信息化課堂中的合作學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 22:57本頁(yè)面
【正文】 廣，在教學(xué)中合作學(xué)習(xí)這種方式并不普及，甚至還有相當(dāng)多的老師不認(rèn)可這種學(xué)習(xí)方式。在今天學(xué)科間的知識(shí)和能力關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，只有一個(gè)學(xué)科或老師開展合作學(xué)習(xí)，難度會(huì)較大，學(xué)生學(xué)習(xí)效果就會(huì)受到限制，以至于合作學(xué)習(xí)起初的成效不那么顯著。 挑戰(zhàn)二、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一方面既能有效的促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的開展還能幫助學(xué)生拓展視野獲取知識(shí)，另一方面各種網(wǎng)絡(luò)游戲、以及網(wǎng)絡(luò)不文明如色情暴力等正吞噬著當(dāng)今學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力、興趣、成績(jī)。向我們這種寄宿高中，為了盡可能的減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響，是使用禁止手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的。 在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)積極推行教學(xué)模式的探索，主動(dòng)影響身邊老師。在學(xué)生層面鼓勵(lì)文明上網(wǎng)、加強(qiáng)自律、探索技術(shù)監(jiān)管。通過對(duì)《信息化課堂中的合作學(xué)習(xí)》有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓我接觸到了新的理念、新的技術(shù)和新的資源，其中讓我感觸最深的是怎樣在今后的教學(xué)工作中最大化地把信息化合作學(xué)習(xí)這種教學(xué)策略融入到教學(xué)活動(dòng)中，怎樣把傳統(tǒng)的以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式向新型的信息化合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略轉(zhuǎn)型。在我的教學(xué)中融入合作學(xué)習(xí)，我自身所遇到的最主要的挑戰(zhàn)是：一、學(xué)校設(shè)備不齊全，而且設(shè)備相對(duì)落后，有連接因特網(wǎng)的電腦更是不能滿足一個(gè)班學(xué)生的需求，不能在課堂上使全班學(xué)生公平使用信息化工具，而且有些學(xué)生家里沒有電腦，也不能很好地配合信息化合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展；二、大部分學(xué)生以前沒有參與過信息化合作學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)，他們對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集資料，利用博客、論壇、聊天軟件進(jìn)行討論交流以及對(duì)一些軟件的操作尚不熟練，甚至一無所知；三、在組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，不能很好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我的解決辦法有：一、向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明在課堂中開展合作學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)遇到的阻礙，并希望學(xué)校方面盡快改善設(shè)備，促進(jìn)信息化合作學(xué)習(xí)策略的實(shí)施；二、在開展合作學(xué)習(xí)活動(dòng)之前可先利用一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，可通過分享互聯(lián)網(wǎng)操作指南的有關(guān)資料讓學(xué)生自行閱讀，或在課堂上示范操作教學(xué)生如何使用，也可以通過一些視頻教程進(jìn)行教授；三、應(yīng)事先擬定一份應(yīng)當(dāng)突發(fā)事件的計(jì)劃書，為應(yīng)當(dāng)突發(fā)事件做準(zhǔn)備，對(duì)各種可能出現(xiàn)的問題擬定好解決的辦法，關(guān)鍵是讓活動(dòng)具有靈活性。
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