學生綜合素質(zhì)評價的實施計劃方案-資料下載頁
2025-04-27 02:48本頁面
【正文】 評成績。C（合格）1．提供相關(guān)材料；2．所提供的材料客觀、原始、真實，能證明在該方面達到的程度與發(fā)展狀況；3．學習態(tài)度一般，有缺課現(xiàn)象，基本能按時完成作業(yè)；4．所有課程在學期終結(jié)性測評平均成績達到“合格”及以上。D（不合格）1．提供的材料十分欠缺；2．不能主動學習，缺乏良好的學習習慣，學習能力與學習態(tài)度差；3．所學課程平時學期終結(jié)性測評各科平均成績有“不合格”。四、交流與合作等級評定標準說明等 級評 定 說 明A（優(yōu)秀）1．提供相關(guān)材料；2．所提供的材料客觀、原始、真實，充分證實在該方面達到的程度與發(fā)展狀況；B（良好）1．提供相關(guān)材料；2．所提供的材料客觀、原始、真實，較好的證實在該方面達到的程度與發(fā)展狀況；C（合格）1．提供相關(guān)材料；2．所提供的材料客觀、原始、真實，基本能證明在該方面達到的程度與發(fā)展狀況；D（不合格）1．所提供的材料不能證明在該方面達到的程度與發(fā)展的善或無所需提供有關(guān)證據(jù)。五、運動與健康等級評定標準說明等 級評 定 說 明A（優(yōu)秀）1．提供相關(guān)材料，且生活習慣好；2．半年中體育與健康課程學習努力認真；3．體育與健康課程總成績和終結(jié)性測試達到“優(yōu)秀”。B（良好）1．提供相關(guān)材料，且生活習慣較好；2．半年中體育與健康課程學習努力努力；3．體育與健康課程總成績和終結(jié)性測試達到“良好”及以上。C（合格）1．提供相關(guān)材料，基本沒有不良生活習慣；2．體育與健康課程總成績和終結(jié)性測試達到“合格”及以上。D（不合格）體育與健康課程總成績和終結(jié)性測試“不合格”。六、審美與表現(xiàn)等級評定標準說明等 級評 定 說 明A（優(yōu)秀）1．提供相關(guān)材料；音樂、美術(shù)課學習成績達到“優(yōu)秀”及以上。B（良好）1．提供相關(guān)材料；2．音樂、美術(shù)課學習成績達到“良好”及以上。C（合格）1．提供相關(guān)材料；2．音樂、美術(shù)課學習成績達到“合格”及以上。D（不合格）音樂、美術(shù)課學習成績“不合格”。
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