二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第五單元分米和毫米單元教案-蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-05-11 22:58本頁(yè)面
【正文】 提高估測(cè)能力。組織有效的活動(dòng)，激活參與學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)深化認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、厘米、分米和米，了解長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。使學(xué)生在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中，學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位。教學(xué)方法談話法、練習(xí)法，小組合作交流法等教學(xué)手段多媒體教時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：小朋友你們知道長(zhǎng)度單位家族中的四位成員嗎？指名學(xué)生回答。師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)板書：毫米、厘米、分米和米。今天我們就來(lái)動(dòng)動(dòng)手，比畫比畫，感受一下他們的具體長(zhǎng)度以及他們之間的關(guān)系吧。二、鞏固練習(xí)，深化理解（一）第一階段練習(xí)第2題細(xì)化題目要求，長(zhǎng)度單位有哪些？根據(jù)物體實(shí)際長(zhǎng)度選擇數(shù)據(jù)單位（先估計(jì)實(shí)際高度，再根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)選擇合適單位）。第3題在對(duì)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率換算時(shí)，能實(shí)際表述相關(guān)長(zhǎng)度的長(zhǎng)短。第4題在比較過(guò)程中，要求學(xué)生養(yǎng)成相關(guān)做題習(xí)慣，并能適當(dāng)想象長(zhǎng)度的長(zhǎng)短。（二）第二階段練習(xí)第5題比較長(zhǎng)短時(shí)，注重學(xué)生理由的闡述。第6題估計(jì)過(guò)程中注重學(xué)生估計(jì)的理由，并在實(shí)際測(cè)量過(guò)程中修正自己的估計(jì)結(jié)果。第7題根據(jù)實(shí)際情況在生活中的應(yīng)用，選擇長(zhǎng)度時(shí)注重理由的闡述。第8題解決問(wèn)題中加強(qiáng)對(duì)實(shí)際雨量的大小感受。第9題對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)感受實(shí)際長(zhǎng)度，拓展長(zhǎng)度單位在生活中的應(yīng)用。6. 第10題分析問(wèn)題時(shí)注重細(xì)節(jié)的理解。三、第三階段練習(xí)思考題，引導(dǎo)學(xué)生理解題意，鼓勵(lì)學(xué)生思考并練習(xí)。四．課堂總結(jié) 今天的練習(xí)你有什么收獲呢？作業(yè)布置板書設(shè)計(jì) 練習(xí)五教后反思9
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1