【導(dǎo)讀】字[2020]15號），規(guī)范學(xué)校德育常規(guī)工作，明確學(xué)校德育重點，實現(xiàn)活動育人，彰顯學(xué)校特色。現(xiàn)將《臨朐縣中小學(xué)德育工作手。及形式，參考其他單位的創(chuàng)新性做法，扎實開展學(xué)校德育工作，個重點特色項目，按時上報。德育工作，打造德育工作品牌，實現(xiàn)全縣德育工作均衡發(fā)展。德育的內(nèi)容和要求。規(guī)范，樹立正確的理想信念和價值取向。有所感動，有所作為。共同協(xié)作的組織機構(gòu)。開設(shè)心理健康培訓(xùn)班，提高學(xué)校心理健康教育水平。師生文明禮儀校本課程。重大節(jié)日教育1、利用重大節(jié)日，開展相關(guān)活動，手抄報評比、觀看愛國主義影片、國慶征文比賽活動等。

　　

【正文】 每天“二動口”、“二動手” “二動口”：上學(xué)，向父母說“再見”；回家，向父母問聲“好”?！?二動手”：早上，動手整理自己的房間、書包。晚上，認真完成老師布置的作業(yè)。 讓家長掌控小學(xué)生的所做所為，及時調(diào)控；讓學(xué)生養(yǎng)成做事要善始善終、作業(yè)要及時完成，做人要有禮貌。 每周“做三事” 洗一天碗筷。 打掃一天衛(wèi)生。 洗自己的衣服、幫父母洗一次衣服。 體會勞動的艱辛，主動承擔家庭成員的責任，從小養(yǎng)成自己的事情自己做、別人的事情幫著做。 每月“開心一刻” 動腦思考：每月做一次讓父母開心的事。如為父母洗腳、捶背、講故事等，記錄經(jīng)過、談體會，參評班、?！伴_心十佳”。 熱愛父母，感恩父母，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。 學(xué)校 每天“創(chuàng)三星” 紀律星（照章辦事，不遲 到，不早退）。 文明星（見了老師要問好，見了垃圾要撿起，見了不文明行為要制止或報告）。 學(xué)習(xí)星（上課要認真聽講，按時完成作業(yè)）。 培養(yǎng)守紀律、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。 每周“做三事” 參與一次社團活動或國旗下的講話競選活動。 當一次小老師或當一次善于傾聽的聽眾。 講一個誠實守信的故事或觀看一部愛國影片，聯(lián)系實際，寫出自己的體會。 培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力和能者為師、互相學(xué)習(xí)、誠實守信的品質(zhì)，以及熱愛祖國的情感。 每月“三精彩” 做一件為學(xué)校、為班級爭光的事或做一件令老師開心的事 。 參加一次小發(fā)明、小制作競賽。 參加一次挫折教育。準備參評“精彩有我”十佳故事評選。 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，熱愛老師，感恩老師。體驗創(chuàng)新、體驗挫折，反思失敗，戰(zhàn)勝失敗。 社會 安全小精靈 針對不同學(xué)生開展“我是小交警”、“我是文明小乘客”活動和“危險我能躲”活動。 注重交通安全、遵守交通規(guī)則；認識危險的危害，掌握躲險的方法。 環(huán)保小衛(wèi)士 教育學(xué)生注意公共衛(wèi)生，愛護周圍環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾，立即撿起。每月參加一次“環(huán)保小衛(wèi)士”活動 —— 到公共場所撿拾垃圾，寫出活動報告。 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，愛護環(huán)境從我做起。 實踐小能手（每月二到一讀一寫） 到敬老院為孤寡老人獻愛心 ——打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等； 到父母的工作單位參加勞動或到附近工廠參加義務(wù)勞動；讀一本健康有益的書；制作一份節(jié)日手抄報，若本月無節(jié)日，寫一篇活動體驗（不少于 350 字）。 培養(yǎng)學(xué)生尊老、敬老、同情弱者的品質(zhì)和熱愛勞動、喜歡讀書的習(xí)慣。 29 經(jīng)典案例 2 網(wǎng)絡(luò)搭臺 德育唱戲 南苑中學(xué) 南苑中學(xué)結(jié)合學(xué)校條件及德育工作實際，在廣泛收集、征求意見、醞釀討論的基礎(chǔ)上，開展了“創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)德育特色學(xué)?！钡难芯?，以此拓寬網(wǎng)絡(luò)德 育渠道，推進學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育建設(shè)。 立足實際進行研究，針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)德育工作的新問題，探索網(wǎng)絡(luò)德育的方法、手段，構(gòu)建“家庭、校園、班級”三位一體網(wǎng)絡(luò)德育體系，初步構(gòu)建一個開放的、互動的、針對性強、實效性高的網(wǎng)絡(luò)德育平臺，指導(dǎo)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育實踐。提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)是非、美丑、善惡的判斷能力，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)陷阱，消除網(wǎng)絡(luò)的負面影響。以網(wǎng)絡(luò)為載體對學(xué)生進行道德法紀教育、傳統(tǒng)文化教育，提高中學(xué)生的人文素養(yǎng)。進行個性化服務(wù)，促進學(xué)生的個性發(fā)展。 具體做法： 加強德育隊伍建設(shè) 。 由德育處牽頭，培養(yǎng)一支具有較高的理論水平，能熟練運 用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點的德育隊伍。注重網(wǎng)絡(luò)德育與各學(xué)科有機結(jié)合，從而促進教育教學(xué)質(zhì)量與育人水平的提高。 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，德育教育 e 彩紛呈。 立足實際申請構(gòu)建 了 本 校 的 特 色 德 育 網(wǎng) 站 ——欄目： 30 主要欄目 子 欄 目 備注 學(xué)校概況 校容校貌、學(xué)校簡介、組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校榮譽 校園動態(tài) 現(xiàn)行課程表、學(xué)?；顒印W(xué)校新聞 德育天地 德育實踐、德育之窗、國旗下的講話、流動紅旗、家?；?、師生論壇、心靈之約 班級主頁 12 個班級 主頁中分別下設(shè)：班級展示園地、班級榮譽、教學(xué)進度、班級新聞、輔導(dǎo)指南、班級活動、本周之星、習(xí)作園地、班風班訓(xùn)、班級委員、在線留言 家長學(xué)校 家長學(xué)校 教學(xué)頻道 教研教改、教學(xué)資源 師生風采 教師之星、學(xué)生之星 南苑文學(xué)社 寫作指導(dǎo)、名著欣賞、習(xí)作園地 七彩園地 七彩園地 教師博客 教師博客 依法治校 規(guī)章制度 在線留言 公 告 （ 1）學(xué)校概況：圖片及文字材料展示了我校的校容校貌及發(fā)展史，在團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，一個甘于奉獻，勇于創(chuàng)新的團隊正在茁壯成長，學(xué)校 取得的各項榮譽，彰顯著這個團隊的精神風貌。 （ 2）學(xué)校動態(tài)：圖片集文字材料展示我校的動態(tài)內(nèi)容：豐富多彩的快樂課間，別具特色的校園活動。 31 （ 3）德育天地 ：結(jié)合學(xué)校進行的各類社會實踐活動，每個方案、總結(jié)，每篇心得體會都記錄著孩子們成長的點點滴滴；每一個德育故事都是凈化學(xué)生心靈的氧吧；每周內(nèi)容各異的國旗下講話都是學(xué)生發(fā)自肺腑的呼喚；每次流動紅旗的流動都見證著各個班級的收獲。家校互動搭建起家校溝通的橋梁，為學(xué)生和家長更多地了解學(xué)校，參與學(xué)校管理提供了便利?！靶撵`之約”“班級 群”為學(xué)生開啟了一扇扇心靈之窗，學(xué)生 更愿意向 老 師敞開心扉，說出自己的真實想法，師生交流 少了一分顧慮，多了一分坦誠。心理輔導(dǎo)員也能夠通過網(wǎng)絡(luò)更全面地了解學(xué)生的心理狀況，準確地開出“處方”。 （ 4）綠色網(wǎng)室 —— 班級主頁。 e彩紛呈的班級主頁是一個個真、善、美的綠色班級網(wǎng)室，是學(xué)校的德育陣地上的重要窗口。網(wǎng)室中“班風班訓(xùn)、班級格言”是每個班級的名片；“班級通知、班級新聞”讓溝通無時不在；“班主任寄語”承載著班主任老師們的殷切期盼和諄諄教誨；“習(xí)作園地、班級榮譽”見證著學(xué)生們的辛勤付出；“本周之星”讓學(xué)生時時感受到身邊榜樣的力量；“班級留言”句句發(fā)自肺 腑的祝福、鼓勵、感恩，拉近了師生的距離。一個個虛擬的綠色網(wǎng)絡(luò)教室成為學(xué)校新的綠色德育空間。家長、老師、學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上真誠地交流、溝通，構(gòu)建起了健康文明的德育網(wǎng)絡(luò)軟環(huán)境。 (5)組織開展網(wǎng)上德育專題活動。以熱愛祖國為主題的“向國旗敬禮”、“給祖國拜大年”網(wǎng)上留言；以“感恩父母” 32 為主題的“給父母的一封信”；以倡導(dǎo)“綠色環(huán)保，低碳生活”、“學(xué)雷鋒，做有道德的人”、《建設(shè)幸福中國》、《安全在我心中》為主題的大型網(wǎng)上征文活動；“德育小明星”評選及“我說我的德育故事”系列比賽活動等。通過活動陶冶了學(xué)生情操，在學(xué)生的內(nèi)心 里播下了“關(guān)愛、文明”的種子。 (6)網(wǎng)絡(luò)德育與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合 。 在校園網(wǎng)站中設(shè)立班級主頁，將信息技術(shù)課的作業(yè)內(nèi)容與網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃結(jié)合起來，取得良好效果。 加強網(wǎng)站管理，保證網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新。 南苑中學(xué)網(wǎng)站管理具體分工一覽表 欄目 子欄目 負責人 更新頻率 備注 首頁 孫世云 視學(xué)校實際情況而更新 學(xué) 校 概 況 學(xué)校榮譽 孫世云 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 孫世云 學(xué)校簡介 孫世云 校容校貌 孫世云 校 園 動 態(tài) 校園活動 衣正胤 一周一次 校園新聞 衣正胤 一周一次 德 育 天 地 德育實踐 李紅梅 一周一次 德育之窗 王秀娟 一周一次 國旗下的講話 鄭才偉 一周一次 家?；? 王京凱 一周一次 心靈之約 李紅梅 一周一次 流動紅旗 王京凱 一月一次 班 級 主 頁 2020級 尹秀娟 一周一次 2020級 楊光生 一周一次 2020級 尹秀娟 一周一次 家長學(xué)校 王京凱 教研教改 王秀娟 一周一次 33 教學(xué)頻道 教育資訊 王秀娟 一周一次 師生風采 教師之星 鄭才偉 一月一次 學(xué)生之星 鄭才偉 一月一次 南 苑 文學(xué)社 習(xí)作園地 李紅梅 一周一次 寫作指導(dǎo) 李紅梅 一周一次 名著鑒賞 李紅梅 一周一次 七彩園地 鄭才偉 一周一次 教師博客 王秀娟 通知公告 衣正胤 在線留言 全體管理員 一周三次 依法治校 王京凱 一周一次 凈化網(wǎng)絡(luò)空間，為學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)保駕護航。 （ 1）學(xué)校在每臺電腦上都安裝網(wǎng)站過濾軟件，用技術(shù)手段來凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在上網(wǎng)過程中加強對學(xué)生的指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣，并通過論壇來 規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。 （ 2）班級主頁評比，提高學(xué)生的關(guān)注度。通過班級主頁評比，極大地調(diào)動了學(xué)生的參與意識：內(nèi)容的更新、點擊量的多少、留言內(nèi)容、班級榮譽等納入評比的范圍。