【正文】 西北農(nóng)林科技大學(xué)我校輔導(dǎo)員“8T11知行論壇”教育部思想政治工作司開(kāi)展的高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)結(jié)果日前公布，我校輔導(dǎo)員歐淵博《“8T11知行論壇”》榮獲全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目，是本次全國(guó)35個(gè)入選精品項(xiàng)目之一。日前，由我校輔導(dǎo)員老師們主講的“8T11知行論壇”已面向全校同學(xué)正式開(kāi)講。此論壇以“暢談知行之說(shuō)，品讀大學(xué)點(diǎn)滴”為活動(dòng)宗旨，秉承“知你我求知之心，思大學(xué)點(diǎn)滴之性，篤天下萬(wàn)里之行”之理念，每期由一位輔導(dǎo)員老師，就同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中息息相關(guān)的問(wèn)題或廣泛關(guān)心的熱點(diǎn)，與廣大同學(xué)們展開(kāi)面對(duì)面的深度交流。 “8T11知行論壇”已成功開(kāi)講兩期，分別由人文學(xué)院輔導(dǎo)員梁成山老師和信息學(xué)院輔導(dǎo)員谷申杰老師為同學(xué)們帶來(lái)了精彩的講座。梁成山老師以自己的專(zhuān)題博客“大學(xué)里的那點(diǎn)事”為切入點(diǎn)，以“講給沉默的大多數(shù)”為主題，結(jié)合對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ顚?shí)際的分析，鼓勵(lì)同學(xué)們放寬心胸、積極進(jìn)取，正確認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確定位，力爭(zhēng)充分挖掘自身潛力，獲得更加全面而深遠(yuǎn)的發(fā)展。谷申杰老師以“職業(yè)素養(yǎng)與核心競(jìng)爭(zhēng)力”為主題，結(jié)合自身成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)代大學(xué)生面臨的就業(yè)環(huán)境與同學(xué)們展開(kāi)了深入交流，使大家充分體會(huì)到，面對(duì)各類(lèi)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)儲(chǔ)備知識(shí)與提升能力的重要性。論壇上，兩位老師均針對(duì)同學(xué)們提出的疑惑結(jié)合具體的事例，從多個(gè)角度做出了分析和解答，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。據(jù)悉，此論壇于每周四下午在北校區(qū)8T11教室進(jìn)行，為廣大同學(xué)與輔導(dǎo)員老師之間搭建了研討平臺(tái)，集知識(shí)性、科學(xué)性、應(yīng)用性為一體，針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中遇到的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，用科學(xué)研討的方式成功排解。這是我校大學(xué)生思想工作面對(duì)面活動(dòng)深入推進(jìn)的又一重要舉措，更是我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、專(zhuān)家化邁進(jìn)的標(biāo)志性舉措。調(diào)查顯示，在已開(kāi)展的兩期中，“8T11知行論壇”獲得了同學(xué)們廣泛的認(rèn)可，同學(xué)們紛紛表示每一期均受益匪淺，期待知行論壇能夠越辦越好，用豐富多彩的形式給大家更為精彩的內(nèi)容。 西南大學(xué)創(chuàng)新大學(xué)生主題教育模式積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育部思想政治工作司開(kāi)展的高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)結(jié)果日前公布，我校馬克思主義學(xué)院“創(chuàng)新大學(xué)生主題教育模式積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系——西南大學(xué)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣講團(tuán)主題教育項(xiàng)目”榮獲全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目，是本次全國(guó)35個(gè)入選精品項(xiàng)目之一。高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目旨在不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，進(jìn)一步提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃。自評(píng)選工作開(kāi)展以來(lái)，各地教育工作部門(mén)及各高校高度重視，認(rèn)真組織，積極申報(bào)，經(jīng)思政司組織專(zhuān)家嚴(yán)格評(píng)審和公示，產(chǎn)生入選包括黨團(tuán)組織與班級(jí)建設(shè)、主題教育、校園文化建設(shè)、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等項(xiàng)目共35項(xiàng)，我?！皠?chuàng)新大學(xué)生主題教育模式積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系——西南大學(xué)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣講團(tuán)主題教育項(xiàng)目”作為主題教育入選。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿到大學(xué)思想政治教育的全過(guò)程，融入校園文化建設(shè)中，馬克思主義學(xué)院積極創(chuàng)新主題教育新模式，打造了以學(xué)習(xí)理論、宣講理論、實(shí)踐理論為主的主題教育團(tuán)隊(duì)——西南大學(xué)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣講團(tuán)（簡(jiǎn)稱中宣團(tuán)）。十六年來(lái)，中宣團(tuán)一直緊跟時(shí)代步伐、緊扣時(shí)代主題，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力創(chuàng)新大學(xué)生主題教育模式，深入基層面向十萬(wàn)余人次開(kāi)展了736次各類(lèi)宣講活動(dòng)，舉辦了224場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、38次主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)習(xí)堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，增強(qiáng)“三個(gè)自信”，凝聚積極向上的青春正能量。憑借突出的宣講成果和卓有成效的主題教育新模式，中宣團(tuán)成為重慶市知名紅色社團(tuán)，曾獲重慶市高校大學(xué)生社團(tuán)評(píng)比一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，獲教育部網(wǎng)站單篇報(bào)道2次，《紅旗文稿》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等多家報(bào)刊媒體報(bào)道多次。 北京大學(xué)創(chuàng)新理論與實(shí)踐模式北大“網(wǎng)絡(luò)育人系統(tǒng)工程”2013年12月23日，教育部官方網(wǎng)站公布《2013年高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目建設(shè)入選名單》，經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審和公示過(guò)程，“北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)育人系統(tǒng)工程”作為北大唯一代表，成功入選2013年高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃。北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)育人堅(jiān)持一個(gè)中心、立足兩個(gè)維度、統(tǒng)籌三個(gè)驅(qū)動(dòng)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)統(tǒng)一的“1234”工作經(jīng)驗(yàn)和理論探索，獲得了全國(guó)相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家和兄弟高校同仁的積極好評(píng)。三年來(lái)，著眼網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代育人革新，根據(jù)北京大學(xué)育人工作總體目標(biāo)，由青年研究中心規(guī)劃和牽頭實(shí)施，北大多部門(mén)聯(lián)合啟動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)育人系統(tǒng)工程”。在實(shí)踐工作取得突破同時(shí)，北大關(guān)于網(wǎng)絡(luò)育人的理論研究工作也再結(jié)新成果。繼2012年6月推出《網(wǎng)絡(luò)輿情研究初探集》著力對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行探索后，2013年12月底，青年研究中心全新推出《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)研究初探集》，解析了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的基本現(xiàn)象、起源發(fā)展和規(guī)律本質(zhì)，重點(diǎn)專(zhuān)注高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育領(lǐng)域，并進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究，提出了如何有針對(duì)性地開(kāi)展高校網(wǎng)絡(luò)育人系統(tǒng)工程的實(shí)踐方案和理論思考，展開(kāi)了較為嚴(yán)謹(jǐn)、全面的論述和論證，嘗試回答了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新的方法、途徑和模式問(wèn)題。過(guò)去的2011到2013年，青年研究中心聯(lián)合校內(nèi)多個(gè)單位全力推動(dòng)實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)育人系統(tǒng)工程”。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)方面，提高重視程度，加大資源投入，以“校內(nèi)信息平臺(tái)、師生文化社區(qū)、網(wǎng)上精神家園”為定位，努力使未名BBS成為師生信賴的交流平臺(tái)，有力促進(jìn)了校園的和諧與發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方面，“北大未名BBS”新浪微博積極主動(dòng)發(fā)布來(lái)自于青年視角、具有校園氣息的真實(shí)、全面而客觀的信息，截至目前粉絲數(shù)量已接近7萬(wàn)；以提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)為主題的“e行動(dòng)”，嘗試從意識(shí)、能力和行動(dòng)等三個(gè)層面，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、正確上網(wǎng)用網(wǎng)的良好習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)課堂育人方面，2013年秋季推出的全校公選課“大學(xué)生發(fā)展綜合素養(yǎng)”中，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育是重要組成部分，從現(xiàn)代公民基本素養(yǎng)培育入手，對(duì)中國(guó)儒家傳統(tǒng)“正心、誠(chéng)意、格物、致知、修身、齊家、治國(guó)、平天下”理念進(jìn)行了巧妙的新詮釋?zhuān)淮送鈱?zhuān)著《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與大學(xué)生媒介素養(yǎng)》編寫(xiě)工作已近尾聲，修訂出版后，將填補(bǔ)當(dāng)前國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)育人研究和本土化教材領(lǐng)域的空白。根據(jù)工作規(guī)劃，2014年在繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)育人的同時(shí)，將以北大為窗口，加強(qiáng)教育成果展示與宣傳，呼吁全社會(huì)共同關(guān)注網(wǎng)絡(luò)育人的問(wèn)題。相關(guān)單位將進(jìn)一步強(qiáng)化北大作為社會(huì)文化高地的自主自覺(jué)意識(shí)，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，形成北大先行、輻射社會(huì)的良性循環(huán)，使高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)育人的成果在凈化社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、提升公民整體網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的過(guò)程中彰顯成效。華中師范大學(xué)愛(ài)心教育活動(dòng)形成校園愛(ài)心文化華中師范大學(xué)廣泛宣傳愛(ài)心理念，樹(shù)立愛(ài)心教育典型，精心策劃愛(ài)心教育活動(dòng)，大力扶持品牌愛(ài)心社團(tuán)，努力營(yíng)造愛(ài)心文化氛圍，多措并舉深入推進(jìn)和諧校園建設(shè)，成效顯著。已成立14年的“圣兵愛(ài)心社”不僅幫助了上千名貧困高中生圓了大學(xué)夢(mèng)，也成就了華中師大數(shù)千名懷揣愛(ài)心的優(yōu)秀大學(xué)生。愛(ài)心在校園中培育 “心心火義教之家”是華中師大繼“圣兵愛(ài)心社”之后涌現(xiàn)的又一個(gè)愛(ài)心社團(tuán)。社團(tuán)組織社員到農(nóng)民工子女就讀的學(xué)校義務(wù)授課、到孩子家中作“一對(duì)一”輔導(dǎo)或在華師校內(nèi)開(kāi)設(shè)免費(fèi)輔導(dǎo)班。截至2012年9月，該社團(tuán)共幫助農(nóng)民工子女7000多人，志愿服務(wù)時(shí)間超過(guò)20000小時(shí)。學(xué)校堅(jiān)持提升校園文藝活動(dòng)的品位，努力發(fā)掘文藝活動(dòng)的熏陶教育功能?！肮鹪分琛毙@歌手愛(ài)心演唱會(huì)，是華中師大在武漢地區(qū)獨(dú)創(chuàng)并連續(xù)多年舉辦的大型校園文藝活動(dòng)。學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“桂苑之歌”獎(jiǎng)學(xué)金，由在校學(xué)生定期捐助，學(xué)校給予資金配套，這樣每年可以資助60多名在校家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。“桂苑之歌”每年兩場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，萬(wàn)人空巷，成為培育愛(ài)心文化的新載體。愛(ài)心在學(xué)生間傳遞華中師大十分重視在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)愛(ài)心教育榜樣，通過(guò)同輩引導(dǎo)，典型示范，激勵(lì)學(xué)生共筑愛(ài)的長(zhǎng)城。來(lái)自尼日利亞的留學(xué)生阿達(dá)姆，是社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士研究生。2010年6月至今，他每周都到農(nóng)民工子弟學(xué)?！好鐚W(xué)校義務(wù)支教，將愛(ài)心獻(xiàn)給“流動(dòng)花朵”。去年3月12日，阿達(dá)姆拿出參加電視節(jié)目的5000元獎(jiǎng)金在春苗學(xué)校設(shè)立了“阿達(dá)姆專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)的貧困農(nóng)民工子女。阿達(dá)姆被師生親切地稱為“洋雷鋒”。去年3月22日，學(xué)校成立了以阿達(dá)姆為隊(duì)長(zhǎng)的“洋雷鋒”志愿服務(wù)隊(duì)，共召集了來(lái)自美國(guó)、馬爾代夫、秘魯、加納、尼日利亞等30個(gè)國(guó)家的43名留學(xué)生。被譽(yù)為“華師最美女生”的劉軼在8個(gè)月大時(shí)因藥物中毒導(dǎo)致雙耳失聰，從此生活在無(wú)聲的世界里。20多年間，她用文字和看口型與別人交流。憑著自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏的精神，劉軼即將完成碩士學(xué)業(yè)，去美國(guó)攻讀博士。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)子的感人事跡喚醒了全校學(xué)子心中向善的種子，大家在感受他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了“愛(ài)的傳遞”。愛(ài)心在實(shí)踐中體現(xiàn)在學(xué)校愛(ài)心文化氛圍的感召下，各學(xué)院積極開(kāi)展富有特色的愛(ài)心教育活動(dòng)，探索出了一大批典型做法，為學(xué)子實(shí)踐愛(ài)心搭建了平臺(tái)。信息與新聞傳播學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢(shì)，將對(duì)學(xué)生的愛(ài)心教育融入到專(zhuān)業(yè)能力提升中，先后組建了星光支教服務(wù)隊(duì)、星光電腦服務(wù)隊(duì)、星光影像工作室。三支服務(wù)隊(duì)常年立足校園，扎根基層、服務(wù)師生、服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，在詮釋愛(ài)心理念的過(guò)程中，感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、宣傳愛(ài)、踐行愛(ài)。教育學(xué)院“星光自閉癥兒童服務(wù)中心”開(kāi)辦了一系列公益講座，依托家庭有針對(duì)性地進(jìn)行服務(wù)，在荊門(mén)成立專(zhuān)門(mén)的志愿服務(wù)基地，利用暑假開(kāi)展一系列的宣傳、調(diào)研、評(píng)估、干預(yù)活動(dòng)。教院學(xué)子們用關(guān)愛(ài)讓這些跌落凡塵的“星星”孩子重新綻放出笑臉。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院的“心語(yǔ)愛(ài)心社”自成立以來(lái)，一百多名社員先后走入省腫瘤醫(yī)院、農(nóng)民工子弟小學(xué)、洪山區(qū)福利院、湖北省盲校，勇?lián)鐣?huì)重任，關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體，用愛(ài)心詮釋希望，用行動(dòng)傳遞真情，用奉獻(xiàn)放飛夢(mèng)想。南京師范大學(xué)以輔導(dǎo)員為主體，研踐相濟(jì)，建設(shè)有特色、有成效的“形勢(shì)與政策”課程日前，經(jīng)教育部專(zhuān)家組評(píng)審、高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，我校禇惠萍、劉更生等申報(bào)的《以輔導(dǎo)員為主體，研踐相濟(jì)，建設(shè)有特色、有成效的“形勢(shì)與政策”課程》輔導(dǎo)員工作項(xiàng)目，成功獲評(píng)教育部高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目。本次評(píng)選全國(guó)共有35個(gè)項(xiàng)目入選，我校項(xiàng)目為江蘇唯一獲評(píng)項(xiàng)目。在馬克思主義學(xué)院的指導(dǎo)下，我校輔導(dǎo)員積極承擔(dān)“形勢(shì)與政策”課的主要教學(xué)任務(wù)和課程建設(shè)任務(wù)，并大膽進(jìn)行教學(xué)改革，教育教學(xué)效果顯著。課程組結(jié)合輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究和貼近學(xué)生實(shí)際的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新管理體制；建構(gòu)模塊式專(zhuān)題研究性實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系；探索“研踐相濟(jì)，注重實(shí)效”的研究性實(shí)踐教學(xué)模式改革，以研究性教學(xué)提升教學(xué)水平，以實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生兩個(gè)主體的積極性，達(dá)到提升“形勢(shì)與政策”課實(shí)效性的目的，使“形勢(shì)與政策”課程成為學(xué)生最喜愛(ài)的思想政治教育課程，又促進(jìn)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。2013年10月23日上午9點(diǎn)，中北學(xué)院“形勢(shì)與政策”課程建設(shè)研討會(huì)在學(xué)院獨(dú)立校區(qū)行政樓315會(huì)議室召開(kāi)，學(xué)院黨委副書(shū)記彭海、學(xué)工處處長(zhǎng)呂云超及該課程組的任課教師參加了會(huì)議。會(huì)議由課程組組長(zhǎng)范祥東主持。會(huì)議首先對(duì)當(dāng)前我院“形勢(shì)與政策”課授課情況進(jìn)行了回顧，并對(duì)本學(xué)期的課程安排作了部署。與會(huì)教師圍繞如何上好這門(mén)課和如何開(kāi)展該課程科研兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，大家一致認(rèn)為，“形勢(shì)與政策”課是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，老師要通過(guò)加強(qiáng)課程教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)建設(shè)，提高課程教學(xué)質(zhì)量，拓展課程教學(xué)途徑，不斷增強(qiáng)該課程對(duì)學(xué)生的吸引力，使之逐步形成一門(mén)學(xué)生喜愛(ài)、效果明顯、富有特色的思想政治教育必修課。最后，彭海副書(shū)記作了總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了我院“形勢(shì)與政策”課教學(xué)工作所作的努力，同時(shí)指出了我院“形勢(shì)與政策”課面臨的問(wèn)題。他要求“形勢(shì)與政策”課程組今后要在四個(gè)方面加強(qiáng)工作：一、課程建設(shè)規(guī)范化，要建立教學(xué)文檔和課程資料庫(kù)，定期召開(kāi)科研活動(dòng)，增強(qiáng)任課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力； 把握課程特點(diǎn)，深化課程內(nèi)涵建設(shè)，要緊扣主流意識(shí)形態(tài)的脈搏，引導(dǎo)學(xué)生思想政治方向； 注重實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)展，要充分利用學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生思想政治自我教育、自我發(fā)展的積極性； 依托專(zhuān)家講座，拓展學(xué)生視野，增強(qiáng)該門(mén)課程對(duì)學(xué)生的吸引力。杭州師范大學(xué)“多維互動(dòng)深層體驗(yàn)立體評(píng)價(jià)——高校輔導(dǎo)員心理健康課程教學(xué)新探索” 近日，從教育部又傳來(lái)喜訊，杭州師范大學(xué)“多維互動(dòng)深層體驗(yàn)立體評(píng)價(jià)——高校輔導(dǎo)員心理健康課程教學(xué)新探索”工作項(xiàng)目成功入選教育部2013年高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目。該項(xiàng)目經(jīng)浙江省初評(píng)、教育部專(zhuān)家組評(píng)審、2013年高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，最終脫穎而出，成為全國(guó)35個(gè)入選精品項(xiàng)目之一。周鳳琴的精品項(xiàng)目在校黨委學(xué)工部、美術(shù)學(xué)院及資深心理教師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)浙江省初評(píng)、教育部專(zhuān)家組評(píng)審、2013年高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，最終脫穎而出，成為全國(guó)35個(gè)入選精品項(xiàng)目之一。周鳳琴自2007年在我校從事輔導(dǎo)員工作以來(lái)，一直致力于探索“心理健康教育”方向的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。項(xiàng)目以豐富的學(xué)生工作案例及心理咨詢經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，為全校學(xué)生開(kāi)設(shè)心理健康通識(shí)課。課程構(gòu)建了“多維互動(dòng)、深層體驗(yàn)、立體評(píng)價(jià)”的課堂教學(xué)新模式，采用了理論傳授、案例分析、心理測(cè)驗(yàn)、小組討論、個(gè)案跟進(jìn)、團(tuán)體心理工作坊等多種方式。課堂注重互動(dòng)、體驗(yàn)與分享，內(nèi)容貼近學(xué)生需求，受到師生一致好評(píng)。聊城大學(xué)構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制2013年12月23日，教育部官方網(wǎng)站公布《2013年高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目建設(shè)入選名單》，經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審和公示過(guò)程，我?！稑?gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制》，獲得了全國(guó)相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家和兄弟高校同仁的積極好評(píng)。11月21日，我校第三次黨代會(huì)勝利閉幕。大會(huì)工作報(bào)告肯定了我校學(xué)生工作所取得的成績(jī)，同時(shí)也提出了更高的要求：“深入貫徹中央16號(hào)文件精神……進(jìn)一步完善目標(biāo)明確、責(zé)權(quán)明晰、考核透明的學(xué)生工作科學(xué)管理體系，進(jìn)一步建設(shè)和完善學(xué)生工作五大服務(wù)體系，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的教育培訓(xùn)，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化教書(shū)育