【總結(jié)】淺析新課標(biāo)下的作文教學(xué)[摘要]:興趣是最好的老師,是作文最重要的內(nèi)驅(qū)力;作文最重要的原則是有說(shuō)必說(shuō),無(wú)話不說(shuō),說(shuō)須心口如一,不能說(shuō)慌;寫(xiě)作要培養(yǎng)學(xué)生真摯的情感個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在寫(xiě)作中學(xué)會(huì)合作與交流。[關(guān)鍵詞]:作文教學(xué)興趣合作真情想象創(chuàng)新積累啟開(kāi)學(xué)生的作文。不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前小學(xué)生作文的種種弊?。赫Z(yǔ)病較多,句子不通順;內(nèi)容空洞,千篇一律,多寫(xiě)假話;
2025-06-07 20:34
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的反思雙井小學(xué)教師姓名:許武榮內(nèi)容摘要:在當(dāng)前農(nóng)村的小學(xué)生中,普遍存在著怕寫(xiě)作文的現(xiàn)象。筆者根據(jù)自己親身的作文教學(xué)體驗(yàn),通過(guò)與學(xué)生和語(yǔ)文老師的多方交流,認(rèn)為導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)生怕寫(xiě)作文主要是教師受傳統(tǒng)作文教學(xué)模式的束縛,沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)生的寫(xiě)作興趣,以及學(xué)生的閱讀量少,知識(shí)積累不多和課堂作文教學(xué)缺乏有效的指導(dǎo)等方面的原因。針對(duì)上述原因,筆者通過(guò)以下措施來(lái)解決農(nóng)村小學(xué)生
2025-03-24 02:38
【總結(jié)】作文教學(xué)《成長(zhǎng)的故事》?《成長(zhǎng)的故事》作文教案?【教學(xué)目的要求】,明確本次習(xí)作要寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一件小事。,內(nèi)容具體,能夠?qū)懗鲞@件事情給自己帶來(lái)的真實(shí)感受。?,獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。??【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】,體現(xiàn)文章的中心。,如何“把文章的內(nèi)容寫(xiě)具體”是這次習(xí)作的重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn)。?
2025-04-16 22:54
【總結(jié)】作文教學(xué)的想和做成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校晏光勇前言作文教學(xué),說(shuō)起來(lái)都是淚啊!至今為止,我們獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言老先生,正規(guī)教育經(jīng)歷來(lái)看,竟然只有小學(xué)五年級(jí)文字水平,看來(lái)人家成名,還真不是我們語(yǔ)文老師的驕傲!再看人家韓寒、郭敬明,都是中途退學(xué)的學(xué)生,不知道當(dāng)年的語(yǔ)文老師作何感想?當(dāng)然,也不是說(shuō)我們語(yǔ)文老師一點(diǎn)水平?jīng)]有,但是至少說(shuō)明,我們的作文教學(xué),真的值得思考了!作文寫(xiě)作,對(duì)于
2025-05-11 23:23
【總結(jié)】初中作文教學(xué)論文《作文教學(xué)評(píng)價(jià)五招》聯(lián)合國(guó)教科文組織報(bào)告《學(xué)會(huì)生存》中指出:“教育具有開(kāi)發(fā)創(chuàng)新精神和窒息創(chuàng)新精神這樣雙重的力量?!边@種力量既體現(xiàn)于教學(xué)方法之中,也體現(xiàn)于教學(xué)評(píng)價(jià)之中。作文教學(xué)評(píng)價(jià)作為教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)有機(jī)組成部分,往往深刻體現(xiàn)了教師的教學(xué)思想和教學(xué)技能,具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性,它對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的導(dǎo)向
2025-05-07 18:10
【總結(jié)】綜合-----作文教學(xué)改革的必由之路江蘇省揚(yáng)州中學(xué)蔣念祖[內(nèi)容提要]本文簡(jiǎn)要考察了各國(guó)作文教學(xué),認(rèn)為在寫(xiě)作訓(xùn)練中重視觀察、思維等能力培養(yǎng),重視寫(xiě)作興趣的培養(yǎng),重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的結(jié)合,重視寫(xiě)作與生活的“聯(lián)結(jié)”、與各科教學(xué)的“聯(lián)結(jié)”,是一個(gè)重要趨勢(shì)。
2025-06-10 01:59
【總結(jié)】作文教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性上周聽(tīng)了內(nèi)蒙教研室楊華老師對(duì)一完小老師講授的兩節(jié)作文課的點(diǎn)評(píng),今天和大家一起分享一下,楊華老師說(shuō)作文在語(yǔ)文教學(xué)中是一個(gè)難點(diǎn),也是重點(diǎn)?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:‘作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,小學(xué)生作文就是練習(xí)把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情,用恰當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來(lái)”。作文教學(xué)既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行字、詞、句、篇的綜合訓(xùn)練,又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種
2025-04-02 00:38
【總結(jié)】平行并列也關(guān)聯(lián)——并列式議論文寫(xiě)作教學(xué)案例山西省榆社中學(xué)????周桂芳2014年3月??案例背景??議論文寫(xiě)作是高中生必備的素質(zhì),高考中能得高分的作文基本都是議論文。議論文教學(xué)是高中作文教學(xué)的重點(diǎn)。??按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,議論文寫(xiě)作訓(xùn)練放在高二。高二一年,學(xué)生應(yīng)掌握基本的議
2025-04-28 13:58
【總結(jié)】初中作文教學(xué)策略探究----體驗(yàn)式作文教學(xué)在全市“體驗(yàn)式作文教學(xué)”課題開(kāi)題會(huì)上的講話福建省去年高考作文給了兩幅圖,左邊是一個(gè)圓,旁邊寫(xiě)著“我規(guī)范,我穩(wěn)定,周長(zhǎng)短,面積大”。右邊畫(huà)著一個(gè)不規(guī)則多邊形,旁邊寫(xiě)著“我新穎,我多變,周長(zhǎng)長(zhǎng),面積小”。有一位考生作文得了滿分,題目是《8,18,28》。大體意思是這樣:8歲那年,我圖畫(huà)不及格,老師說(shuō)天是藍(lán)的,云是白的,你怎么全畫(huà)成綠的呢?我心里不服氣
2025-04-16 23:46
【總結(jié)】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者王秀麗北京市平谷區(qū)第五中學(xué)13716333292講課者王秀麗北京市平谷區(qū)第五中學(xué)13716333292指導(dǎo)者張君慧北京市平谷區(qū)第五中學(xué)18810761217課件制作者王秀麗北京市平谷區(qū)第五中學(xué)1371
2024-11-29 09:58
【總結(jié)】第一篇:走在作文教學(xué)的路上 走在作文教學(xué)的路上 說(shuō)實(shí)在,在這幾年的語(yǔ)文教學(xué)中,感覺(jué)作文課是最難上的,經(jīng)常會(huì)遇到以下情況: 一、作品選材上出現(xiàn)問(wèn)題:記敘類(lèi)作文沒(méi)有真情實(shí)感,想像類(lèi)作文沒(méi)有聯(lián)想,說(shuō)明...
2025-10-27 03:26
【總結(jié)】第一篇:新課改中的作文教學(xué) 小學(xué)作文教學(xué)淺議 甘肅省榆中縣呂家峴小學(xué)閆強(qiáng) 作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文課的主要組成部分,作文訓(xùn)練是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。目前,中小學(xué)生的作文水普遍較低,特別是偏僻山區(qū)農(nóng)村...
2025-11-07 22:34
【總結(jié)】我的夢(mèng)想廣漢市雒城九小周菊作文教學(xué)回歸夢(mèng)回歸夢(mèng)奧運(yùn)夢(mèng)奧運(yùn)夢(mèng)神州五號(hào)飛天夢(mèng)神州五號(hào)飛天夢(mèng)神州九號(hào)中國(guó)首位女
2024-11-26 17:08
【總結(jié)】多多拾柴火焰高1995年第一期《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上刊登了陳軍老師的一封信,引起了一場(chǎng)關(guān)于“中學(xué)生應(yīng)該寫(xiě)什么樣的文章”的討論,這場(chǎng)討論留給我們的思考是深遠(yuǎn)的。陳老師在信中說(shuō):“文章是什么?中學(xué)生為什么要學(xué)會(huì)寫(xiě)文章?學(xué)會(huì)寫(xiě)什么樣的文章?這些問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)我們究竟弄清了多少,還很難說(shuō)?!泵鎸?duì)這些些問(wèn)題,我也不得不去思考自己的作文教學(xué)。在教學(xué)中,我只看到了學(xué)生寫(xiě)作內(nèi)容空洞的表象,而沒(méi)有真
2025-06-07 18:47
【總結(jié)】關(guān)于體驗(yàn)式作文教學(xué)的思考近幾年隨著中考、高考形式的更加緊張,許多家長(zhǎng)過(guò)于注重分?jǐn)?shù),忽視孩子的課外閱讀,導(dǎo)致學(xué)生的人文素養(yǎng)缺失現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。學(xué)生的作文套話、空話連篇,沒(méi)有自己的真實(shí)情感體驗(yàn)。今年環(huán)翠區(qū)暑期學(xué)科培訓(xùn)中,大光華學(xué)校的陳靜主任交流了她參加中考閱卷的感受,說(shuō)出了目前作文教學(xué)中存在的問(wèn)題,歸結(jié)根本原因還是老師們要了成績(jī)丟了學(xué)生的成長(zhǎng)。僅以議論文為例,學(xué)生中傳閱的滿分作文不是屈原投江,就
2025-04-16 22:53