1物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-02 18:26本頁(yè)面
【正文】 1TMS操作（集中）1信息管理1第三方物流1中心運(yùn)營(yíng)1六2018141ERP實(shí)訓(xùn)（集中）11供應(yīng)鏈1專業(yè)英語(yǔ)1成本管理電子商務(wù)倉(cāng)儲(chǔ)管理1七2018131方向課程（集中）11運(yùn)輸管理1國(guó)際貿(mào)易3專業(yè)英語(yǔ)客戶管理方向課程物流考證八2018111配送管理（集中）11包裝方法（集中）1CRM操作（集中）物流營(yíng)銷5物流綜合九2020畢業(yè)設(shè)計(jì)1畢業(yè)實(shí)習(xí)19十1818畢業(yè)實(shí)習(xí)18合計(jì)198179111830137128八、教學(xué)計(jì)劃表（附后）九、說明（一）公共課的開設(shè)說明語(yǔ)文課程包括基礎(chǔ)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫作二大模塊，前二個(gè)學(xué)年為“基礎(chǔ)語(yǔ)文”，第四學(xué)年為“應(yīng)用文寫作”和“普通話”。數(shù)學(xué)由基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和物流運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)兩個(gè)課程模塊組成，前二個(gè)學(xué)年為“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”，第三學(xué)年為“物流運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)”。英語(yǔ)課程由基礎(chǔ)英語(yǔ)、考級(jí)英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)三個(gè)課程模塊構(gòu)成，前三個(gè)學(xué)期為“基礎(chǔ)英語(yǔ)”，第四、五學(xué)期為“考級(jí)英語(yǔ)”，第六、七學(xué)期為“物流專業(yè)英語(yǔ)”。德育課程包括經(jīng)濟(jì)政治、法律基礎(chǔ)、哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育、鄧小平理論、創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)道德、社交禮儀、三創(chuàng)教育等課程。信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程由“文字錄入技術(shù)”、“信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)”兩個(gè)課程模塊構(gòu)成，第一學(xué)期以“文字錄入技術(shù)”為主，第二學(xué)期以“信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)”為主。該課程為考證課程，學(xué)生應(yīng)取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。（二）選修課開設(shè)的說明限定選修課，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合社會(huì)對(duì)人才的需求，在運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)配送、國(guó)際物流、企業(yè)物流四個(gè)方向中選擇開設(shè)。任意選修課，根據(jù)物流管理專業(yè)的特點(diǎn)，可供選擇的任選課程列示如下：（1）人文素養(yǎng)類：客戶服務(wù)與人際交往、中國(guó)歷史概論、中國(guó)地理概論、中外名著欣賞、論文寫作、公共關(guān)系理論與技巧、音樂欣賞、剪紙、插花、編織、陶藝、卡通設(shè)計(jì)、公共禮儀、書法、環(huán)境保護(hù)、心理健康教育、職業(yè)健康與安全教育等。（2）知識(shí)拓展類：企業(yè)管理與營(yíng)銷、管理心理學(xué)、物流法律法規(guī)、客戶關(guān)系管理、物流案例分析、生產(chǎn)物流管理等。（3）操作技能類：運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、特種貨物運(yùn)輸、集裝箱運(yùn)輸、銷售與回收物流、商品包裝方法與技巧等。（4）強(qiáng)身健體類：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、少林武術(shù)、太極拳、健美操、體育舞蹈、跳繩、踢毽子、體操、健美訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、中國(guó)象棋、圍棋、國(guó)際象棋、橋牌等。（三）實(shí)訓(xùn)條件及基本要求本專業(yè)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所主要包括：物流崗位模擬實(shí)訓(xùn)室、條碼技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、貨運(yùn)站場(chǎng)沙盤陳列室、碼頭和堆場(chǎng)設(shè)備設(shè)施陳列室、物流仿真實(shí)習(xí)場(chǎng)地、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)中心（含ERP實(shí)訓(xùn)）、商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)室、國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室等。本專業(yè)實(shí)訓(xùn)相關(guān)資料：WMS，TMS； ERP、供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)；外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)、外貿(mào)實(shí)務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、外貿(mào)模擬練習(xí)系統(tǒng)；連鎖超市前臺(tái)POS系統(tǒng)和后臺(tái)MIS系統(tǒng)；自動(dòng)識(shí)別設(shè)備如條碼掃描儀、RFID等；綜合反映供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的運(yùn)行的相關(guān)設(shè)備如貨架、叉車、傳送帶、AGV、生產(chǎn)線、連鎖店鋪和軟件。本專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)師資的要求：本專業(yè)教師應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力和從事實(shí)際工作的經(jīng)歷，應(yīng)具備與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書和技能等級(jí)證書，因此，各分院（辦學(xué)點(diǎn)）應(yīng)努力建設(shè)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理，具有較高教學(xué)水平和實(shí)踐能力，能適應(yīng)本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍。（四）對(duì)于實(shí)訓(xùn)(習(xí))項(xiàng)目在開設(shè)中的說明物流認(rèn)知實(shí)習(xí)由教師帶領(lǐng)學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行參觀并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，增加同學(xué)們的感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)課程的課堂學(xué)習(xí)、專業(yè)調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計(jì)等打下一定的職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)。本實(shí)習(xí)應(yīng)集中一周進(jìn)行。課程階段實(shí)訓(xùn)即集中實(shí)訓(xùn)（見教學(xué)計(jì)劃表“綜合實(shí)踐課”中的課程階段實(shí)訓(xùn)），主要是利用校內(nèi)的各種實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)場(chǎng)地，模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)的角色和環(huán)境，就某一單項(xiàng)或綜合課程進(jìn)行多種形式的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在初步了解物流組織及其各方面的基礎(chǔ)上，能夠利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行物流管理活動(dòng)的分析。本實(shí)訓(xùn)除商品知識(shí)訓(xùn)練、物流技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)、物流設(shè)施與設(shè)備實(shí)訓(xùn)、ERP實(shí)訓(xùn)、方向課程集中實(shí)訓(xùn)、WMS操作實(shí)訓(xùn)、TMS操作實(shí)訓(xùn)、配送作業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、包裝方法技巧訓(xùn)練和CRM操作實(shí)訓(xùn)等課程集中一周（物流師考證實(shí)訓(xùn)為14課時(shí)）實(shí)訓(xùn)外，其余課程一律分散在各門課程中實(shí)訓(xùn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)主要是將專業(yè)理論知識(shí)同企業(yè)實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，學(xué)習(xí)物流管理的各個(gè)環(huán)節(jié)以及如何應(yīng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境的變化等，熟悉從業(yè)環(huán)境，參加物流企業(yè)的實(shí)際工作，同時(shí)為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料。對(duì)于學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理，學(xué)校要制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)目標(biāo)、要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容和崗位，聯(lián)系相關(guān)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)基地，校企共同商定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，學(xué)生既要按指導(dǎo)老師和計(jì)劃進(jìn)行專業(yè)技能的實(shí)踐，也要遵守實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)章制度，注重理論聯(lián)系實(shí)際，誠(chéng)實(shí)謙恭、虛心學(xué)習(xí)。學(xué)校教務(wù)部門或相關(guān)系部應(yīng)定期或不定期深入實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)基地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的考核?？己藘?nèi)容與要求：實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、分散實(shí)習(xí)單位鑒定。畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)校的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技能解決工作中實(shí)際問題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題必須是圍繞物流管理直接相關(guān)的問題，如物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、工商企業(yè)采購(gòu)與物流管理，以及針對(duì)物流管理各項(xiàng)職能的設(shè)計(jì)與研究。要求學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)由設(shè)計(jì)報(bào)告確定。其他實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目表中※，表示該實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為課程階段實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，即集中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；教學(xué)計(jì)劃表中灰色部分不在教學(xué)周數(shù)內(nèi)。（五）證書培訓(xùn)考核的說明物流師職業(yè)資格的培訓(xùn)考核課程納入正常的教學(xué)計(jì)劃，并建議放在第七學(xué)期，一方面保證過關(guān)率；另一方面，如有個(gè)別同學(xué)沒有過，可在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)前有充分的時(shí)間重考。其他證書的培訓(xùn)考核皆利用課余時(shí)間組織安排。39 /
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