核心價(jià)值觀教育活動(dòng)方案-資料下載頁
2025-04-14 06:10本頁面
【正文】 強(qiáng)國的關(guān)鍵是（）?！ 。?）全會(huì)指出，全面深化改革必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。 請(qǐng)問：為什么說全面深化改革必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)? ?。ù谁h(huán)節(jié)通過對(duì)考點(diǎn)的梳理，以期達(dá)到對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀國家層面的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的理解；通過對(duì)中考模擬的演練，以期提高學(xué)生的中考答題能力。） （過渡）改革開放以來，國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平迅速提高?？粗按蠹摇薄靶〖摇钡淖兓覀?yōu)橹老?，為之驕傲和自豪。在我們的生活里，有著許許多多的好人，他們正用自己的言行向社會(huì)傳遞著正能量，營造了良好的社會(huì)風(fēng)氣，也向我們?cè)忈屃松鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。讓我們一同進(jìn)入“社會(huì)風(fēng)”去看看“安徽好人現(xiàn)象”?！ 〉诙荷鐣?huì)風(fēng) 活動(dòng)探究（中考模擬）： 一、中國好人安徽多（背景材料略） 問題設(shè)計(jì)：“中國好人安徽多”說明了什么? “中國好人安徽多”對(duì)安徽的發(fā)展有哪些積極意義? 操作步驟：生自主閱讀背景材料； 生歸納材料，并圍繞所設(shè)計(jì)的問題進(jìn)行討論； 生展示討論成果，師視學(xué)情點(diǎn)撥總結(jié)。 二、“家規(guī)”行正道“家風(fēng)”抵萬金（視頻） 問題設(shè)計(jì)：家風(fēng)、家規(guī)是不該被遺忘的財(cái)富。請(qǐng)你說說你家的“家風(fēng)”是什么，并說說這一“家風(fēng)”的重要性? 操作步驟：生看視頻資料 生圍繞問題談自己的家風(fēng)以及這一家風(fēng)的重要性，師適時(shí)鼓勵(lì)并小結(jié)?！ 熣勛约旱募绎L(fēng)以及這一家風(fēng)對(duì)自己的影響。 ?。ā白杂?、平等、公正、法治”，是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。自由是指要保障人民享有充分的自由和權(quán)利，包括保障人身權(quán)、基本的政治權(quán)利以及保障財(cái)產(chǎn)權(quán)；平等，不僅是指在價(jià)值觀層面強(qiáng)調(diào)平等，而且還提出了涉及各個(gè)方面的平等的要求，如，城鄉(xiāng)平等、官民平等、教育平等等等；公正，是指較為全面的公平思想體，它包括教育的公平，競(jìng)爭的公平，分配的公平，以及以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系；法治，是指法治精神，它涵蓋了科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的內(nèi)容。因這部分內(nèi)容理論性較強(qiáng)，且大多內(nèi)容已超出了初中學(xué)生的知識(shí)范圍和理解能力，也超出了考試的要求，加之，僅靠一節(jié)課（40分鐘）也無法做到面面俱到、一一展開。因此，在“社會(huì)風(fēng)”這一篇章的設(shè)計(jì)上，我淡化了對(duì)知識(shí)的處理，而重在引導(dǎo)學(xué)生去感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不是高不可攀的，她的魅力與親和力，常常就在于一些凡人小事中。我們從社會(huì)層面去理解核心價(jià)值觀，就重在用自己的一言一行向社會(huì)傳播正能量，營造向善、向美、公平正義的的社會(huì)風(fēng)氣。） ?。ㄟ^渡）央視的“家風(fēng)訪談”這一活動(dòng)，在引導(dǎo)弘揚(yáng)家庭文化，建設(shè)和諧家庭的同時(shí)，也加強(qiáng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育了良好的社會(huì)風(fēng)尚。社會(huì)主義核心價(jià)值觀重在踐行，下面讓我們一起走進(jìn)“公民行” 第三篇：公民行 活動(dòng)探究（中考模擬）： 一、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 下個(gè)月，我校在團(tuán)隊(duì)的倡議和組織下，擬開展以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從身邊的一點(diǎn)一滴做起”為主題的一系列教育實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與，并完成以下任務(wù)。 ?。赫?qǐng)你為本次活動(dòng)的開展設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式?！ 。赫f一說校團(tuán)隊(duì)的這一做法有何意義? ?。赫?qǐng)你談?wù)勀銓⑷绾闻嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀? 操作步驟： 第一、生自主閱讀材料?！ 〉诙?、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下動(dòng)筆答題。 第三、生反饋，師試學(xué)情點(diǎn)撥、歸納、小結(jié)?！ 。ù谁h(huán)節(jié)是以知導(dǎo)行的環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從生活中的點(diǎn)滴小事做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。） 二、展示廬陽區(qū)某中學(xué)學(xué)生守則（節(jié)選） ●用具體行動(dòng)體現(xiàn)愛國情，如敬重國旗、國歌、尊重漢語，履行值日生職責(zé)等?！ 裨谂c他人交往中，做到謙恭有禮，包括課堂傾聽別人的發(fā)言。 ●讀書是你目前最重要的工作。盡力做好與讀書有關(guān)的每一件事，如預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、討論、作業(yè)、復(fù)習(xí)等。 ●.所有作業(yè)必須是你自己完成的；考試不許作弊?！ 〔僮鞑襟E：（節(jié)選），生自主閱讀 ?！ 。ㄟ@份守則的內(nèi)容務(wù)實(shí)、具體、親切，對(duì)學(xué)生而言具有很強(qiáng)的行為指導(dǎo)意義，也恰到好處地從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的個(gè)人層面指出了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，深化了主題。） 【課堂小結(jié)】 學(xué)生小結(jié)后，師補(bǔ)充歸納?！ ∥猜暋 ≡俪枨秶摇贰 。ㄎ覑畚业膰?，我愛我的家，家是最小國，國是千萬家?！皭蹏笔菍用娴膬r(jià)值準(zhǔn)則。這一環(huán)節(jié)既是對(duì)愛國情感的升華也起到了首尾呼應(yīng)的作用） 【板書設(shè)計(jì)】 富強(qiáng)、民主、文明、和諧（國家） 社會(huì)主義核心價(jià)值觀自由、平等、公正、法治（社會(huì)） 愛國、敬業(yè)、誠信、友善（個(gè)人）
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