百思迪威作文教程教學(xué)目標(biāo)、注意事項和教學(xué)要點-資料下載頁
2025-06-07 21:28本頁面
【正文】 題訓(xùn)練，著眼未來，想象性第十二講 諾貝爾不愿寫自傳 ——學(xué)會“自述”語文基本技能訓(xùn)練第十三講 老虎洞探險 ——秋游建議文體訓(xùn)練，言之有據(jù)第十四講 “林”字如何拆 ——語文活動先活動后寫作，知識性與趣味性相結(jié)合第十五講 “糊涂”的陳毅 ——寫讀后感文體訓(xùn)練，育人性，抽象思維能力培養(yǎng)第十六講“魯訊”棄醫(yī)從文 ——寫觀后感文體訓(xùn)練，育人性，抽象思維能力培養(yǎng)第十七講 一分鐘改變?nèi)松? ——自由作文綜合訓(xùn)練，暢所欲言第十八講 春風(fēng)又綠江南岸 ——修改入門語文基本技能訓(xùn)練備注：高年級上冊教程目錄教學(xué)要點第一講 小海象換書——我愛讀書自我展示，我手寫我心，讀寫結(jié)合，育人性第二講 孔令輝的圓夢之路——溫馨親情育人性，發(fā)現(xiàn)的慧眼，培養(yǎng)高尚的情操第三講 誰吃了煮熟的雞蛋——熟人一事觀察能力，敘事能力，育人性第四講 愛鳥與害鳥——保護(hù)動物育人性，專題訓(xùn)練，知識性第五講 一份特殊的禮物——我愛老師育人性，專題訓(xùn)練，觀察力訓(xùn)練，敘事能力培養(yǎng)第六講 孫堅智退海盜——寫小能人育人性，專題訓(xùn)練，觀察力訓(xùn)練，寫人能力培養(yǎng)第七講 第一堂生理解剖課——課余生活專題訓(xùn)練，自我展示，選材能力、敘述和描寫能力第八講 珍貴的寶石——體驗活動先活動后寫作，育人性第九講 雞窩里的回憶——以“傻”取勝專題訓(xùn)練。敘事能力，選材，描寫，童心童趣第十講 圣誕怪杰——學(xué)會縮寫文體訓(xùn)練，抽象思維能力培養(yǎng)第十一講 跟好朋友一起去——寫發(fā)言稿文體訓(xùn)練，說寫結(jié)合第十二講 小男孩子的夢想——我愛鄉(xiāng)村專題訓(xùn)練，育人性，寫景與敘事相結(jié)合第十三講 阿爸誤會了——說心里話我手寫我心，自我展示。，言之有物，寫之有情第十四講 李畫師諷刺慈禧——看漫畫，寫習(xí)作專題訓(xùn)練，形象思維與抽象思維綜合訓(xùn)練第十五講 最堅強的東西——熱愛生命育人性，敘事，說理第十六講 做橡樹不做小草——發(fā)明創(chuàng)造動手，動腦，動筆，三結(jié)合，想象與觀察相結(jié)合第十七講 不靠上帝靠自己——二十年后回故鄉(xiāng)專題訓(xùn)練，想象力培養(yǎng)，育人性第十八講 歐陽修改文章——習(xí)作修改語文基本技能訓(xùn)練，綜合訓(xùn)練備注：高年級下冊教程目錄教學(xué)要點第一講 愛的力量——訴說關(guān)愛專題訓(xùn)練，育人，敘事第二講 用耳朵找尋金表——善于選材語文基本技能訓(xùn)練，抽象思維能力培養(yǎng)第三講 少年華佗 ——敬佩的人專題訓(xùn)練，育人，寫人第四講 是誰把我推下去的——善于敘事語文基本技能訓(xùn)練，完整，連貫中心突出第五講 王預(yù)知戎李子苦 ——集體活動先活動后寫作，敘事，點面結(jié)合第六講 偉大的父愛豐碑——看照片，寫習(xí)作專題訓(xùn)練，形象思維與抽象思維相結(jié)合，育人性第七講 李大釗放鳥——我愛動物專題訓(xùn)練，育人性，觀察與想象相結(jié)合第八講 《水滸傳》的誕生——贊美家鄉(xiāng)專題訓(xùn)練，育人性，寫景狀物敘事寫人均可第九講 馬拉松的來歷——學(xué)會說明語文基本技能訓(xùn)練，抓住特點第十講 兩個小孩問倒孔圣人——科技作文文體訓(xùn)練，動手，動腦，動筆三結(jié)合第十一講 抬起頭來做人——發(fā)表看法文體訓(xùn)練，抽象思維能力言之有據(jù)，言之有理第十二講 肖伯納寫信起步——寫信話別文體訓(xùn)練，專題訓(xùn)練，育人性第十三講 我手寫我口 ——學(xué)寫詩歌文體訓(xùn)練，形象思維與抽象思維相結(jié)合，言之有巧第十四講 愛迪生為什么名揚天下——人物專訪文體訓(xùn)練，觀察與調(diào)查相結(jié)合第十五講 巴金哪去了——整理資料語文基本技能訓(xùn)練，抽象思維訓(xùn)練第十六講 葉帥和“鋼盔團”——謳歌祖國專題訓(xùn)練，文體訓(xùn)練，育人性第十七講 磨刀師傅的喊聲——推敲語言語文基本技能訓(xùn)練，微觀第十八講 高山流水——起個好標(biāo)題語文基本技能訓(xùn)練，宏觀備注：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1