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2025-05-12 18:42本頁面
【正文】 信： 為人謀而不忠乎，與朋友交 而不信乎？人而無信，不 其可也。 ? 教 學： 誨人不倦。不憤不啟，不悱不 發(fā)。 （摘自陶繼新 《 用經(jīng)典文化打造“儒雅校園” —— 朱閂根校長的經(jīng)典情結與學校文化建設 》 ） 陶繼新對話名校長之二十三 60年 教育奠基中國 中國教育報，2022年3月16日 1997年成立之前，濟鋼高中只是濟鋼一中的一個高中部，開始每級有四到六個班，后因質(zhì)量日趨下滑又縮減到兩個班，最后因升學率為零家長意見太大只好停止招生， 1996年，由于孩子們到市里上學太不方便，老百姓呼吁恢復高中招生，方才再次招生。但幾經(jīng)努力，七拼八湊才招來七十多人。 背水一戰(zhàn) “ 外引內(nèi)培 ” 3.“小班化 ” 與 “ 導師制 ” 摯愛學生行程上的宗教情懷 “ 不 ” 現(xiàn)在這所學校已經(jīng)擁有二百多名教師，三千三百多名學生。 2022年成為濟南市第一批次招生的學校， 2022年又成為濟南市四所推薦生錄取試點學校之一， 2022年學校又被評為 “ 全國精細化管理示范學校 ” 、 “ 全國創(chuàng)新型學校 ” 、 “ 山東省教學示范校 ” 、 “ 山東省新課改樣本校 ” 、“ 濟南市教書育人先進單位 ” 。更為重要的是，濟鋼高中已經(jīng)成為被學生家長寄予了殷切希望的熱門學校。 （摘自陶繼新 《 從薄弱差?？缦蛑麅?yōu)質(zhì)學校 ——王品木校長的氣魄與濟鋼高中的崛起史 》 ， 《 創(chuàng)新教育》 ， 2022年第 2期。） 陶繼新對話名校長之十五 60年 教育奠基中國 中國教育報，2022年11月4日 ? 【 趙 勇 】 我特別贊成齊濤廳長說過的一句話：“一個教育家必須有信仰，一個好的教師必須有信仰。沒有信仰，就沒有教育家，就沒有名師。真正具有教育信仰的人，不僅有理想、有追求，而且能在理想與現(xiàn)實之間找到實現(xiàn)理想的現(xiàn)實路徑?！? ? 作為教育者，我們要以自己的努力和智慧，促進學生自由而全面的發(fā)展，為國家、民族的未來奠基。這樣的說法具體到一位教師、一所學校身上，可能讓人感覺有點不自量力，但，如果心中沒有這樣的精神支撐，很難想象一個教師能在他的職業(yè)生涯中走得很遠，也很難想象一所學校能培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才。我常對老師們說的一句話就是： ? “我們可能不能左右現(xiàn)在，但我們可以影響未來?！? ? 【 陶繼新 】 是啊，一個教師，如果沒有信仰，就會在培養(yǎng)學生的終端之處出現(xiàn)問題。學生是要走向未來的，如果現(xiàn)在沒有一種信仰的支撐，即使未來有了很大的成就，也會因其信仰的缺失而誤入歧途。特別是當今社會，浮躁之風盛行，功利之心蔓延，就更加需要信仰的精神支持。人們，甚至是教師，現(xiàn)在也很少談論信仰了。教學是為了崇高的教育事業(yè)嗎？學習是為了更好地服務于社會嗎？我們常說，教育是一項神圣的事業(yè)，而沒有信仰，何談神圣？ ? 【 趙 勇 】 的確如您所說，在充滿浮躁和功利氣息的當下社會，談信仰會讓一些人側目以視，速效速成是人們追求的目標，“信仰”能帶來多少實際的效益呢？在現(xiàn)實面前，信仰經(jīng)常顯得無力而望不到邊際，在追尋理想的過程中，我們也遇到一些意想不到或者很棘手的問題，路也不是一馬平川，好在我們沒有迷失方向，憑借全體教師的共同努力，越過了一些磕絆，漸漸走出了一條屬于自己的路。 ? 【 陶繼新 】 這大概就是信仰的力量吧！它像燈塔，給黑夜里海上航行的水手照亮了前方的路。不管現(xiàn)實如何，教育始終應該堅守一種純凈和崇高，應該永遠是俗世中最美好的“象牙塔”。 ?
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