我設(shè)計(jì)服裝教案-資料下載頁
2025-04-17 01:25本頁面
【正文】 ？請(qǐng)學(xué)生討論發(fā)言。三要素：造型、面料、色彩再次請(qǐng)學(xué)生欣賞并觀察另一組圖片。（用生活中的廢舊材料制作的）師：在桌上有第二組圖片，這是與剛才完全不同的服裝，請(qǐng)大家從服裝的三要素來仔細(xì)觀察。生：這是用塑料袋、光盤、報(bào)紙、卡紙等制作的?，F(xiàn)場服裝設(shè)計(jì)：師：剛才同學(xué)們就圖片中的服裝材料進(jìn)行了分析，說得都很好，老師這也有一些材料，誰愿意來當(dāng)模特，同時(shí)請(qǐng)三位同學(xué)來當(dāng)設(shè)計(jì)師。（在這一過程中，全班同學(xué)都可以將好的意見進(jìn)行發(fā)言。）教師就學(xué)生設(shè)計(jì)的服裝進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)，同時(shí)穿插制作步驟及要點(diǎn)的講解。師：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的這套服裝從造型上來說還是不錯(cuò)的，不過有一點(diǎn)粗糙，只能看正面，而不能看后面，而我們的服裝應(yīng)該是立體的，是從全方位來欣賞的。因此，在細(xì)節(jié)方面還應(yīng)該多注意，在連接部分可以用釘書機(jī)來固定，或用膠布來進(jìn)行粘貼，不過可以做一些小飾品來遮擋一些小接縫，這樣既可以點(diǎn)綴服裝進(jìn)行又可以遮丑。請(qǐng)欣賞課本中的學(xué)生作品，提示學(xué)生注意看款式、材料、色彩。布置作業(yè)：先請(qǐng)看大屏幕上的作業(yè)要求：（1）、請(qǐng)各組選出一名同學(xué)當(dāng)模特。（2）、制作的時(shí)候請(qǐng)注意服裝設(shè)計(jì)的三要素。1教師進(jìn)行巡視輔導(dǎo)：（1）、提示學(xué)生在設(shè)計(jì)的時(shí)候要注意模特的氣質(zhì)。（2）、在設(shè)計(jì)的時(shí)候可以大膽、夸張。（3）、注意頭飾和服飾的協(xié)調(diào)性。（4）、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的好創(chuàng)意進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)，和鼓勵(lì)。1作品展示。（1）、請(qǐng)各小組的模特和一名設(shè)計(jì)師到臺(tái)前進(jìn)行展示，先請(qǐng)模特們將服裝進(jìn)行展示然后讓各組的設(shè)計(jì)師說說設(shè)計(jì)服裝時(shí)的想法及構(gòu)思。（2）、教師對(duì)各組服裝進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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