必須要讓孩子讀經(jīng)典-資料下載頁(yè)
2025-04-27 13:29本頁(yè)面
【正文】 從《孟子》得到啟發(fā)。 諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中在中國(guó)外交學(xué)院演講時(shí)說(shuō)：粒子的觀念起源就是陽(yáng)和陰。連續(xù)性觀念的起源是公元前六百年道家創(chuàng)始人老子，他認(rèn)為最基本的東西是永遠(yuǎn)摸索不清的。對(duì)一個(gè)外交官來(lái)說(shuō)，這種觀念是非常有用的。 被譽(yù)為日本的愛(ài)因斯坦的湯川秀樹(shù)（諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者）在《旅人》自述一書(shū)說(shuō)：我五六歲時(shí)就開(kāi)始誦讀中國(guó)經(jīng)典……第一部分是四書(shū)，是從《大學(xué)》開(kāi)始的。我最早讀的一本書(shū)就是《大學(xué)》。《論語(yǔ)》和《孟子》，也是啟蒙讀物。 著名企業(yè)家海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)：我最喜歡的三本書(shū)是：《老子》、《論語(yǔ)》、《孫子兵法》。因?yàn)樗朴眠@些經(jīng)典來(lái)管理、經(jīng)營(yíng)企業(yè)，因此，海爾現(xiàn)在成為中國(guó)最成功的企業(yè)之一！ 至于文學(xué)造詣深厚的人，無(wú)不是從經(jīng)典中獲益良多！如毛澤東、魯訊、胡適之、冰心、沈從文、老舍、金庸、余秋雨、蔡志忠……等等，數(shù)不勝數(shù)。 由此可見(jiàn)，經(jīng)典可以用來(lái)安邦治國(guó)、可以用來(lái)搞科學(xué)研究、可以用來(lái)管理企業(yè)……，經(jīng)典教育內(nèi)容包涵了自然科學(xué)、人文科學(xué)及社會(huì)科學(xué)等方面，如果那么多好東西不教給孩子，而讓孩子以后從最低的起點(diǎn)開(kāi)始摸索，真可謂本未倒置，豈不很可惜！ 課程改革的方向：以前文言文的比例不足10%，現(xiàn)在提高到40%（按最新的大綱），如果教育部不清楚經(jīng)典教育的好處，又怎么會(huì)逐年增加文言文的比重呢？ 孩子現(xiàn)在不讀經(jīng)典，將來(lái)也得讀！那怕是為了考試、為了升學(xué)，孩子也不得不讀！不同的是，越小的孩子讀這些經(jīng)典是很輕松、很快樂(lè)、很自然的，在無(wú)壓力、無(wú)分別心（孩子沒(méi)有難易之分）的情況下就把經(jīng)典背會(huì)了！如果等到為了應(yīng)付考試再來(lái)背這些經(jīng)典的話，由于小時(shí)候很少或是根本就沒(méi)接觸過(guò)，學(xué)這些東西就會(huì)學(xué)得很痛苦，而且考完就忘…… 好的教育內(nèi)容也要有好的教育方法！我們應(yīng)順應(yīng)孩子腦神經(jīng)的發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)孩子的天性，讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩！不能作到這一點(diǎn)，施教者會(huì)很辛苦，受教育者（孩子）也會(huì)很痛苦，效果自然就不會(huì)好！最高明的教育方法是：孩子沒(méi)有感到是在受教育，而效果已自然達(dá)成了，而這正是兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 歡迎下
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