【正文】 我趕制編輯一部反映我校師資隊(duì)伍風(fēng)采的一部專題片《志存高遠(yuǎn)楊風(fēng)帆》，接到文稿任務(wù)距驗(yàn)收只有十天時(shí)間，不用要求我心里明白，在驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)來之前必須趕制出來。任務(wù)重時(shí)間緊，為了及時(shí)趕出任務(wù)，我像上足了勁的發(fā)條，白天扛著40多斤重的攝像機(jī)在校園、班內(nèi)拍攝場(chǎng)景素材、人物專訪，晚上在辦公室加班編輯制作，辦公室的燈常常從夜晚亮到次日黎明，整個(gè)制作過程中，因文稿修改，造成專題片返工，更增加了工作量，一遍又一遍修改配音重新編輯畫面，從沒抱怨過，總是精神飽滿勁頭十足地連續(xù)工作48個(gè)小時(shí)，到任務(wù)即將完成的最后一天，我已成了強(qiáng)弩之末，但是還不能休息，還要請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審片，領(lǐng)導(dǎo)指出的問題，哪怕沒有大礙的問題，我也是細(xì)心地進(jìn)行修改，最后達(dá)到三個(gè)滿意:領(lǐng)導(dǎo)滿意、教師滿意、自己滿意。在南陽市教委驗(yàn)收時(shí)深受好評(píng)，驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)學(xué)校校長面贊揚(yáng)專題片達(dá)到電視臺(tái)專業(yè)制作水平。在河南省示范高中驗(yàn)收時(shí)一百分滿分拿回。雖然驗(yàn)收過去了，但是工作還不算結(jié)束，還需要找有關(guān)部門簽字蓋章，方能送報(bào)電視臺(tái)播放。為了不誤事，一邊聯(lián)系簽字，一邊到油田電視臺(tái)聯(lián)系播放時(shí)間，終于簽好了字蓋好了章，11月9日在油田電視臺(tái)播放，受到良好的社會(huì)效益。經(jīng)過千辛萬苦完成了這項(xiàng)任務(wù)，“明天就可以休息”成為支撐自己的唯一希望，不料這時(shí)候，河南省又把我校推薦到全國小鑼號(hào)《風(fēng)采校園》展播，要制作一部《校園文化建設(shè)》專題片約15分鐘左右，參加中央電視臺(tái)展播，從拍攝制作到上交日期只有兩天時(shí)間，精疲力竭的我來不及松一口氣，又接著投入緊張的工作中去，《讓青春舞動(dòng)的校園》如期上交，前后近20天時(shí)間內(nèi)全家沒吃上一頓我做的飯，趕上愛人出差時(shí)，正在上中學(xué)的兒女只能以方便面充饑，同志們關(guān)愛地說“工作只要安排給錢老師就不用再操心，我是個(gè)干起工作不要命的人。”學(xué)校課程改革，《關(guān)注課》是開始的一門新課程，開始于2000年11月初，時(shí)間安排在每周一下午三、四節(jié)，《關(guān)注課》的教材主要是利用節(jié)假日、晚上犧牲休息時(shí)間錄制多臺(tái)電視多教育教學(xué)有用的節(jié)目，下來在經(jīng)過縮編，提取出對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)有利的事實(shí)政治、科技知識(shí)、教育信息等有關(guān)內(nèi)容，給全校近3000名學(xué)生播放，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，了解到一周內(nèi)的重大事情，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生愛祖國、愛科學(xué)的熱情，是他們從小就關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生。一年來，我錄制了科技博覽、走近科學(xué)、世界科技、地球故事、今日說法、實(shí)話實(shí)說和高考專輯《考前七日》《高考必備》等共248學(xué)時(shí)供教學(xué)使用，給學(xué)校節(jié)約了一大筆經(jīng)費(fèi)，更重要的是解決了《關(guān)注課》《研究性學(xué)習(xí)課》等沒教材的燃眉之急，為推動(dòng)高級(jí)中學(xué)的課程改革邁出了新的一步，《關(guān)注課》《研究性學(xué)習(xí)課》內(nèi)容播出深受全校師生及學(xué)生家長的好評(píng)。同時(shí)也為講課教師提供了課堂教學(xué)多媒體教學(xué)資料，如觀潮、沖浪在地理教學(xué)中展示。在局第九屆課堂教學(xué)改革比賽活動(dòng)中，錄制本校公開課43課時(shí)，錄制局教育中心公開課共35節(jié)。為本校宋士健、郭風(fēng)華兩位教師準(zhǔn)備多媒體音像課件，在課堂教學(xué)中運(yùn)用，受到良好的效果。這兩位教師參加河南省說課、講課比賽各獲得一等獎(jiǎng)。為喬云、苑文娟、蔣國輝老師攝制的錄像課參加河南省美術(shù)錄像課大賽獲得省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，劉西和、蔣國輝兩位老師攝制的創(chuàng)新教育錄像課獲北京新世紀(jì)教學(xué)論壇首屆年會(huì)最高獎(jiǎng)。在保證完成教學(xué)工作外，還兼職宣傳報(bào)道工作。新聞報(bào)道工作看起來簡單，實(shí)際做起來很不容易，外出拍攝、撰稿，腦子里時(shí)常要繃緊一根弦，勤于觀察、善于思考、捕信息、找渠道、實(shí)事求是，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，要有崇高的職業(yè)道德修養(yǎng)，心中裝著學(xué)校，愛學(xué)校相愛自己的家一樣，抓著時(shí)機(jī)恰到好處，不拘形式，這樣才能把這項(xiàng)工作做好。每年底在油田電視臺(tái)總結(jié)會(huì)上得知，送新聞稿件55篇，實(shí)播45篇，計(jì)劃任務(wù)30篇，超額完成計(jì)劃任務(wù)的150%，超額完成任務(wù)情況在全局排名第三位，連續(xù)幾年被評(píng)為局電視宣傳報(bào)道先進(jìn)通訊員稱號(hào)。在省電視臺(tái)、南陽電視臺(tái)播外稿3篇，完成計(jì)劃任務(wù)。先后幾年獨(dú)自完成了《風(fēng)景這邊獨(dú)好》、《金牌從這里誕生》《中學(xué)生青春偶像崇拜辯論賽》《日出中原》《心理課題匯報(bào)專題》《志存高遠(yuǎn)揚(yáng)風(fēng)帆》共六部專題片的拍攝制作工作，其中《金牌從這里誕生》一部專題片送河南省參評(píng)在四百多部片子中被評(píng)為省二等獎(jiǎng)，三部專題片獲省三等獎(jiǎng)，并在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言受到與會(huì)代表們的好評(píng)，同時(shí)為油田的教育事業(yè)揚(yáng)了名。年底教育中心黨辦被評(píng)為局電視宣傳報(bào)道先進(jìn)集體。《一中“雙語”教學(xué)深受好評(píng)》和《宋存國——真情一片育桃李》三部作品分別獲局一、二、等獎(jiǎng)，我又一年被評(píng)為局級(jí)、中心級(jí)宣傳報(bào)道先進(jìn)個(gè)人。我熱愛黨的教育事業(yè)，愛這平凡的崗位,愛這平凡的工作。所以，身上有使不完的勁，眼里有干不完的工作，再累再忙從沒煩過，經(jīng)常早上班晚下班，不分晚上還是大禮拜，只要教學(xué)需要二話不說，放下陪伴家人的機(jī)會(huì)，放棄輔導(dǎo)教育孩子的機(jī)會(huì)就去工作，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)。在今后的工作中，我將更加努力，為祖國的教育事業(yè)獻(xiàn)出一切！教師職業(yè) , 我一生無悔的選擇第四中學(xué) 許春玲一我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人，即我所教育?duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指被刀片劃破，鮮血直流，急需包扎，我二話沒說，帶學(xué)生租了輛三輪車就直奔醫(yī)院，后來這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋。大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光，最后順利考入了師范院校，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，也許我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益 。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識(shí)方面英語、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。二當(dāng)年少的激情在平凡中一點(diǎn)點(diǎn)散去，當(dāng)飛揚(yáng)的青春于日復(fù)一日的循環(huán)中老去；當(dāng)師者的尊嚴(yán)一次次面對(duì)“囊中羞澀”的窘迫；當(dāng)“靈魂工程師”的光環(huán)不再灼熱……我不禁問自己：對(duì)當(dāng)初的選擇，你是否依然執(zhí)著？有這樣的一句富有哲理的話：如果不能選擇自己所愛的，那就熱愛自己所選擇的。我想是這樣的。既然我選擇了教師這一職業(yè)我就應(yīng)該去熱愛它，以百倍的信心和熱情投入到其中，教師的職責(zé)是教好書，育好人。正如列夫托爾斯泰所言：“如果一個(gè)教師僅僅熱愛自己的事業(yè)，那么他只能是一個(gè)好教師，但如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！蔽沂且粋€(gè)追求完美的人，我很信奉這句格言。說來真的很巧，我現(xiàn)在工作的學(xué)校，曾經(jīng)是我的母校。在這里，每一處的花草樹木，每一條小路，每一間教室，都是熟悉而又陌生，走在校園里，想起處少時(shí)決心要做一名人民教師的夢(mèng)想，心情無比激動(dòng)。因?yàn)閺目邕M(jìn)校園的那刻起，我又成了這校園中的一員，成為一名光榮的人民教師，在講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。然而，從小學(xué)講臺(tái)走上中學(xué)的三尺講臺(tái)，才知道教學(xué)并非一件容易的事情，從理論到實(shí)踐，從理想到現(xiàn)實(shí)的過程如同新生命的開始，面對(duì)真實(shí)的教育對(duì)象——活生生的、千姿百態(tài)的學(xué)生，盡管我有著充分的心理準(zhǔn)備，還是會(huì)不時(shí)陷入迷茫這中。有時(shí)，成功的無望一陣陣襲來，讓我感到是在黑夜中摸索前行的無助與孤寂。但立志從教的信念一直激勵(lì)著我，使我在最困難的時(shí)候也從未輕言放棄。在經(jīng)歷挫折、委屈后，在失意彷徨后，我開始一本本地啃關(guān)于教育理論的書籍，一堂課一堂課地開始摸索實(shí)踐。工作中，我虛心向同事們請(qǐng)教，同時(shí)，我也有選擇地聽了不同教師、不同科目的課，從同事們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而將其融入自己教學(xué)實(shí)踐中。如今，同樣是站在三尺講臺(tái)上，我比以前更多了一份從容與自信。成功的喜悅帶走了曾經(jīng)失敗的陰影，我開始思考“為人師表”的內(nèi)涵。我覺得，教師，不能只靠自己的知識(shí)折服人，更要以身作則，處處嚴(yán)于律己，用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生?！盀槿藥煴怼辈粌H是在穿著方面要做出表率，更應(yīng)該在一言一行、一舉一動(dòng)上為學(xué)生樹立榜樣，讓他們?cè)跐撘颇惺艿搅己玫慕逃?。各位?yōu)秀教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，從老教師身上學(xué)習(xí)到的不僅僅是他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，更重要的是他們嚴(yán)于律己、以身作則、幾十年如一日的無私奉獻(xiàn)的精神。這些對(duì)于我們年青教師來講，是一筆寶貴的財(cái)富。有人說，愛學(xué)生，愛事業(yè)，是教師的天性。是的，當(dāng)縷縷晨曦透進(jìn)教室，看學(xué)生們渴求知識(shí)的眼神，聽著他們瑯瑯的讀書聲；當(dāng)下課的鈴聲響起，看著學(xué)生們玩耍進(jìn)燕子般輕盈的身姿，聽著他們銀鈴般的笑聲，我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛我的學(xué)生，越來越熱愛自己所從事的教育事業(yè)了。我愿把知識(shí)帶給學(xué)生，把品格傳給學(xué)生，把愛心交給學(xué)生，把青春奉獻(xiàn)給學(xué)生。雖然艱辛，卻愿意永遠(yuǎn)向?qū)W生們揮灑快樂、播灑春天。我相信：待到秋來，我收獲的必將是無與倫比的燦爛與輝煌！或許，有的學(xué)生記住了我；或許，有的學(xué)生忘記了我，這都無關(guān)緊要。無論他們將業(yè)成長為一棵大樹，或是一簇綠草，只要是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我就覺得自己的教育是成功的。21世紀(jì)的發(fā)展既向教師的素質(zhì)提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又為教師素質(zhì)的提高提供了前所未有的機(jī)遇。要做一名優(yōu)秀的教師，除了前面所談的熱愛教育事業(yè)、熱愛自己的學(xué)生之外，更要有一種獻(xiàn)身的精神。 盡管我依然平凡，依然清貧，但我不再彷徨。與那么多”人類靈魂的工程師”同行，是我今生無悔的選擇。2愛 是 最 美 的 語 言高級(jí)中學(xué) 韓 帥作為一名新教師，我對(duì)教師這一崗位的理解是在工作中逐步加深的。在畢業(yè)之前，雖然對(duì)教師這一職業(yè)很崇敬，但說實(shí)話，對(duì)這一崗位的真正內(nèi)涵了解不多。所以在剛開始工作的時(shí)候，心里一直是七上八下，畢竟是“大姑娘坐花轎——頭一次”啊！由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我被安排擔(dān)任高一年級(jí)的一個(gè)班主任。應(yīng)該說，學(xué)校在此之前是很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實(shí)話，這在當(dāng)時(shí)使我感到了更大的壓力。我很猶豫，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕自己經(jīng)驗(yàn)不足，帶不好班會(huì)影響自己今后的工作。更何況我又深知，現(xiàn)在有的青少年非常叛逆，并不好帶。但是我很快想到，自己在大學(xué)期間也是一名入黨積極分子，雖然說因?yàn)楫厴I(yè)耽誤了入黨手續(xù)，我還不是一名正式的黨員，但我深深明白，要想真正入黨，就必須先“思想入黨”，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自己。一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好。我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國家、為集體，那就不失其先進(jìn)性，就同樣是為我們建設(shè)和諧社會(huì)在添磚加瓦。作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作這三年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛，以前我沒有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。04年我教高一的時(shí)候，班里有一名學(xué)生叫＊＊＊（因?yàn)楸Ｗo(hù)學(xué)生隱私，在此省去姓名），非常喜歡動(dòng)。一天踢足球的時(shí)候摔傷，我急忙將他送到了職工醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過診察說是骨折，需馬上住院，住院押金至少800元。我知道＊＊＊的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我正住單身宿舍，身邊根本沒有那么多錢，而老師們又已經(jīng)下班了，最后我只好給自己的一位好朋友打電話借了錢，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給做處理，而此時(shí)他的母親還是沒有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當(dāng)時(shí)的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。＊＊＊反而安慰我，老師，沒事，我不疼，你別擔(dān)心。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點(diǎn)滴，忙