【導(dǎo)讀】近幾年，中考試題加大了對古詩詞閱讀和鑒賞的考查力度，突出了語文的文學鑒賞色彩。概括古詩詞的大意，能描繪出古詩詞所描述的意境。能聯(lián)系與古詩詞有關(guān)的背景資料對古詩詞做出自己的評價。注意詩體與風格，品味古詩詞中富有哲理的詩句所蘊含的深刻道理。體味作者的情感態(tài)度，能說出自己對古詩詞中感人的情境和形象的體會。2．會品析古詩詞的語言、寫作技法。從遣詞用語、修辭方面揣摩、推敲、理解古詩詞中的重點詞語、詩句的含義。衰，或表達自己建功立業(yè)的渴望，或表達對民眾的同情等。體會到詞人思念家鄉(xiāng)、寂寞悲苦的情感。歸耕隱居之樂、黑暗官場之苦、離別思念之情、貶官謫居之恨、時光易逝韶光不再之感慨等。而題目要求中詩人“思”到的內(nèi)容即這首絕句的內(nèi)容。此題考查對作者思想感情的把握。

　　

【正文】 3． 本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？ 4． 對這首詩賞析不恰當?shù)囊豁検?( ) A． 這首詩是作者經(jīng)過赤壁這個著名古戰(zhàn)場 ， 有感于三國時代的英雄成敗而寫下的 ， 是懷古詠史之作。 B． 詩的前兩句交代了興感的緣由 ——一支沉入泥沙中的斷戟。 C． “ 東風不與周郎便 ， 銅雀春深鎖二喬 ” 意思是：假如東風不給周瑜以方便 ， 結(jié)局恐怕是曹操取勝 ， 二喬將被關(guān)進銅雀臺中了。直接寫出了政治軍事情勢的變遷。 D． 后兩句曲折地反映出作者的抑郁不平之氣。詩人慨嘆歷史 上英雄成名的機遇 ， 是因為 他自己生不逢時 ， 有政治軍事才能而不得施展。 (十六 )己亥雜詩 龔自珍 浩蕩離愁白日斜 ， 吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物 ， 化作春泥更護花。 1． 詩歌開頭一句 ， 以 “________”修飾離愁 ， 以 “________”襯托離愁 ， “ ________”一詞更是直接描寫了詩人的心境 ， 這種表現(xiàn)手法和馬致遠的 “________________________”有異曲同工之妙。第二句中的 “ 吟鞭 ” 是指 ____________。 2． (2020預(yù)測 )“ 落紅不是無情物 ， 化作春泥更護花 ” 中 “ 落紅 ” 指什么？這一句有什么深刻含義？ 3． “ 落紅不是無情物 ， 化作春泥更護花 ” 是這首詩的 精華所在。請自選一個角度 (或語言 ， 或詩意 ， 或情感 ， 或哲理 )寫一段鑒賞性文字。 (40 字以內(nèi) ) 4． 整首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 5． 對這首詩賞析不恰當?shù)囊豁検?( ) A． 詩的前兩句真實地 反映了詩人當日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。 B． 詩的后兩句從落花到春泥展開聯(lián)想 ， 將詩人的時代使命感移情落花 ， 從而把離愁升華為崇高的獻身精 神。 C． 詩人用 “ 落紅 ” 作為自然現(xiàn)象和象征韶光易逝的雙重手法來表達別離之苦。 D． 全詩表達的思想和陶淵明《歸園田居》 (種豆南山下 )所表達的與官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。 (十七 )行路難 (其一 ) 李白 華章文化 word 版習題 （編輯部） 02787778916 金樽清酒斗十千 ， 玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食 ， 拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川 ， 將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上 ， 忽復(fù)乘舟夢日 邊。 行路難！行路難！多 歧路 ， 今安在？ 長風破浪會有時 ， 直掛云帆濟滄海。 1． “ 欲渡黃河冰塞川 ， 將登太行雪滿山 ” 中 “ 渡河 ” 和 “ 登山 ” 的描寫象征著________________________， 冰、雪喻 ____________， 滿、塞喻 ____________。 2． (2020南丹模擬改編 )“ 閑來垂釣碧溪上 ， 忽復(fù)乘舟夢日邊 ” 運用的藝術(shù) 手法是什么？請簡要分析。 3． 你是怎樣理解 “ 長風破浪會有時 ， 直掛云帆濟滄海 ” 這句詩的？ 4． 以下對詩歌的理解有誤的一項是 ( ) A． 詩的開頭兩句以夸張的筆法 ， 營造了歡樂的宴飲氣氛 ， 體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。 B． 詩中以 “ 欲渡黃河冰塞川 ， 將登太行雪 滿山 ” 來比喻人生道路中的艱難險阻。 C． 詩中運用典故 ， 含蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重 用的心理。 D． 詩的最后兩句寫出了詩人堅信遠大的抱負必能實現(xiàn)的豪邁氣概。 (十八 )觀滄海 曹操 東臨碣石 ， 以觀滄海。 水何澹澹 ， 山島竦峙。 樹木叢生 ， 百草豐茂。 秋風蕭瑟 ， 洪波涌起。 日月之行 ， 若出其中； 星漢燦爛 ， 若出其里。 幸甚至哉 ， 歌以詠志。 1． (2020預(yù)測 )這是一首寫景抒情詩 ， 詩人勾畫了 _________________________________的景象 ， 表現(xiàn)了自己 ____________________________________。 2． 這首詩虛實結(jié)合 ， 詩中描寫實景的句子是： ______________ _____________________。想象的虛景是： ______________________________________。 3． 請展開合理的想象 ， 用生動形象的語言把 “ 秋風蕭瑟 ， 洪波涌起 ” 所表現(xiàn)的畫面描述出來。 4． 請對本詩畫線句作簡要賞析 。 5． 下面對這首詩歌賞析有誤的一項是 ( ) A． 詩歌通過寫在遠征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象 ， 展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。 B． 本詩的感情基調(diào)是蒼涼慷慨。 C． 畫線句通過豐富的 想象 ， 寫 出滄海之大 ， 吞吐日月 ， 含盈群星的氣派。 D． 最后兩句 ， 如一曲雄壯的樂曲 ， 在最激越處戛然而止 ， 悲從中來 ， 發(fā)出感慨。 華章文化 word 版習題 （編輯部） 02787778916 六、邊塞征戰(zhàn) (十九 )使至塞上 王維 單車欲問邊 ， 屬國過居延。 征蓬出漢塞 ， 歸雁入胡天。 大漠孤煙直 ， 長河落日圓。 蕭關(guān)逢候騎 ， 都護在燕然。 1 ． 本詩 “ 征蓬出漢塞 ， 歸雁入胡天 ” 中 “ 蓬草 ” 在古代詩文中一般比喻________________， 詩人以 “ 蓬 ”“ 雁 ” 自比 ， 從中透露出詩人 __________________的感情。 2． 本詩的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句 ， 請從煉 字的角度對這兩句詩進行賞析。 3． 下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是 ( ) A． 全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況 ， 內(nèi)容與題目緊緊相扣。 B． 第二聯(lián)描寫塞 上秋景：隨風而去的枯蓬飄出塞外 ， 南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空 ， 畫面靜謐而溫馨。 C． 第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙 ， 蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日 ， 景色雄奇壯觀 ， 氣勢恢宏。 D． 第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵 ， 得知都護正帶兵在燕然前線 ， 顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。 (二十 )漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來風景異 ， 衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起 ， 千嶂里 ， 長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里 ， 燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地 ， 人不寐 ， 將軍白發(fā)征夫淚。 1． 這首詞中描寫邊地荒涼清冷景色的句子是： ____________________________；與它有異曲同工之妙的詩句是： ________________________。 2． 發(fā)揮你的想 象 ， 用自己的語言將 “ 千嶂里 ， 長煙落日孤城閉 ” 的畫面描繪出來。 3． “ 羌管悠悠霜滿地 ” 中的 “ 霜滿地 ” 有什么意蘊？ 4． (2020平頂山二模 )“ 濁酒一杯家萬里 ， 燕然未勒歸無計 ” 表現(xiàn)了戍邊將士什么樣的心理？ 5． (2020黔南州 )下面對這首詞的賞析不正確的一項 是 ( ) A． 這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照 ， 反映了邊塞生活的艱苦 ， 表達了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。 B． 這首詞通過 “ 塞下 ”“ 長煙落日 ”“ 霜 ” 等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點。 C． “ 衡陽雁去無留意 ” 一句是說 ， 衡陽的大雁飛去 ， 沒有絲毫想留下來的意思。 D． “ 千嶂里 ， 長煙落日孤城閉 ” 形象地描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城 ， 夕陽西下時 ，便緊緊地關(guān)閉城門的情景 ， 突出塞下秋景與中原的不同。同時點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。 (二十一 )白雪歌送武判官歸京 華章文化 word 版習題 （編輯部） 02787778916 岑參 北風卷地白草折 ， 胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風來 ， 千樹 萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕 ， 狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓不得控 ， 都護鐵衣冷難著。 瀚海闌干百丈冰 ， 愁云慘淡萬里凝。 中軍置酒飲歸客 ， 胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門 ， 風掣紅旗凍不翻。 輪臺東門送君去 ， 去時雪滿天山路。 山回路轉(zhuǎn)不見君 ， 雪上空留馬行處。 1． 這首詩 ______與 ______巧妙結(jié)合 ， 將塞外雪景寫得千姿百態(tài) ， 氣象壯闊 ， 襯托了 ______之情。 2． 這首詩以什么為線索？描繪了哪四幅雪景圖？ 3． 品一品 “ 忽如一夜春風來 ， 千樹萬樹梨花開 ” 這兩句詩的妙處。