)位條件”等。例題1下圖為北半球某區(qū)域圖。讀圖完成下列要求。乙城市在國內(nèi)最大糧食批發(fā)市場基礎(chǔ)上,建立了國家糧食交易中心
2025-03-24 06:20
【總結(jié)】十類綜合題答題模式1、水土流失問題我國典型地區(qū):黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)產(chǎn)生的原因:(1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質(zhì)疏松黃土高原)。(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。治理的措施:壓縮農(nóng)業(yè)用地,擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。治理的意義:有利于因地制宜地進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展
【總結(jié)】第一篇:高中地理綜合實踐活動設(shè)計案例 高中地理綜合實踐活動設(shè)計案例:學校經(jīng)緯度測量的實驗設(shè)計 一、活動目的 此次活動的教學設(shè)計旨在培養(yǎng)學生的科學探究精神、合作精神和動手實踐的操作能力,體驗科學探...
2025-10-05 04:37
【總結(jié)】04九類綜合題答題建?!胧╊愐?、設(shè)問形式措施類試題的設(shè)問中常見設(shè)問詞有“措施”“治理方法”“建議”“發(fā)展方向”等,常見問題有環(huán)境問題、自然災(zāi)害的治理措施,人口、城市化問題的解決方法,區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的整治措施,區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展帶來的問題的解決措施,區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向等。例題1下圖為某地水系圖,簡要分析C湖西岸附近地區(qū)的主要生態(tài)問題,并說明治理措
2025-04-16 08:31
【總結(jié)】把它背下來。高考地理、不在話下?!镛D(zhuǎn)給我的文科朋友分享作者:聽心已被分享6次評論(0)復(fù)制鏈接分享轉(zhuǎn)載舉報為咱高考能考個好成績,剛在網(wǎng)上看到的一篇關(guān)于地理的資料。我覺得這篇能背下來的話,地理最少也能70分,關(guān)鍵要看自己了。為了自己,為了家人好好努力一把吧,我從昨天就開始抄寫了。很不錯的,推薦給大家。。。。goodgoodstudy、daydayup、、希
2025-05-03 00:34
【總結(jié)】受力分析專項訓(xùn)練一、單項選擇題1.(2015·重慶六校三診)如圖?1?所示,質(zhì)量為?m?的硬紙面字典?A?對稱跨放在硬紙面的書本?B?上。將書本?B?的一端緩慢抬高至字典剛要滑動,此時書脊與水平面的夾角為?θ。下列說法中正確的是( )
2025-03-24 23:32
【總結(jié)】題型一 特征描述型綜合題【題型解讀】此類題目按對象可分為對地理事物特點的描述、地理事物分布特點的描述和地理事物發(fā)展變化過程的特點描述。高考中特征描述類試題,設(shè)問形式一般有“說明”圖中地區(qū)植物“特點”,“描述”圖示地區(qū)年降水量或地形區(qū)或是聚落“分布狀況”,“簡述”圖中某地區(qū)的自然地理“特征”,從河流的長度、流域面積、水流速度、流量季節(jié)變化等方面“歸納”河流的“主要特征”等。
2025-08-05 18:15
【總結(jié)】初三數(shù)學總復(fù)習鄭州大學第一附屬中學一、自信是成功的保證?數(shù)學的綜合運用能力通過具體的試題來表現(xiàn)?臨場的發(fā)揮狀況要靠情緒來控制?情緒的變化決定對問題的解決程度?培養(yǎng)學生的自信是解決壓軸題的主觀保證二、基礎(chǔ)知識是根本?知識點是構(gòu)建壓軸題的基石?知識點的掌握程度決定著對知識的應(yīng)用能力
2025-10-29 02:09
【總結(jié)】綜合高中地理復(fù)習策略分析 摘要:綜合高中學生所處的校園學習環(huán)境,學生的智力、品德,任課教師的教學經(jīng)驗等因素與普通高中都存在明顯的差異,因此,綜合高中地理的復(fù)習教學具有明顯的特殊性和復(fù)雜性。作為老師只要充分調(diào)動學生的學習興趣,加強地理復(fù)習方法的研究及學生策略分析也可以取得較理想的成績。關(guān)鍵詞:綜合高中、地理、復(fù)習策略、分析綜合高中所處的校園學習環(huán)境,學生的智力、德育,任
2025-06-07 21:34
【總結(jié)】金融衍生工具——利率互換合約公允價值計算書名《高級財務(wù)會計》作者:王竹泉(中國海洋大學)出版社:機械工業(yè)出版社頁號:256-257案例:A銀行為英國一家信用評級為AAA級的國際性銀行,需要10000000美元來為客戶籌集浮動利率下的歐洲美元貸款,它可以發(fā)行2年期LIBOR浮動利率票據(jù),也可以發(fā)行固定利率為6%的債券。
2025-01-09 16:18