大果盤教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-05-12 01:26本頁(yè)面
【正文】 ，下節(jié)課我們就一起來(lái)創(chuàng)作一個(gè)色彩豐富，形態(tài)美觀的大果盤吧。 第二課時(shí)三、創(chuàng)作表現(xiàn) 師：同學(xué)們大家都準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了。師：那還等什么？巧手巧手動(dòng)起來(lái)。在學(xué)生動(dòng)手操作的過(guò)程中我會(huì)播放《秋日私語(yǔ)》這樣優(yōu)雅的鋼琴曲，來(lái)活躍課堂氣氛，并激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。在學(xué)生創(chuàng)作的過(guò)程中我會(huì)進(jìn)行巡視指導(dǎo)，一方面組織管理課堂紀(jì)律，另一方面，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行適時(shí)適當(dāng)?shù)募m正和指導(dǎo)。比如:形狀畫(huà)的不到位或不準(zhǔn)確，色彩搭配沒(méi)有體現(xiàn)多樣性或是對(duì)比色搭配，或者沒(méi)有體現(xiàn)水果之間的遮擋關(guān)系從而沒(méi)有立體感等等。在巡視的過(guò)程中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在盤子設(shè)計(jì)或者幾樣水果搭配有獨(dú)特之處時(shí)，我會(huì)舉起該生的作品給全體學(xué)生展示，并給予高度評(píng)價(jià)，這樣進(jìn)一步打開(kāi)學(xué)生視野，為學(xué)生接下來(lái)的創(chuàng)作拓寬思路。四、評(píng)價(jià)總結(jié)在整節(jié)課的最后，我會(huì)留出幾分鐘時(shí)間，讓學(xué)生展示自己的作品，并讓學(xué)生對(duì)自己和其他同學(xué)的作品做出評(píng)價(jià):我認(rèn)為我（他）的作品好的地方是…不好的地方是…從造型、色彩、創(chuàng)作內(nèi)容等方面談?wù)勀男┑胤娇梢岳^續(xù)保持,哪些地方有待改進(jìn). 在學(xué)生們自評(píng)作品和互評(píng)作品的過(guò)程中我也會(huì)適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，對(duì)作品一般的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和改進(jìn)的點(diǎn)評(píng)。五、課堂小結(jié)師：這節(jié)課同學(xué)們都學(xué)到了什么？生：學(xué)會(huì)畫(huà)水果，學(xué)會(huì)擺果盤，學(xué)會(huì)顏色的選擇和搭配
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