【正文】 33（2）學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)制度及紀(jì)律；學(xué)習(xí)正確使用安全防護(hù)裝置（設(shè)施）及個人勞動防護(hù)用品知識。 檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患（1）安全檢查應(yīng)配備必要的設(shè)備或器具，確定檢查負(fù)責(zé)人和檢查人員。（2）安全檢查應(yīng)采取隨機(jī)抽樣、現(xiàn)場觀察、實(shí)地檢測相結(jié)合的方法，并記錄檢測結(jié)果。對現(xiàn)場管理人員的違章指揮和操作人員的違章作業(yè)應(yīng)進(jìn)行糾正。（3）安全檢查人員應(yīng)對檢查結(jié)果進(jìn)行分析，找出安全隱患部位，確定危險(xiǎn)程度。 消防設(shè)施 建筑消防設(shè)計(jì)（1）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GBJ16—87（2022 修訂版）（2）《建筑滅火器設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ14090 （1997 年版）（3）中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 GBJ 99—86 設(shè)計(jì)范圍及內(nèi)容該建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校教學(xué)樓為、綜合樓及宿舍，屬多層建筑，耐火等級為二級?？傮w布局：建筑物臨鎮(zhèn)道路，并與周圍建筑留有足夠的防火間距，滿足建筑消防撲救面的要求，并留有足夠的撲救操作場地。安全疏散：各樓一層設(shè)有兩個出口，其它每層最遠(yuǎn)的房門至樓梯間的距離均沒有超過 22 米。 樓梯疏散寬度也能滿足 米/100 人規(guī)范要求。初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 34防火分區(qū)：每層為一個防火分區(qū)。防火分區(qū)有兩個安全出入口，兩個防火分區(qū)之間的門為乙級防火門。建筑物各層均設(shè)有室內(nèi)消火栓。 給排水消防設(shè)計(jì)（1）建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范（2）其它技術(shù)資料該建筑屬多層公共建筑，設(shè)置室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)。設(shè)計(jì)用水量：室內(nèi)外消火栓用水量分別為 15L/S 和 20L/S。室外管網(wǎng)：擬從鎮(zhèn)給水干管上開兩個 DN100 的接口繞各建筑布置成環(huán)，在環(huán)上設(shè)置一個室外消火栓，沿消防車道布置。室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)：消火栓系統(tǒng)為常高壓系統(tǒng)，利用鎮(zhèn)管道壓力直接供水，室內(nèi)消火栓布置間距保證同層相鄰兩股充實(shí)水柱同時到達(dá)室內(nèi)任何部位，消火栓設(shè)計(jì)充實(shí)水柱為 10m。消火栓立管豎向成環(huán)，屋頂設(shè)置檢試消火栓， 該系 統(tǒng)設(shè)置一套消防水泵接合器。（1）消火栓管：采用無縫鋼管、法蘭連接。（2）自動噴水管：采用熱鍍鋅鋼管，管徑不小于 DN100 者，卡箍連接；其余絲扣連接。 電氣消防設(shè)計(jì)本工程不設(shè)置火災(zāi)報(bào)警及聯(lián)動控制系統(tǒng)，設(shè)置應(yīng)急照明系統(tǒng)。（1）公共走道、樓梯間、前室設(shè)自帶電源的應(yīng)急照明燈；在疏散通道、出初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 35入口及樓梯間設(shè)自帶電源的疏散指示燈。（2）應(yīng)急、疏散照明電源供電由燈具自帶蓄電池保證, 其持續(xù)供電時間不少于 30min 應(yīng)急照明的供 電。（3）疏散照明的地面照度不低于 2LX。疏散標(biāo) 志照明保持常亮。初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 3610項(xiàng)目建設(shè)管理模式與機(jī)構(gòu)設(shè)置 項(xiàng)目建設(shè)管理模式本建設(shè)項(xiàng)目為教育設(shè)施，屬政府全額投資類非經(jīng)營性公益建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)國家有關(guān)要求，在建設(shè)過程中應(yīng)結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，宜采用項(xiàng)目代建制模式：（1）由項(xiàng)目業(yè)主單位委托有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)化工程建設(shè)管理公司作為項(xiàng)目代建單位。（2）代建單位在項(xiàng)目業(yè)主的授權(quán)下，利用其在建設(shè)管理方面的經(jīng)驗(yàn)提供專業(yè)服務(wù)， 對項(xiàng)目的征地拆遷、勘察設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理等實(shí)施全過程進(jìn)行管理，并按照項(xiàng)目建設(shè)工期和設(shè)計(jì)要求完成建設(shè)任務(wù)。（3）項(xiàng)目竣工驗(yàn)收后交付項(xiàng)目業(yè)主單位。（4）項(xiàng)目業(yè)主單位代表政府行使行政管理職能，重點(diǎn)應(yīng)放在項(xiàng)目決策、資金運(yùn)籌和監(jiān)督管理方面。在**特殊教育學(xué)校的代理建設(shè)管理過程中，代建單位的主要職責(zé)是： （1）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的配合下完成項(xiàng)目的報(bào)建手續(xù)。（2）在學(xué)校有關(guān)部門的監(jiān)督參與下，嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則認(rèn)真做好項(xiàng)目建設(shè)的各種招標(biāo)工作，由**特殊教育學(xué)校簽發(fā)中標(biāo)通知書。（3）嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的概算實(shí)施投資控制，對項(xiàng)目實(shí)施限額設(shè)計(jì)。（4）認(rèn)真審核施工圖設(shè)計(jì)和預(yù)算。（5）組織審定項(xiàng)目施工方案。（6）嚴(yán)格按合同約定履行項(xiàng)目建設(shè)全過程的管理，控制暫定金或不可預(yù)初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 37見費(fèi)的使用，及時按雙方約定的審批權(quán)限審定各項(xiàng)設(shè)計(jì)變更和工程變更。（7）在項(xiàng)目建設(shè)中協(xié)調(diào)好監(jiān)理和承包人之間的關(guān)系，若涉及項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度及投資方面的重大事項(xiàng)，報(bào)告項(xiàng)目業(yè)主同意后及時提請相關(guān)部門確認(rèn)。（8）嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行的相關(guān)法律、法規(guī)及基本建設(shè)程序，保證項(xiàng)目建設(shè)工作的順利開展。 項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置為保證項(xiàng)目得以順利進(jìn)行，項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施應(yīng)采用科學(xué)的管理模式，組建項(xiàng)目建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)項(xiàng)目管理組，負(fù)責(zé)日常建設(shè)管理工作。項(xiàng)目建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：項(xiàng)目決策和協(xié)調(diào)項(xiàng)目中遇到的重大問題，對項(xiàng) 目的實(shí)施過程負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。項(xiàng)目管理組：負(fù)責(zé)組織完成可研、環(huán)評、地災(zāi)、立項(xiàng)、方案設(shè)計(jì)等前期工作；辦理報(bào)建手續(xù)；組織招標(biāo)工作；完成施工準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)后期竣工驗(yàn)收、結(jié)算及總結(jié)工作；負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)全過程管理。初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 3811項(xiàng)目進(jìn)度安排根據(jù)本項(xiàng)目實(shí)際情況，在考慮現(xiàn)有施工水平和施工條件的情況下，本項(xiàng)目計(jì)劃總工期為 12 個月。具體工作劃分與階段性安排如下：（2022 年 1 月2022 年 2 月）（1）前期策劃與決策（2）可行性研究及審批（2022 年 3 月2022 年 4 月）（1）初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)（2）組織招、投標(biāo)（3）施工現(xiàn)場準(zhǔn)備（2022 年 5 月2022 年 11 月）（1）建筑安裝施工（2）室內(nèi)外裝修施工（3）道路及綠化工程施工（2022 年 12 月）（1）單位工程中間驗(yàn)收（2）建設(shè)項(xiàng)目交付驗(yàn)收具體計(jì)劃安排詳見表 11－1《**特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃表》。2022序號 內(nèi)容\時間1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 39一 前期準(zhǔn)備工作 ※ ※二 設(shè)計(jì)及施工準(zhǔn)備 ※ ※1 初步及施工圖設(shè)計(jì) ※2 招投標(biāo) ※3 施工現(xiàn)場準(zhǔn)備 ※三 施工1 主體工程 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※2 裝飾工程 ※3 道路綠化工程 ※ ※四 竣工驗(yàn)收及交付使用 ※初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 4012 招投標(biāo)方案本項(xiàng)目根據(jù)《中華人民共和國招投標(biāo)法》、國家發(fā)展計(jì)劃委員會第 3 號令以及**市有關(guān)工程招標(biāo)文件的規(guī)定，本項(xiàng)目擬采取公開招標(biāo)形式確定設(shè)計(jì)、 監(jiān)理、施工單位及 設(shè)備供應(yīng)商。 招標(biāo)形式項(xiàng)目業(yè)主可委托招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)以公開招標(biāo)方式組織設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工單位及設(shè)備供應(yīng)商的招標(biāo)，并監(jiān)督上述單位嚴(yán)格按國家法規(guī)和合同履行其職責(zé)。 設(shè)計(jì)、施工及監(jiān)理單位資質(zhì)要求設(shè)計(jì)單位資質(zhì)應(yīng)為乙級以上企業(yè)；施工單位資質(zhì)應(yīng)為二級以上企業(yè)；施工監(jiān)理單位資質(zhì)應(yīng)為甲級企業(yè)。 招標(biāo)信息發(fā)布公開招標(biāo)公告及其它需公告的信息要求在一家政府指定的媒體上公開發(fā)布。 招投標(biāo)工作組織招標(biāo)時按照公開、公平、公正的原則組織各工作。參加投標(biāo)的設(shè)計(jì)單位和監(jiān)理單位不少于三家，參加投標(biāo)的施工單位不得少于五家。初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 4113 投資估算及資金籌措 投資估算 投資估算范圍本項(xiàng)目為四類工程，其投資估算內(nèi)容包括**特殊教育學(xué)校教學(xué)樓和食堂建設(shè)工程的所有內(nèi)容，主要為：土建工程、室內(nèi)外裝修工程、給排水工程及消防工程、電氣工程、室外工程（含道路、綠化、管線等）。 投資估算編制依據(jù)。：（1）2022 年《全國統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額**市基價(jià)表》；（2）2022 年《**市建設(shè)工程費(fèi)用定額》；（3）2022 年《**市安裝工程單位基價(jià)表》；（4）國家有關(guān)主管部門規(guī)定的取費(fèi)類別和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的土建、公用工程的投資估算指標(biāo)； 項(xiàng)目總投資估算結(jié)果經(jīng)測算本建設(shè)項(xiàng)目項(xiàng)目總投資為 620 萬元，其中：工程費(fèi)用 萬元，其中設(shè)備購置費(fèi) 80 萬元；工程建設(shè)其他費(fèi)用 萬元；基本預(yù)備費(fèi) 萬元。相關(guān)計(jì)算詳見表 131《建設(shè)項(xiàng)目投 資估算表》。初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 42表 131 建設(shè)項(xiàng)目投資估算表建筑工程費(fèi)設(shè)備購置及安裝費(fèi)單價(jià) 合價(jià) 合價(jià)其他費(fèi)用費(fèi)用合計(jì)序號 項(xiàng)目名稱建筑面積（萬元）投資比例（％）備注一 工程費(fèi)用 　 　 　 　1 土建工程 5100 　 　2 室外裝修工程 　 　 　 　 　3 室內(nèi)裝修工程 　 　 　 　 　4 給排水及消防工程 　 　 　 　 　5 電氣工程 　 　 　 　 　6 室外工程 　 　 　 　 含道路、綠化、 管線等二 工程建設(shè)其他費(fèi)用 　 　 　 　 　1 勘察設(shè)計(jì)費(fèi) 　 　 　 　 按工程費(fèi)用 ％計(jì)取2 建設(shè)單位管理費(fèi) 　 　 　 　 按工程費(fèi)用 ％計(jì)取3 建設(shè)工程監(jiān)理費(fèi) 　 　 　 　 按工程費(fèi)用 ％計(jì)取4 其它費(fèi)用小計(jì) 　 　 　 　 　三 基本預(yù)備費(fèi) 　 　 　 　 按(一+二）％計(jì)取　 項(xiàng)目靜態(tài)投資 　 　 　 　 　 　四 投資方向調(diào)節(jié)稅 　 　 　 　 　　 項(xiàng)目總投資 　 　 　 　 　 　 投資估算內(nèi)容及說明 （1）建筑工程費(fèi)本項(xiàng)目總建筑面積 5100 平方米，建筑工程費(fèi)用中：土建工程費(fèi) 初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 43萬元，設(shè)備及安裝費(fèi)用 130 萬元，室外工程裝修費(fèi)用 萬元，室內(nèi)工程裝修費(fèi)用 萬元。（2）給排水及消防工程費(fèi)給排水及消防工程覆蓋全樓，費(fèi)用 萬元。（3）電氣工程強(qiáng)電弱電工程覆蓋全樓，費(fèi)用 萬元。（5）室外工程室外工程包括室外污水處理池、電纜溝、水電管網(wǎng)、少量道路綠化，總估算費(fèi)用為 萬元。（1）勘查設(shè)計(jì)費(fèi)根據(jù)國家發(fā)展計(jì)劃委員會、建設(shè)部聯(lián)合頒發(fā)的《工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》（2022 年修訂本）的規(guī)定計(jì)列，按工程費(fèi)用 ％計(jì)取，經(jīng)測算其費(fèi)用為 萬元。（2）建設(shè)單位管理費(fèi)主要包括工程招投標(biāo)代理費(fèi)、質(zhì)量監(jiān)督費(fèi)、定額編制管理費(fèi)、城市規(guī)劃管理費(fèi)及環(huán)境評價(jià)費(fèi)等費(fèi)用。項(xiàng)目根據(jù)渝府發(fā)[2022]10 號文《**市政府公益性項(xiàng)目建設(shè)管理代理制暫行辦法》的要求，本項(xiàng)目應(yīng)實(shí)行項(xiàng)目建設(shè)管理代理。建設(shè)單位管理費(fèi)按工程費(fèi)用 ％計(jì)取，經(jīng)測算其費(fèi)用為 萬元。（3）工程監(jiān)理費(fèi)根據(jù)**市的渝價(jià)（2022）352 號文的規(guī)定，工程監(jiān)理費(fèi)按工程費(fèi)用 ％計(jì)取，經(jīng)測 算其費(fèi)用為 萬元。初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 44（4）其它費(fèi)用小計(jì)主要包括項(xiàng)目開展前期的與項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)的開辦費(fèi)用等，預(yù)測其費(fèi)用總額為 萬元。本項(xiàng)目基本預(yù)備費(fèi)按工程建設(shè)費(fèi)用和工程建設(shè)其他費(fèi)用之和的 5％計(jì)取。經(jīng)測算其 費(fèi)用為 萬元。 本項(xiàng)目工程總投資為 620 萬元。 資金籌措方案本項(xiàng)目資金籌措主體為某特殊教育學(xué)校。 總投資及資金來源：項(xiàng)目總投資 620 萬元。資金來源：中央預(yù)算內(nèi)專項(xiàng)資金 280 萬元，區(qū)財(cái)政資金 340 萬元。初級中學(xué)校校舍安全工程重建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 4514 社會效益評價(jià) 項(xiàng)目對社會的影響分析本項(xiàng)目作為教育類的公益性項(xiàng)目，其實(shí)施可以改善**特殊教育學(xué)校的辦學(xué)條件， 擴(kuò)大學(xué)校招生規(guī)模，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。而**特殊教育學(xué)校教育水平的提升，可以促進(jìn)**基礎(chǔ)教育的發(fā)展和提高。作為社會進(jìn)步基礎(chǔ)的教育事業(yè)，其發(fā) 展提高能夠促進(jìn)整個**社會面貌的提升和社會綜合實(shí)力的提高，帶動整個區(qū)域物質(zhì)文明與精神文明齊頭并進(jìn)，帶來良好的社會效益，具體分析見表 14－1 所示。表 14－1 項(xiàng)目社會影響分析表序號 社會因素 影響范圍 影響程度 可能出現(xiàn)的后果1 對居民收入的影響 ** 影響較小 教育事業(yè)的長期進(jìn)步會帶來社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步2 對居民生活水平和生活質(zhì)量的影響 ** 短期內(nèi)影響小，中長期影響大 未來 3～5 年內(nèi)無太大變化，但5～10 年后會有一定提升3 對居民就業(yè)的影響 ** 項(xiàng)目建設(shè)期可提供一定的短期就業(yè)崗位4 對不同利益群體的影響 ** 影響適中除解決本地居民子女的初中入學(xué)問題，還可更好的解決外來人口子女的入學(xué)問題。5 對弱勢群體的影響 ** 影響適中 特殊教育學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和綜合素質(zhì)