第七屆湖北省高等學校教學成果獎勵工作實施細則-資料下載頁
2025-04-24 22:42本頁面
【正文】 689武漢船舶職業(yè)技術學院643武漢商貿職業(yè)學院690武漢職業(yè)技術學院644武漢信息傳播職業(yè)技術學院691湖北職業(yè)技術學院645武漢科技職業(yè)學院692武漢商業(yè)服務學院646武漢外語外事職業(yè)學院693黃岡職業(yè)技術學院647黃岡科技職業(yè)學院694湖北科技職業(yè)學院695獨立學院和其他高等教育機構600天門職業(yè)學院696 編號由省教學成果評審獎勵委員會辦公室填寫。一、 成果簡介 成果曾獲獎勵情況：指省政府及省直有關部門、市（州）政府設立的教學獎勵；經(jīng)登記常設的社會力量設立的教學獎勵，但不包括商業(yè)性的獎勵。 成果起止時間：起始時間指立項研究、開始研制日期。完成時間指成果開始實施(包括試行)或通過驗收、鑒定的日期。 主題詞：按《國家漢語主題詞表》填寫3至7個與推薦成果內容密切相關的主題詞，每個詞語間應加“；”號。 成果簡介及主要解決的問題:是對成果內容及其主要解決的教學問題的概述。字數(shù)一般不超過500個漢字。凡涉及到該項成果實質內容的說明、論據(jù)及實驗結果等，均應直接敘述，不要采取“見**附件”的表達形式。 成果解決教學問題的方法：具體指成果解決問題所采取的方法，思路要清晰。字數(shù)一般不超過600個漢字。 成果的創(chuàng)新點：是成果在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉。應簡明、準確、完整地闡述。字數(shù)不超過400個漢字。 成果的推廣應用效果：就成果的應用、推廣情況及實際效果進行闡述。字數(shù)不超過400個漢字。 二、主要完成人情況 主要完成人情況，是核實推薦省級教學成果獎主要完成人是否具備獲獎條件的依據(jù)，應按表格要求逐項填寫。 主要貢獻：應在欄目內如實地寫明該完成人對本成果作出的貢獻。 三、主要完成單位情況主要完成單位情況，是核實推薦省級教學成果獎主要完成單位是否具備獲獎條件的依據(jù)，應準確無誤，并在單位名稱欄內加蓋成果完成單位公章。單位是指學?；蚱渌ㄈ藛挝弧Ｖ饕暙I：應在欄目內如實地寫明該完成單位對本成果作出的貢獻。 四、推薦、評審意見推薦意見:由推薦單位填寫。內容包括：根據(jù)成果創(chuàng)新性特點、水平和應用情況并參照相應獎勵等級標準寫明推薦理由和結論性意見；加蓋推薦單位公章。五、附件反映成果的總結，字數(shù)不超過5000個漢字，一式10份教學成果獎申請簡表，一式50份《鑒定證書》，一式3份（1）組織鑒定部門應為省教育廳。（2）鑒定組織應由校外同行專家57人組成，該成果的主要完成單位的專家和主要完成人不得擔任鑒定組織的成員。（3）鑒定組織意見：應由鑒定組織依據(jù)鑒定情況集體討論決定，并由鑒定組織負責人簽字。 （4）組織鑒定部門意見：是對成果及對成果鑒定組織的意見的評價，填寫人應為組織鑒定部門的負責人。 六、其它《推薦書》等書寫、打印格式：（1）《推薦書》可用原件按1:1比例復印,也可用省教育廳網(wǎng)站中提供的格式打印或印刷。紙張一律用A4紙，豎裝，兩面印刷。文字及圖表應限定在高245毫米、寬170毫米的規(guī)格內排印，左邊為裝訂邊，寬度不小于25毫米，正文內容所用字型應不小于5號字。（2）《推薦書》要求用中文和使用鋼筆（或毛筆）填寫，也可填好后復印或用計算機錄入后一并打印，但不得以剪貼代填。需簽字、蓋章處打印或復印無效。表中各項目均不要另附紙。（3）《推薦書》指定附件備齊后應合裝成冊（用軟皮平裝），以便于評審時閱讀。附件規(guī)格大小應與推薦書一致，但不要和《推薦書》正文表格裝訂在一起；附件首頁應為附件目錄，不要加其他封面。上報材料要用厚牛皮紙袋裝好。每袋限裝一項成果的材料，并將《推薦書》封面（復印件）和袋內材料明細表分別貼于袋的兩面。 除《省級教學成果獎推薦書》（含指定附件）及教材成果提供的樣書外，不再接受其它紙介質材料。如確有其它必要的反映成果水平的論文等材料，可在單位（個人）的網(wǎng)站上展示，并在《推薦書》的附件目錄中提供相應網(wǎng)址和展示材料目錄，供專家在評審中查閱參考。所有推薦材料一律不退，請自行留底。附件6：第七屆湖北省高等學校教學成果獎申請簡表推薦學校（蓋章）： 成果類別： 申報等次：成果名稱： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿完成單位：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、 （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成果主要完成人： 姓名專業(yè)技術職稱所在單位近三年年均教學工作量在該成果中承擔的工作一、成果主要創(chuàng)新點（400字以內）二、成果主要內容概述（1000字以內）三、成果應用推廣情況（400字以內）
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