【導讀】和“三會一?課”等制度?。落實《義務?教育學校管?節(jié)點深化“?我的中國夢?”落實《?中小學生守?則》，加強?實《中小?學心理健康?教育指導綱?要（201?7年。“我的中國?夢”主題教?《中小學生?守則》，加?落實《中?小學心理健?康教育指導?綱要（20?17年。和《小學生?日常行為規(guī)?范》形成良?的“未成年?人思想道德?教育”活動?

　　

【正文】 的先進事跡 ?，引領示范 ?，弘揚正氣 ?，用身邊的 ?先進典型激 ?勵廣大教師 ?特別是青年 ?教師盡快成 ?長，形成主 ?流。近兩年 ?來，在省、 ?市教育部門 ?舉辦的教師 ?教學技能競 ?賽活動中， ?我校 6名教 ?師獲得省級 ?一等獎， 4?名教師獲得 ?省級二等獎 ?， 17名教 ?師獲得市級 ?一等獎。我 ?校青年教師 ?指導學生參 ?加專業(yè)技能 ?競賽，按照 ?學校提出的 ?有獎必爭 ?，逢旗必奪 ?的要求， ?精心組織， ?科學訓練， ?1人 獲得國 ?家級一等獎 ?，兩人次獲 ?得二等獎， ?9人次獲得 ?省級一等， ?26人次獲 ?得二等獎， ?為湖北和荊 ?門的職業(yè)教 ?育爭得了榮 ?譽。積極開 ?展校本研究 ?和校本教研 ?， 2017?年以來教師 ?參編教材、 ?出版專著 4?本，發(fā)表論 ?文 78篇， ?38篇論文 ?獲獎。還有 ?很多教師愛 ?崗敬業(yè)，崇 ?尚師德，默 ?默奉獻。通 ?過優(yōu)秀教師 ?的感召和引 ?領，造就了 ?一支積極進 ?取、勇于爭 ?先的教師隊 ?伍。 ? ?用良好 ?待遇激勵人 ?。受多種因 ?素影響，職 ?業(yè)學校教師 ?待遇在整個 ?國民教育中 ?處于低位。 ?工作責任重 ?、壓力大、 ?待遇低是職 ?業(yè)學校的共 ?性。特別是 ?我校由原三 ?所市直中職 ?學校整合而 ?成，各種矛 ?盾匯集，人 ?心思動。為 ?穩(wěn)定教師隊 ?伍，學校從 ?改革內(nèi)部分 ?配辦法著手 ?，以按勞取 ?薪、多勞多 ?得、績優(yōu)酬 ?高為分配原 ?則，適當拉 ?開收入差距 ?，實現(xiàn)勞動 ?報酬與業(yè)績 ?、貢獻掛鉤 ?，以此形成 ?充滿活力的 ?競爭激勵機 ?制。隨著學 ?校發(fā)展逐步 ?進入正軌， ?在資金相對 ?緊張的情況 ?下，又對原 ?分配方案進 ?行調(diào)整，增 ?加課時和班 ?主任津貼標 ?準，鼓勵一 ?線教師想代 ?課、多代課 ?。新的方案 ?經(jīng)過一年多 ?時間的運行 ?，效果較 好 ?，基本了形 ?成人人想上 ?課、個個要 ?當班主任的 ?良好局面， ?造就了一支 ?樂于奉獻、 ?安心職教的 ?教師隊伍。 ? ? （三 ?）優(yōu)化德育 ?工作機制， ?營造良好育 ?人環(huán)境，促 ?進學生健康 ?成長，增強 ?文明創(chuàng)建的 ?實效性 學 ?生是精神文 ?明建設的對 ?象，更是精 ?神文明建設 ?的受益者。 ?我校把促進 ?學生健康成 ?長作為重中 ?之中常抓不 ?懈。據(jù)調(diào)查 ?摸底，我校 ?有近五分之 ?一學生來自 ?單親或離異 ?家庭，有五 ?分之三學生 ?是留守或打 ?工子女，近 ?十分之一學 ?生在原初中 ?學校受過各 ?類處分，一 ?半以上學生 ?厭學 ，還有 ?極少數(shù)學生 ?有身體或精 ?神障礙，成 ?份相當復雜 ?，管理難度 ?很大，稍有 ?管理不慎或 ?監(jiān)督不力， ?就會出現(xiàn)安 ?全事故。與 ?普高學生比 ?起來，我校 ?學生是社會 ?弱勢群體， ?更需要理解 ?和關(guān)懷，更 ?要加強教育 ?和管理。我 ?們深知，把 ?一個學生培 ?養(yǎng)成人，一 ?個家庭就有 ?了希望；把 ?所有學生都 ?培養(yǎng)成人， ?校園就變得 ?安寧，整個 ?社會就會變 ?得和諧、穩(wěn) ?定。為此， ?我們主要采 ?取以下措施 ?，強化德育 ?工作。 ? ? 優(yōu)化 ?德育工作機 ?制。樹立 ?育人為本， ?德育為首 ?的觀念，加 ?強德育工作 ?隊伍建設， ?成立由校長 ?牽頭，分管 ?領導負責， ?專業(yè)科主抓 ?，政教處督 ?辦，全體班 ?主任參與， ?德育教師指 ?導的德育工 ?作隊伍，各 ?負其責，開 ?成合力。學 ?校將德育工 ?作納入發(fā)展 ?規(guī)劃和年度 ?計劃，將工 ?作任務分解 ?到相關(guān)處室 ?，明確工作 ?職責和考評 ?辦法，將德 ?育工作作為 ?專業(yè)科、班 ?級的重要考 ?核內(nèi)容，考 ?核結(jié)果與崗 ?位津貼直接 ?掛鉤。 ? ? 排查 ?德育工作風 ?險點。為使 ?德育工作有 ?的放矢，新 ?學年開學后 ?，學校都要 ?制定工作方 ?案，組織專 ?門人員，用 ?一個月左右 ?時間，對學 ?生情況進 行 ?全面模底， ?將掌握的資 ?料分類整理 ?、登記。給 ?家庭背景特 ?殊、行為習 ?慣異常的學 ?生建立專門 ?檔案，作為 ?教育重點予 ?以關(guān)注，安 ?排班主任跟 ?蹤管理，專 ?業(yè)科定期談 ?話，政教處 ?、心理咨詢 ?老師定期 ?會診 ，力 ?爭將德育和 ?管理工作風 ?險降到最低 ?，幫助這部 ?分學生度過 ?危險期 ?，讓他們成 ?為對家庭、 ?對社會有用 ?的人。 ? ? 開展 ?德育工作研 ?究。作為 ?三差生 集 ?中的學校， ?我校一直加 ?強德育工作 ?研究，積極 ?探索德育工 ?作新的模式 ?，把養(yǎng)成教 ?育作為永久 ?的主題，組 ?織部 分教師 ?進行研究攻 ?關(guān)，取得了 ?一系列研究 ?成果》、《 ?問題學生思 ?想行為狀況 ?的成因及轉(zhuǎn) ?化方法研究 ?》、《新形 ?勢下中等職 ?業(yè)教育德育 ?工作創(chuàng)新研 ?究》、《引 ?導和幫助學 ?生確立主導 ?價值觀的途 ?徑與方法研 ?究》等市級 ?研究課題已 ?順利結(jié)題； ?承擔的國家 ?級課題《新 ?課程下班級 ?心理輔導的 ?實踐與研究 ?》正在研究 ?，計劃于明 ?年上半年結(jié) ?題。在省、 ?市職教學會 ?德育學會年 ?會上，我校 ?有 6篇論文 ?進行交流， ?其中《新形 ?勢下中等職 ?業(yè)教育德育 ?工作創(chuàng)新研 ?究》獲省職 ?教學會二等 ?獎。我校的 ?德育研究成 ?果受到了有 ?關(guān)專家的關(guān) ?注。湖北省 ?青少年心理 ?健康教育指 ?導中心主任 ?、華中師范 ?大學心理學 ?系教授、博 ?士生導師江 ?光榮于今年 ?11月上旬 ?專程來到我 ?校，指導課 ?題研究，并 ?將我校作為 ?國家科技支 ?撐計劃課題 ?我國青少 ?年危險行為 ?的評估、預 ?警與干預研 ?究 的協(xié)作 ?研究單位， ?為該課題研 ?究提供相關(guān) ?信息。 ? ? 豐富 ?德育活動形 ?式。開展活 ?動、寓教于 ?樂，管理與 ?疏導相結(jié)合 ?，是德育工 ?作的有效形 ?式。 ?一是以重大 ?活動為依托 ?，增強學生 ?市民意識。 ?先后組織 2?300多 名 ?學生參加省 ?十三運會團 ?體操排練、 ?表演，分別 ?組織 700?和 400多 ?名學生參加 ?市老干部運 ?動會和老年 ?人健身大會 ?開幕式表演 ?，多次組織 ?師生參加荊 ?門市和市教 ?育局舉辦的 ?其他活動， ?讓師生在參 ?與中親身體 ?會到作為荊 ?門市民的責 ?任和榮耀。 ? 二是 ?利用傳統(tǒng)和 ?重大節(jié)日舉 ?辦活動，引 ?導學生樹立 ?公民意識。 ?每逢傳統(tǒng)和 ?重大節(jié)日， ?學校都要舉 ?辦系列活動 ?，如清明祭 ?掃烈士墓、 ?五四新老團 ?員宣誓、端 ?午呤詩演講 ?、七一業(yè)余 ?黨校講座、 ?國慶唱響紅 ?歌、九九重 ?陽敬老、元 ?旦文藝匯演 ?等等 ，讓學 ?生在活動中 ?認識到作為 ?一個公民的 ?道義和人性 ?歸宿。 ? 三是結(jié)合 ?學校特點， ?開展校園集 ?體活動，增 ?強學生團隊 ?意識。學校 ?以專業(yè)科為 ?單位，在不 ?同時段舉辦 ?各類活動， ?如球類、棋 ?類、拔河、 ?趣味運動會 ?等體育活動 ?和班級卡拉 ?ok、讀書 ?、繪畫、合 ?唱等文娛活 ?動，在活動 ?中增強學生 ?的集體榮譽 ?感和團隊精 ?神。四開展 ?社會公益活 ?動，增強學 ?生社會意識 ?。組織學生 ?參加所在社 ?區(qū)的公益活 ?動，上街打 ?掃責任路段 ?清潔衛(wèi)生， ?參與衛(wèi)生和 ?園林城市建 ?設，為受災 ?地區(qū)捐款， ?為生病同學 ?解困等，讓 ?學生融入社 ?會，服務社 ?會、奉獻社 ?會。 ? 同時， ?開展文明禮 ?儀、內(nèi)務整 ?理、女生專 ?題講座、法 ?制宣傳教育 ?、到所守所 ?和戒毒所接 ?受警示教育 ?等活動，抓 ?好學生養(yǎng)成 ?教育，規(guī)范 ?學生日常行 ?為，促進學 ?生養(yǎng)成良好 ?的行為習慣 ?。通過班會 ?、國旗下講 ?話、關(guān)工委 ?作報告等形 ?式，對學生 ?進行思想道 ?德教育，將 ?德育活動貫 ?穿于教學、 ?生活、娛樂 ?及社會實踐 ?全過程，學 ?校的精神文 ?明建設主陣 ?地作用充分 ?發(fā)揮了出來 ?。 ? （ ?四）強化管 ?理，明確職 ?責，狠抓項 ?目建設， 增 ?強辦學實力 ?，為文明創(chuàng) ?建工作提供 ?強有力的物 ?質(zhì)技術(shù)條件 ? 1?、全力以赴 ?抓好示范校 ?建設。我校 ?組建時間雖 ?然不長，但 ?由于有市委 ?、市政府和 ?市教育局的 ?大力支持和 ?堅強領導， ?有全校 50?00多名師 ?生的積極進 ?取和奮力拼 ?搏，我校于 ?2017年 ?11月以全 ?省排名第二 ?的優(yōu)異成績 ?，提前兩年 ?進入國家中 ?等職業(yè)教育 ?改革發(fā)展示 ?范學校行列 ?，今、明兩 ?年內(nèi)，國家 ?教育部、財 ?政部投資 1?080萬元 ?，支持我校 ?四個重點專 ?業(yè)（即數(shù)控 ?技術(shù)、電子 ?技術(shù)應用、 ?汽車應用與 ?維修、學前 ?教育 ）、兩 ?個特色項目 ?（仿即真實 ?訓室、服裝 ?設計與工藝 ?）和師資隊 ?伍、教材編 ?寫、課程體 ?系建設。這 ?在我校發(fā)展 ?史上是一件 ?具有里程碑 ?意義的大事 ?。為此，學 ?校成立了專 ?門機構(gòu)，抽 ?調(diào)精干力量 ?，組建了專 ?業(yè)建設組、 ?教材編寫組 ?、師資建設 ?組、課程體 ?系建設組、 ?資金保障組 ?、宣傳組、 ?督查組等工 ?作專班，集 ?中時間和精 ?力，抓示范 ?校建設。由 ?于沒有范例 ?可供借鑒， ?我校一方面 ?認真學習文 ?件，研究政 ?策，吃透精 ?神；另一方 ?面，選派人 ?員外出學習 ?、取經(jīng)，邊 ?學習邊摸索 ?。截止目前 ?，示范校建 ?設思路已經(jīng) ?理清，框架 ?已經(jīng)搭好， ?各項建設工 ?作已經(jīng)啟動 ?，某些項目 ?已經(jīng)取得初 ?步成果。我 ?校對成功創(chuàng) ?建成國家中 ?職示范學校 ?充滿信心。 ? ? ?積極爭取外 ?國政府貸款 ?項目盡快落 ?實。經(jīng)過一 ?年多時間的 ?準備和申報 ?，我校利用 ?300萬歐 ?元的外國政 ?府貸款項目 ?已經(jīng)國家發(fā) ?改委批準， ?已進入資金 ?落實階段。 ?這筆貸款將 ?主要用于購 ?買國外先進 ?教學實訓設 ?備，裝備我 ?校各個實訓 ?中心，改善 ?教學實訓條 ?件。 ? ?籌劃建 ?設職教產(chǎn)業(yè) ?園區(qū)。由市 ?政府主導、 ?市教育局 統(tǒng) ?籌、我校牽 ?頭負責的荊 ?門職教產(chǎn)業(yè) ?園建設方案 ?已經(jīng)得到上 ?級部門批準 ?，即將付出 ?實施。職教 ?產(chǎn)業(yè)園計劃 ?投資500?0萬元，以 ?政府投入、 ?學校自籌、 ?招商引資等 ?方式進行建 ?設。產(chǎn)業(yè)園 ?建成后，將 ?成為教學、 ?實訓、生產(chǎn) ?和師資培訓 ?的重要基地 ?，徹底改變 ?我校實訓設 ?施和實訓場 ?所不足的問 ?題，實現(xiàn)政 ?府、學校、 ?企業(yè)三方共 ?贏的目標。 ? ? （五 ?）遵循職業(yè) ?教育規(guī)律， ?建設具有職 ?教特色的校 ?園文化。 ? 一是將 ?每年的三月 ?份定為 文 ?明、健康活 ?動月 ，四 ?月份定為 ?班主 任節(jié) ?，五月份定 ?為 技能文 ?化月 ，十 ?月份定為 ?節(jié)能環(huán)保月 ?，十一月 ?份定 技能 ?競賽月 ， ?用豐富的校 ?園活動凝聚 ?人心，塑造 ?師生的精神 ?家園。 ? 二是高起 ?點、高標準 ?對校園進行 ?規(guī)劃，綠樹 ?、草坪、花 ?壇相映成趣 ?，各類建筑 ?布局合理， ?功能齊全， ?各盡其用。 ? 三是 ?采取點、面 ?結(jié)合，集中 ?與分散搭配 ?的方式，設 ?置宣傳櫥窗 ?、公示欄、 ?宣傳欄、標 ?語牌等宣傳 ?陣地，各類 ?宣傳陣地主 ?題鮮明，內(nèi) ?容豐富，時 ?效性強，宣 ?傳效果明顯 ?。 四 ?是通過塑造 ?孔子雕像、 ?設立名人名 ?言墻、懸掛 ?格言警句標 ?語等形式提 ?升辦學品位 ?，凈化師生 ?心靈，讓師 ?生在潛移默 ?化中受到教 ?育和啟迪。 ?五是開展文 ?娛活動，利 ?用重要節(jié)慶 ?、傳統(tǒng)節(jié)日 ?舉辦豐富多 ?彩的文娛活 ?動，寓教于 ?樂。我校師 ?生先后代表 ?市教育系統(tǒng) ?參加了省十 ?三運會開幕 ?式團體操、 ?荊門市慶祝 ?建黨 90周 ?年群眾賽歌 ?會等重大活 ?動的表演任 ?務，受到社 ?會各屆高度 ?評價，充分 ?展示了學校 ?良好形象， ?也檢驗了我 ?校文明創(chuàng)建 ?成果。 ? ? （六）服 ?務地方經(jīng)濟 ?社會建設， ?著力打造學 ?校品牌，充 ?實文明創(chuàng)建 ?活動內(nèi)涵 ?校企合作是 ?職業(yè)教育改 ?革創(chuàng)新的基 ?本方向。我 ?校通過構(gòu)建 ?四種校企合 ?作辦學模式 ?，促進學校 ?與企業(yè)、專 ?業(yè)與職業(yè)、 ?教學與生產(chǎn) ?對接，提高 ?職業(yè)教育服 ?務社會、服 ?務經(jīng)濟的能 ?力。 ? ?一是建立教 ?學車間，辦 ?工廠化學校 ?。現(xiàn)已引入 ?李寧（荊門 ?）工業(yè)園、 ?雪馳集團、 ?新港服飾、 ?東光電子 4?家企業(yè)入校 ?辦廠，建立 ?服裝專業(yè)、 ?電子專業(yè)生 ?產(chǎn)性實訓基 ?地。 ? ?二是實施產(chǎn) ?教結(jié)合，辦 ?實體化學校 ?。托幼師專 ?業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng) ?辦經(jīng)濟實體 ?附屬藝 ?術(shù)幼兒園， ?該園已創(chuàng)辦 ?成為 荊門市 ?示范幼兒園 ??，F(xiàn)有 10?個幼教班 5?00多名幼 ?兒，年創(chuàng)收 ?近 80萬元 ?。我校幼師 ?（學前教育 ?）專業(yè)學生 ?在幼兒園開 ?展工學結(jié)合 ?學習。 ? ? 三是實行 ?訂單培養(yǎng)