德育活動課尊重教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 01:16本頁面
【正文】 覺咱們一起交流了很多，你能談一談這節(jié)課你有什么收獲嗎?（設(shè)計意圖：讓學(xué)生總結(jié)收獲的過程，其實(shí)也是學(xué)生自我教育的過程）2. 同學(xué)們，你們感覺自己已經(jīng)學(xué)會了尊重他人，對嗎？下面，我們就一起來判斷一下，看哪種做法是尊重他人的表現(xiàn)，哪種做法不是。（課件出示） 3. 看來，同學(xué)們真的學(xué)會了尊重他人，老師真為你們高興！4. 總結(jié)全課：同學(xué)們，要想得到別人的尊重，就要從尊重他人做起，從每一天的每一件小事做起，讓我們用實(shí)際行動向老師、向家長、向全社會證明——我們是尊重他人的凱模！好，這堂課就上到這里，下課?。ㄔO(shè)計意圖：總結(jié)式結(jié)語，既是對全課的總結(jié)，又對學(xué)生提出希望，也體現(xiàn)了德育課的完整性。）六、 效果預(yù)測： 通過本節(jié)德育活動課的體驗，我相信，孩子們的內(nèi)心一定會受到觸動，心靈也會得到凈化，懂得尊重他人就是尊重自己這一道理。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他們會學(xué)著尊重別人、尊重自己。當(dāng)然，課堂上也許會出現(xiàn)一些與課前預(yù)設(shè)不同的情況，我將會運(yùn)用教學(xué)機(jī)智，根據(jù)具體情況采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q，使課堂教學(xué)達(dá)到理想的教學(xué)效果。 2012年4月7
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