【正文】 氣發(fā)生的事故錄象?；顒?dòng)過程：　　一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處　　1. 出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？　　2. 教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包?！　∷鼈兘o我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄　　二、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。　　1. 教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害?！　?. 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故?！　?. 引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？　　教師小結(jié)?！　∪?、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法　　1. 怎樣安全使用煤氣?！　?. 怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？　　3. 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢？　　四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題?！　?. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。　　2. 小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。3. 如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。 大班安全教案：《危險(xiǎn)的工地》活動(dòng)目標(biāo)：知道施工場(chǎng)所有許多建筑材料、大型機(jī)器，很危險(xiǎn)，不能隨 便進(jìn)入?！　×私飧嗟年P(guān)于工地的知識(shí)，知道安全帽、安全網(wǎng)的用途。　　擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：　　幼兒人手一本圖書，錄像帶?；顒?dòng)過程：　　一、請(qǐng)幼兒觀看錄象，了解建筑工地。　?。?）建筑工地有什么？（2）認(rèn)識(shí)各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械，如： 攪拌機(jī)、大吊車等。　　二、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡(jiǎn)單知識(shí)?！　。?）為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢？（2）為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)？（可以防止磚塊、 木材等物體從高處掉下來砸傷人。） （3）蓋房子前要干什么事情？　　（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？（5）工地上有許多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎？ 為什么？三、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最 喜歡的建筑物?！　∷?、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說?！　。?）這是什么地方？　　（2）小朋友在工地上做什么？（3）這樣做對(duì)嗎？（請(qǐng)幼兒說說為什么）教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情，我們小朋友很愛動(dòng)腦筋會(huì)提問題，但我們要記住工地是危險(xiǎn)的，小朋友不能隨便到工地上玩。 大班安全教案：《安全乘坐自行車》活動(dòng)目標(biāo)：　　教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義?！　W(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：　　教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。（一張是放在 前杠上的，一張是放在后架上的）?；顒?dòng)過程：　　看圖片，討論南南的腳受傷的原因?！　。?）、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園？　?。?）、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的?？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起來看看。（指導(dǎo)幼兒看圖片）（3）、看圖片（一）：南南的腳怎么了？　　看圖片（二）：為什么會(huì)被輪子卡??？腳受傷了會(huì)給自己帶來哪些不便？　　小結(jié)：　　南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。　　請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法?！　〗處熗瞥鲎孕熊?，取出兩個(gè)座椅裝好。　　怎樣坐在自行車上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢？我們的腳應(yīng)怎么放？手應(yīng)放在哪里？身體應(yīng)怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前杠上？　　小結(jié)：　　當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。 大班安全教案：《不和陌生人走》活動(dòng)目標(biāo)：　　知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。提高幼兒對(duì)陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和 能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：　　進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。 請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境?；顒?dòng)過程：　　一、觀看情景表演陌生人來了?！　∏榫埃ㄒ唬┱?qǐng)一位家長裝扮成陌生人，主動(dòng)與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊(duì)買東西，叫我過來帶你去找她。情景（二）請(qǐng)另一位家長裝扮成外婆模樣：小朋友，還認(rèn)得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。二、交流討論，知道不能跟陌生人走明明遇到誰了？　　什么是陌生人呢？陌生人對(duì)他說了什么？　　明明應(yīng)該和陌生人去嗎？　　如果明明跟陌生人去會(huì)發(fā)生什么事情？　　小朋友能不能相信陌生人的話？　　為什么不能輕信陌生人的話？　　教師小結(jié)：遇到陌生人時(shí)，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走?！　∪⑶榫熬毩?xí)，能辨別陌生人一個(gè)陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對(duì)某幼兒說：我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她？　　如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的話？　　小朋友都來想一想，應(yīng)該對(duì)這位陌生人說什么？（讓幼兒練習(xí)）接著表演：你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？　　幼兒在教師的提示下，對(duì)陌生人說：阿姨，我不吃巧克力。教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。　　四、活動(dòng)延伸如果小朋友一個(gè)人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進(jìn)來。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考