1垃圾的回收和分類綜合實踐活動設(shè)計方案-資料下載頁
2025-05-02 18:26本頁面
【正文】 一次性垃圾袋的使用，垃圾直接裝入便捷式垃圾箱中，以減少白色污染。，培養(yǎng)環(huán)境行為習慣良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，以及將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。 “垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，盡管這項活動已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。如何培養(yǎng)學生在生活中長期堅持對生活垃垃圾的分類處理，養(yǎng)成垃圾分類的習慣，是我們面對的一項長期的課題，而目前在我們生活的城市，因為各種原因，還不能做到垃圾分類投放，還不能做到真正的垃圾分類回收處理，這也是困擾我們對垃圾處理是否科學無公害的關(guān)鍵所在，我們也希望政府部門能夠盡快的做出相應(yīng)的解決辦法。另外在小組收集資料的過程中，因為學生小組人數(shù)和老師精力、水平的限制，對六個小組的指導還不很完善，有待進一步加強，在今后的小組活動中應(yīng)吸取經(jīng)驗教訓，組建出更好的活動小組和活動方案。還有就是我們通過走訪調(diào)查，認識了生活垃圾、建筑垃圾、醫(yī)用垃圾的處理方法；通過活動，感受到了哪些是可回收的，哪些甚至可以變成藝術(shù)品。但是還有一類特殊的垃圾——電池，我們沒能找到它的歸宿。希望同學們以后就可以關(guān)注廢舊電池如何回收再利用問題。通過這次活動，不但鍛煉了學生的各方面能力，提高學生的動手創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，增強他們的社會責任感，成為這個時代出色的小主人。樹立保護環(huán)境的意識，懂得地球只有一個，是我們的“大家庭”，時刻要求我們大家都應(yīng)該愛護她，成為一名出色的小環(huán)保衛(wèi)士。 禹州市東街小學研究性學習學生探究過程記錄日期： 課題《垃圾的回收和分類》綜合實踐活動組 長班級指導老師參與研究成員究過程（1） 向家長或者環(huán)衛(wèi)工作人員了解禹州市或者你們小區(qū)日產(chǎn)生的垃圾有多少？了解我市垃圾的處理流程？（2） 對學校各個區(qū)域觀察記錄，了解我校垃圾的源頭、都有哪些垃圾、每天大概會產(chǎn)生多少垃圾，這些垃圾最終是怎么處理的。（3） 到廢品回收站進行考察，認識哪些垃圾是可以回收再次利用的，分析我?，F(xiàn)有的校園垃圾中，哪些是可以變廢為寶的。成果或體會各小組垃圾回收、分類情況統(tǒng)計表小組名稱： 日期：課題《垃圾的回收和分類》綜合實踐活動組 長班級指導老師參與研究成員垃圾分類回收情況（單位：公斤）總回收價值（單位：元）不可回收垃圾占總垃圾重量的比例塑料制品紙制品金屬制品礦泉水瓶不可回收回收分類感受整體活動心得體會學生在努力制作自己心中的分類垃圾箱教室內(nèi)外學生的宣傳欄教室內(nèi)外學生的宣傳欄愛護環(huán)境從自身做起學校垃圾一角合理利用垃圾—個人創(chuàng)作作品：自行車（1）合理利用垃圾—個人創(chuàng)作作品：帆船（2）合理利用垃圾—個人創(chuàng)作作品：灑水壺（3）寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習好幫手
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