【正文】 ———B1（邊）——B2（中）——B3（中）——B4（中）——B5（邊）——C1（邊）——C2（中）——C3（中）——C4（中）——C5（邊）——D1（角）——D2（邊）——D3（邊）——D4（邊）——D5（角）——————————求和——————————方格面積——————重心設(shè)計(jì)高——————做差——————橫向坡度——————縱向坡度——————邊長(zhǎng) m—————— 用全站儀將場(chǎng)地整平為一定坡度的傾斜場(chǎng)地利用全站儀將場(chǎng)地整平為一定坡度的傾斜場(chǎng)地，其原理主要是將野外采集到的數(shù)據(jù)傳輸?shù)诫娔X中，繪制方格網(wǎng)。操作步驟簡(jiǎn)單、方法適用。 野外數(shù)據(jù)采集本人和那軍、彭紅平在工地進(jìn)行碎部測(cè)量，： 全站儀野外數(shù)據(jù)采集點(diǎn)號(hào)坐標(biāo)X坐標(biāo)Y高程H1541003110050023542003110045678910111213141516171819202122232425262728293031計(jì)算土石方量及面積計(jì)算其具體步驟如下：（1）將野外采集到的數(shù)據(jù)通過數(shù)據(jù)線進(jìn)行傳輸。（2）展高程點(diǎn)。（3）由數(shù)據(jù)文件建立DTM（）。（4）繪制等高線,。（5）方格網(wǎng)法土方量計(jì)算。 DTM模型的建立繪制等高線之后，在命令行輸入：“pl”，繪制多段線，也就是繪制方格網(wǎng)的邊界線，要求邊界線必須是閉合的。點(diǎn)擊“工程應(yīng)用”菜單下的“方格網(wǎng)法土方量計(jì)算”，輸入高程坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件名“”，選擇土方量計(jì)算邊界，輸入方格網(wǎng)寬度，這里為20m，在命令行就會(huì)自動(dòng)顯示出“最小高程=,最大高程=”。設(shè)計(jì)面選擇2即為斜面，回車。在圖上點(diǎn)取高程相等的基準(zhǔn)線上的兩點(diǎn)，這里點(diǎn)取的是（如圖）點(diǎn)A、點(diǎn)B，輸入基準(zhǔn)線設(shè)計(jì)高程（m）：，“回車”，輸入斜面的坡度，%。最后在圖上指定設(shè)計(jì)高程的方向?？偯娣eS=；總填方量V=；總挖方量V= m3。值得注意是，這里坡度i的選擇主要根據(jù)工程需要，或者利用（）公式可以求得坡度i 。iQR=hQR/DQR （）式中，iQR為QR方向的坡度；hQR為QR兩點(diǎn)的高差；DQR為QR兩點(diǎn)距離。 將圖形上的點(diǎn)放樣到實(shí)地根據(jù)施工控制點(diǎn)首先將圖上四個(gè)方格網(wǎng)角點(diǎn)放樣到實(shí)地，根據(jù)“先整體，后局部”的原則,再將其他碎部點(diǎn)一一放樣即可。 等高線的繪制 基準(zhǔn)線的選取 方格網(wǎng)法土方量計(jì)算及面積計(jì)算 本章主要是對(duì)場(chǎng)地整平的方法與步驟進(jìn)行實(shí)例說明，主要采用了方格網(wǎng)法分別用全站儀、水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整平，、網(wǎng)格多、地形復(fù)雜的場(chǎng)地平整的場(chǎng)合。用經(jīng)緯儀進(jìn)行場(chǎng)地整平時(shí)，通過運(yùn)用電子表格軟件Excel進(jìn)行實(shí)例設(shè)計(jì)計(jì)算可以使場(chǎng)地整平中土石方量的計(jì)算進(jìn)一步簡(jiǎn)化。第五章：結(jié)論結(jié) 論施工測(cè)量是工程施工各階段先導(dǎo)性工序和工程施工的基礎(chǔ)性工作，它貫穿于施工的全過程。施工測(cè)量同時(shí)又是保證工程平面位置、高程、垂直度、形狀和尺寸等符合設(shè)計(jì)和施工要求的重要手段，它直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和施工進(jìn)度。施工測(cè)量質(zhì)量的高低，施工測(cè)量人員和技術(shù)素質(zhì)是關(guān)鍵，為了全面提高施工測(cè)量的質(zhì)量，尤其是我們測(cè)量人員應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，對(duì)待施工應(yīng)有耐心、細(xì)心、隨時(shí)保持頭腦清醒等心態(tài)。隨著數(shù)字化成圖和計(jì)算技術(shù)的完善,包括場(chǎng)地平整在內(nèi)的土方量計(jì)算方法和技術(shù)將更趨先進(jìn)和方便。應(yīng)用計(jì)算機(jī)程序采用方格法計(jì)算場(chǎng)地平整土方量,不僅可以擺脫繁瑣的人工計(jì)算,而且可以利用程序有關(guān)功能對(duì)設(shè)計(jì)坡度、標(biāo)高等進(jìn)行修正,做到一次輸入、多次計(jì)算,以便優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,達(dá)到優(yōu)化計(jì)算土方量和降低工程費(fèi)用的目的。本文比較詳細(xì)地介紹了施工測(cè)量的概述、各種施工測(cè)量的內(nèi)容與方法、場(chǎng)地整平的原理與步驟等，分別例舉了利用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀將場(chǎng)地整平為水平平面和具有一定角度的傾斜面的具體事例。在編寫中力求理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合當(dāng)前建筑工程施工的狀況和有關(guān)規(guī)范的要求。在編寫過程中參考引用了有關(guān)文獻(xiàn)和圖表，聽取了老師及各位同學(xué)的意見，在此向文獻(xiàn)作者以及褚老師還有各位同學(xué)表示感謝。由于時(shí)間緊和本人水平有限，書中缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在所難免，懇請(qǐng)各位老師及同學(xué)批評(píng)指正。致 謝在臨近畢業(yè)之際，首先，我要感謝武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院為我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這是一個(gè)由?？七~向本科的過程，這更是一個(gè)學(xué)習(xí)的歷練，這是一個(gè)知識(shí)的總結(jié)，通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我學(xué)到了很多有關(guān)測(cè)繪方面的新知識(shí)，豐富了我的專業(yè)知識(shí)；其次，我要特別感謝褚永海老師，褚老師以細(xì)微、認(rèn)真的態(tài)度給予我論文大量的指導(dǎo)和幫助，令我不但完成了論文，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，特致以深深的感謝；再次，我要感那軍師傅在我程序設(shè)計(jì)過程中提供的幫助以及彭紅平同事在我論文撰寫過程中提出的寶貴建議，是這兩位師友在我畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的困難迎刃而解。還要感謝南川安置房工程項(xiàng)目部和重慶渝北區(qū)空港公租房項(xiàng)目部測(cè)量組各位同事指導(dǎo)建議使得我的畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠順利進(jìn)行。畢業(yè)將至，回首三年的函授大學(xué)生活，對(duì)于自己所掌握的全部有關(guān)測(cè)繪的知識(shí)與技能，特此，要感謝測(cè)繪系所有的老師，在通往測(cè)繪領(lǐng)域的征途中，是你們給予我以正確的指引與教導(dǎo)，深深感謝你們！在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，把學(xué)過的知識(shí)得以最好的展現(xiàn)與延伸。用我最大的能力回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)，回報(bào)社會(huì)的期待?；厥坠ぷ鞯娜晟钪?，本科學(xué)習(xí)的三年生活中，南川安置房、成教傳媒中心工程、渝北公租房工程，測(cè)量伴隨著我每一步成長(zhǎng)，由畢業(yè)之際羞澀單一的我，在通過學(xué)習(xí)的生活上，以理論結(jié)合實(shí)踐，以實(shí)踐鞏固理論，一步步邁向成熟。在這個(gè)學(xué)習(xí)、工作的過程中，衷心的感謝每一位教師的指導(dǎo)，感謝諸位學(xué)友的陪伴，感謝我們?cè)?jīng)一起走過的日子。感謝你們，感謝測(cè)量，你們充滿了我的心扉；因?yàn)槟銈兾蚁嘈琶魈斓臏y(cè)量生活更精彩。參考文獻(xiàn)[1][M].武漢：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社，1999：136158.[2][M].上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2005：322364.[3]熊春寶，[M].天津：天津大學(xué)出版社，2001：134145.[4][M].北京：清華大學(xué)出版社，2001.[5][M].北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社，2005.[6][M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2006：230235.[7]鐘孝順,[M].北京:人民交通出版社, 1997:200224.[8][M].北京:測(cè)繪出版社, 1984:150160.[9][J].測(cè)繪通報(bào)，2002（2）：2627.[10]潘慶林,[J].南京建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào),2002(2):5559.[11][J].四川建筑,2006,10(5):141142.[12]郭紅霞,王軍德,[J].測(cè)繪技術(shù)裝備季刊,2005,7(3):3133.[13]楊鐵利,[J].鞍山鋼鐵學(xué)院學(xué)報(bào),2004,24(5)：368371.[14][J].建筑技術(shù)，1999，30（2）：102103.[15][J].2004，33（10）：7274.[16][J].湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006,(4)：3637.[17]鄭漢球，洪立波，陶福海．工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展和我們的對(duì)策[J]．北京測(cè)繪，1996（1）：2527．[18]洪立波．我國(guó)城市測(cè)量技術(shù)發(fā)展與成就[J]．測(cè)繪工程，1998（3）．[19]Hubert J. O39。Gorman. Ed. Surveying Social Life[M]. Wesleyan University Press，1988：3436.[20]Henry C. Lucas systems concepts for management[M]. Pittsburgh:Mitchell McGrawHill,1990.41